引論：我們?yōu)槟砹?3篇師德經(jīng)驗(yàn)交流材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
直至真正站到了神圣的講臺(tái)前，我才發(fā)現(xiàn)區(qū)區(qū)三尺講臺(tái)，學(xué)問非凡，風(fēng)風(fēng)雨雨，苦辣酸甜，為人師表的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到當(dāng)老師至少有四大好處：一是教學(xué)相長(zhǎng)，一輩子促你學(xué)在前面；二是為人師表，一生促你嚴(yán)于律已；三是世人敬仰，無論是那個(gè)民族，那個(gè)時(shí)代，尊師是共同的傳統(tǒng)；四是奉獻(xiàn)的化身，在奉獻(xiàn)中永生。正是體會(huì)到了這些，我開始慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)，而我也把我的全部的愛都獻(xiàn)給了這個(gè)我曾經(jīng)并不喜歡的事業(yè)。
多年的教育實(shí)踐讓我深深體會(huì)到愛是溝通師生情感的橋梁，是打開學(xué)生心靈的鑰匙。
那是2001－2002學(xué)年度的上學(xué)期，開學(xué)的第一天，還記得簽到的明明是68人，可怎么數(shù)都是67人，一點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)真的少了一個(gè)人，剛開學(xué)就“丟了”孩子我當(dāng)時(shí)就嚇出了一身冷汗，我找遍了學(xué)校的每個(gè)角落。最后在男廁所的一個(gè)黑黑的角落里找到了那個(gè)孩子，他叫馬馳。我怎么勸他也不出來，最后我把他從廁所里硬抱了出來，這才有時(shí)間仔細(xì)打量了他一番，這一打量著實(shí)嚇了我一大跳，因?yàn)樗念^上只有寥寥可數(shù)的幾根頭發(fā)，而且在頭的正中間有一個(gè)小鍋底大的疤，在陽(yáng)光下直刺眼，特別亮，特別嚇人。我蹲下身子親切地問他：“你為什么不上課?”
他用仇視的目光注視著我說：“我就不去上課，誰(shuí)讓他們都說我是嚇人鬼?！笨粗浅錆M仇視的目光，我的心象被什么抽了似的直痛，小小年紀(jì)是什么經(jīng)歷使他這樣呢？
我拉起他的手微笑著對(duì)他說：“別怕！有老師在，同學(xué)們都?xì)g迎你回來?！彼﹂_我的手站著不動(dòng)，怎么勸也不行，實(shí)在沒辦法了，我連拉帶拽把他抱回的班級(jí)，事后經(jīng)過了解才知道，他頭上的疤是他三歲時(shí)他的父母打仗時(shí)被他媽媽用開水燙的，我沒想到天下居然有這么狠心的母親。他父母離異后，他一直跟著父親過，他的父親是一位出租車司機(jī)，整天很忙，沒時(shí)間看管他，他被寄養(yǎng)在大爺家……知道了他的身世后我覺得心里十分酸楚內(nèi)心隱隱作痛，同時(shí)覺得心中有一根弦被他撥動(dòng)了，我知道那是一根母愛的弦，我更憐愛他了。
他不合群總是自己玩，而且不和女生說話，對(duì)我這個(gè)女老師也是橫眉冷對(duì)，我想這可能跟他的身世有關(guān)吧！為了讓他能在集體中快樂的生活學(xué)習(xí)，我時(shí)刻關(guān)心他，幫助他，對(duì)他噓寒問暖。在班里我還開展“一幫一，手拉手”活動(dòng)，特意安排了幾個(gè)各方面都很優(yōu)秀的孩子，一下課便主動(dòng)拉著他玩，在我的帶動(dòng)下同學(xué)們不再譏笑他，都主動(dòng)接近他。
使他真正的和我親近起來的是另外一件事。那是一個(gè)星期二的下午，我剛進(jìn)班級(jí)，就聞到一股刺鼻的臭味，還有的同學(xué)邊捂鼻子邊說：“臭死了，臭死了!馬馳拉褲子啦!”我看見馬馳趴在桌子上頭低低的。我把他帶到了水房把褲子幫助他脫下來，我一看滿褲子一片黃乎乎的。說真的，我兒子的尿片都是婆婆洗……但我一看馬馳那委屈的樣子，我沒猶豫，我一邊洗一邊問他怎么會(huì)拉褲子上，半天沒回聲，我回頭一看，這個(gè)平時(shí)倔強(qiáng)的孩子眼里全是淚水，他一下子撲到我懷里，放聲大哭，邊哭邊說：“老師，我媽也沒對(duì)我這么好，她，她都不要我了……”聽了這話我心里酸酸的、痛痛的，淚水落在臉頰上，滲入嘴里，那滋味是甜絲絲的。我感受到了從末有過的幸福。這幸福是柔風(fēng)拂面的愜意，是月下花兒的芳香，這幸福只有用一顆純潔的心才能體驗(yàn)到。在我的感召下，馬馳變了，他成了一個(gè)活潑開朗整天神彩飛揚(yáng)的好孩子。對(duì)我更是無話不談，他對(duì)我的信任與感情的依賴令我感動(dòng)不已。
德國(guó)著名詩(shī)人海涅說：“一個(gè)人就是一個(gè)世界，這個(gè)世界是隨他而生，隨他而來?！倍處熕鎸?duì)的不只是一個(gè)、幾個(gè)世界，而是幾十個(gè)甚至上百個(gè)。可以這樣說，黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如云，尋不見兩片完全一樣的葉片；人海茫茫，沒有兩個(gè)完全相同的學(xué)生。這就要教師要全面地理解關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，而且要因人而異，因材施教，切不可有急躁的情緒，對(duì)學(xué)生，我有問必答，有求必應(yīng)，盡心盡力。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛，不是無原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。在實(shí)際教育教學(xué)活動(dòng)中我努力做到愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。
我班李世學(xué)同學(xué)從小就十分頑皮，經(jīng)常和別人打架，到處惹事生非，鄰居家雞鴨被他見到就拿彈弓打，可謂鴨過留毛，誰(shuí)家果子熟了爬上樹就摘，而且還有偷偷摸摸的習(xí)慣。還在上學(xué)前班時(shí)，就把學(xué)前班的老師的頭用磚頭打破了，他已經(jīng)換了二十幾個(gè)學(xué)前班。鄰居見了都說：“將來是個(gè)坐牢的料。”可我始終沒放棄對(duì)他的教育，處處關(guān)心他、體貼他，對(duì)他生活和學(xué)習(xí)每一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過。
有一天，我走出校園已經(jīng)6：30了，天都黑了，我看見他在門口游蕩。他家住在青山四隊(duì)，離學(xué)校有十多里地。這么晚怎么還不回家？我心里犯了疑。經(jīng)過仔細(xì)詢問才知道他又犯了老毛病，不但又偷了家里的錢出來花，就連坐車回家的錢也買小食品吃了，怕挨打嚇得不敢回家。以前，他因偷錢曾被他媽媽用板凳打掉兩顆門牙、打折一根肋骨。小客車已經(jīng)停運(yùn)了，我想都沒想，騎上車送他回家，邊走邊跟他交談，讓他知道自己錯(cuò)在哪里，做為一名小學(xué)生職責(zé)是什么。到了他家我與他父母傾心交談，向家長(zhǎng)指出打罵這種教育方式是不可取的，并與家長(zhǎng)共同探討了有效的教育方法，制定了“教育方案書”，我與李世學(xué)及其父母共同簽了“承諾保證書”，他父母也保證不再用武力解決問題。晚上十點(diǎn)多，當(dāng)我匆匆趕回家，在門外聽到孩子的哭聲時(shí)才想起來，孩子還沒吃奶呢?？粗牌耪龘еI得直哭的兩個(gè)月大的孩子心疼的在流淚。連平時(shí)一貫支持我工作的丈夫也生氣了，邊生氣邊說：“平時(shí)你課忙，家里什么活也不用你干，我全包了，你的學(xué)生家里沒錢交學(xué)費(fèi)你就給交上都有一千多塊了吧？我也支持你，你接新一年課多，不能及時(shí)回來送奶，為了不耽誤你上課我就讓咱媽把孩子送到學(xué)校，讓你在學(xué)校喂奶，可是下班你總得按時(shí)回家吧，你看看孩子已經(jīng)餓的什么樣了，他才多大呀，你可真夠狠心的了，你不要孩子不要這個(gè)家了……”
面對(duì)因心疼孩子氣急而責(zé)備我的丈夫，抱著只有兩個(gè)月大的孩子我真的心如刀絞，想一想我真愧對(duì)孩子，剛兩個(gè)月我就撇下他上班，平時(shí)課忙又不能及時(shí)送奶，讓他挨餓，他高燒41度住院，我也因?yàn)檩o導(dǎo)學(xué)生不能在身邊陪伴，看著哭泣的孩子我也泣不成聲，我太對(duì)不起他了，做為母親我沒有盡到母親的責(zé)任，我不怪丈夫生我的氣，但使我感到欣慰的是，我沒有愧對(duì)學(xué)生，如果讓我再選擇一次我還會(huì)選擇教師這個(gè)職業(yè)。
我堅(jiān)持用愛溫暖學(xué)生，用情感染學(xué)生，用心與學(xué)生溝通，用真心拂去學(xué)生心靈的塵埃，使它們快樂健康成長(zhǎng)。唐代韓愈在《師說》一文中寫道：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。而教師在日常教育教學(xué)過程中的表率對(duì)于“傳道”來說至關(guān)重要，教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，正如孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，令而不從。要求學(xué)生做到的我首先做到，一年級(jí)的學(xué)生小，做眼操非常不認(rèn)真，看到這種情況我沒說孩子們而是坐在講桌前認(rèn)真的做眼操，看見我這樣孩子們也開使認(rèn)真的做起來。我要求學(xué)生7：00到校我6：30就到，我從沒因個(gè)人的事情耽誤過工作，上班九年沒請(qǐng)過一次假。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。
那是2003年九月份，由于我生孩子感染的病菌痔瘡發(fā)作了，連凳子都不敢坐，走路都很費(fèi)勁，又因?yàn)槠綍r(shí)工作忙，沒有保養(yǎng)使病情更加嚴(yán)重，已經(jīng)潰爛得非常嚴(yán)重，到了醫(yī)院醫(yī)生建議我立刻動(dòng)手術(shù)，但為了不耽誤課，我請(qǐng)求醫(yī)生中午為我手術(shù)，手術(shù)后麻藥的勁沒過，我就硬挺著上課去了，巨烈的疼痛和麻藥的藥勁在折磨著我，我腳一軟，跌坐在地上，孩子們看見了都圍了上來，七嘴八舌地問我：“老師你怎么了?為什么臉這么白?流這么多汗?”還有的用小手給我擦汗，我輕輕的擺擺手，忍著痛說：“沒什么事，小病而已!你們繼續(xù)寫字吧!”那堂課真是安靜的出奇，連得多動(dòng)癥的劉佳奇也在認(rèn)真地寫字。在那一刻我感受了六十多顆幼小的心靈對(duì)我的撫慰，感受到了他們對(duì)我的理解和支持，作為一名教師我心甘情愿了!而且從那以后我班的學(xué)生幾乎沒有因病耽誤課的。
篇2
三、要樹立“抓領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)抓”的工作思路就目前而言，僅靠我們一個(gè)部門的努力把食品安全工作做好，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，我們必須抓住領(lǐng)導(dǎo)，讓領(lǐng)導(dǎo)重視，然后讓他們親自抓，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。那么，如何抓領(lǐng)導(dǎo)呢？這就需要我們?nèi)ド钊牖鶎痈阏{(diào)研，深入市場(chǎng)明察暗訪，從中發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，找到監(jiān)管盲點(diǎn)。小陳老師工作室出品
篇3
3、鄂溫克電廠一期工程。2008年5月開工，總投資43.5億元，建設(shè)2×60萬千瓦發(fā)電機(jī)組和配套500萬噸露天煤礦。現(xiàn)電廠基礎(chǔ)工程已完成，煤礦巷道掘進(jìn)650米，預(yù)計(jì)2010年10月竣工投產(chǎn)。
4、紅花爾基水利樞紐工程項(xiàng)目。2007年4月開工，總投資14.9億元，總庫(kù)容為3.2億立方米，發(fā)電裝機(jī)總?cè)萘?×0.25萬千瓦，主要為伊敏電廠、鄂溫克電廠和海拉爾區(qū)城市供水。水庫(kù)大壩主體已接近尾聲，今年5月截流，年末蓄水；電廠工程基礎(chǔ)已完成，年末第一臺(tái)機(jī)組進(jìn)行安裝。
5、兩伊鐵路建設(shè)項(xiàng)目。2006年5月開工，總投資19.5億元，總里程185.4公里，年運(yùn)力900—1230萬噸。路基和隧道已完成，現(xiàn)正在進(jìn)行鋪軌，預(yù)計(jì)今年9月竣工試運(yùn)營(yíng)。
（二）擬新開工項(xiàng)目情況
大雁礦業(yè)集團(tuán)扎尼河露天礦項(xiàng)目。項(xiàng)目投資預(yù)算18億元，建設(shè)年產(chǎn)600萬噸煤礦?，F(xiàn)已完成總體規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃工作，27個(gè)支持性文件已審批核準(zhǔn)20個(gè)，征地協(xié)商工作正在穩(wěn)步進(jìn)行。該工程力爭(zhēng)今年5月開工，明年下半年投產(chǎn)。成立了由區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期工作。
二、2009年經(jīng)濟(jì)發(fā)展預(yù)期目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要因素、采取的措施
（一）地區(qū)生產(chǎn)總值比2008年增長(zhǎng)12%，達(dá)到50億元
實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，首先要保證第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)3.5%，達(dá)到5.3億元；第二產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)13.5%，達(dá)到30.66億元；第三產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)12.2%，達(dá)到14.05億元。
1、第一產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)3.5%的主要支撐因素：一是畜牧業(yè)相對(duì)穩(wěn)定并有所增長(zhǎng)；二是去年草業(yè)豐收，牲畜出欄減少，基礎(chǔ)母畜存欄有所增長(zhǎng)。為保證這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要積極應(yīng)對(duì)“三鹿奶粉事件”對(duì)奶源市場(chǎng)的沖擊，實(shí)施第二期“奶牛振興計(jì)劃”，投入資金1000萬元，繼續(xù)對(duì)牧民購(gòu)牛貸款利息部分進(jìn)行貼息，增強(qiáng)牧戶養(yǎng)殖信心，控制奶業(yè)收入和產(chǎn)值下滑。要加快畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，鼓勵(lì)現(xiàn)有6個(gè)市級(jí)以上重點(diǎn)龍頭企業(yè)擴(kuò)大規(guī)模，提高加工增值水平，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。支持14個(gè)經(jīng)濟(jì)合作組織發(fā)展，提高牧民的組織化程度。增強(qiáng)品牌意識(shí)和商標(biāo)意識(shí)，發(fā)展品牌畜牧業(yè)，提升“錫尼河短尾羊”等品牌的知名度。穩(wěn)定和完善牧區(qū)基本經(jīng)營(yíng)制度，允許牧民以多種形式流轉(zhuǎn)草牧場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)奶源市場(chǎng)管理，保障牧戶奶資收入基本穩(wěn)定。鼓勵(lì)和支持城鎮(zhèn)周邊嘎查發(fā)展“庭院經(jīng)濟(jì)”。
2、第二產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)13.5%的主要支撐因素：一是努力保持工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定，完成年度任務(wù)。2009年發(fā)電總量預(yù)期為111.98億千瓦時(shí)。原煤外運(yùn)量預(yù)期1050萬噸。二是加大扶持力度，爭(zhēng)取新建工業(yè)企業(yè)盡快投產(chǎn)達(dá)效；確保通大伍牧場(chǎng)長(zhǎng)焰煤基地年內(nèi)投產(chǎn)，年內(nèi)生產(chǎn)120萬噸長(zhǎng)焰煤。為確保這一目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要支持、配合、服務(wù)區(qū)內(nèi)續(xù)建和新建重點(diǎn)項(xiàng)目、中小項(xiàng)目建設(shè)，爭(zhēng)取提前或如期投產(chǎn)達(dá)效；全力推進(jìn)扎尼河露天礦項(xiàng)目，做好入駐項(xiàng)目前期工作；抓好園區(qū)建設(shè)，增加園區(qū)項(xiàng)目，擴(kuò)大園區(qū)規(guī)模，做大經(jīng)濟(jì)總量；支持光明、綠祥、海中建材等企業(yè)發(fā)展，幫助解決企業(yè)發(fā)展中存在的困難和問題。
3、第三產(chǎn)業(yè)增加值增長(zhǎng)12.2%的主要支撐因素：一是隨著北方旅游升溫和我區(qū)被授予中國(guó)旅游強(qiáng)區(qū)稱號(hào)，以及各旅游景點(diǎn)環(huán)境的改善和服務(wù)質(zhì)量的提高、伊敏至維納河道路通車等，都將吸引眾多游客前來觀光，增加全區(qū)旅游收入；二是呼倫貝爾市政府遷入新區(qū)，巴彥托海鎮(zhèn)客流量增加，將推動(dòng)服務(wù)業(yè)發(fā)展和收入增加、產(chǎn)值增長(zhǎng)、增加值提高。三是國(guó)家放松銀根，將使金融業(yè)總量有較大幅度提高。為了確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，一要鞏固創(chuàng)建“中國(guó)旅游強(qiáng)區(qū)”成果，全面提升旅游業(yè)整體水平。以“中國(guó)生態(tài)旅游年”活動(dòng)為契機(jī)，整合區(qū)域旅游資源，打造生態(tài)、冰雪、民俗旅游品牌。開展“旅游環(huán)境整治年”活動(dòng)，對(duì)旅游環(huán)境進(jìn)行綜合治理。加強(qiáng)旅游景區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善精品旅游線路。制定旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及相關(guān)優(yōu)惠政策，編制完成《區(qū)旅游總體規(guī)劃》、《維納河景區(qū)詳規(guī)》和《百公里旅游文化景觀帶詳規(guī)》。打造巴彥托海至紅花爾基百公里旅游觀光帶，加強(qiáng)公路沿線基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，扶持和引導(dǎo)沿線牧民開展家庭旅游及旅游產(chǎn)品開發(fā)。對(duì)紅花爾基景區(qū)進(jìn)行整體規(guī)劃，努力打造具有國(guó)家級(jí)水平的高層次旅游景區(qū)。要進(jìn)一步豐富瑟賓節(jié)、冬季那達(dá)慕等節(jié)慶活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，打造鄂溫克旅游經(jīng)典名片。二要抓好非公經(jīng)濟(jì)。采取有效措施解決企業(yè)融資難問題，協(xié)調(diào)有關(guān)金融部門，建設(shè)中小企業(yè)融資服。務(wù)平臺(tái)。拓寬民間資本準(zhǔn)入領(lǐng)域，有效激活民間資本。引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)增強(qiáng)品牌意識(shí)，培育和壯大名牌產(chǎn)品，提高產(chǎn)品附加值，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。三要抓好新型服務(wù)業(yè)。在鞏固商貿(mào)流通、運(yùn)輸通訊、餐飲服務(wù)等傳統(tǒng)第三產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，大力扶持房地產(chǎn)、中介、信息及社區(qū)服務(wù)等新型服務(wù)業(yè)的發(fā)展。充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，發(fā)展連鎖經(jīng)營(yíng)、物流配送、大型倉(cāng)儲(chǔ)等現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)。
（二）全社會(huì)固定資產(chǎn)投資增長(zhǎng)11.66%，達(dá)到45億元
主要構(gòu)成因素：伊敏電廠三期預(yù)計(jì)投資19億元，煤礦投資5億元；紅花爾基水庫(kù)預(yù)計(jì)投資4億元；五牧場(chǎng)煤礦預(yù)計(jì)投資6億元；鄂溫克電廠預(yù)計(jì)投資6億元,煤礦預(yù)計(jì)投資2億元；其它各類中小項(xiàng)目預(yù)計(jì)投資3億元。為促進(jìn)固定資產(chǎn)投資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，要重點(diǎn)抓好項(xiàng)目建設(shè)。扎實(shí)推進(jìn)伊敏電廠三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦項(xiàng)目建設(shè)；加快兩伊鐵路、紅花爾基水庫(kù)、伊敏換流站、呼遼直流線路等項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)程；支持伊敏電廠四期、鄂溫克電廠二期、大唐一期煤電項(xiàng)目開展前期工作。
（三）招商引資和對(duì)外出口
1、引進(jìn)資金58億元，完成0.5億元至5億元招商項(xiàng)目5個(gè)。主要考慮的項(xiàng)目有：華能伊敏煤電三期、鄂溫克電廠一期及配套煤礦、華能通大煤礦、兩伊鐵路、紅花爾基水庫(kù)、伊敏換流站、巴鄉(xiāng)開關(guān)站及呼遼電力通道等。為爭(zhēng)取引進(jìn)項(xiàng)目和投資，要以“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境年”活動(dòng)為契機(jī)，全面優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，把部門職能和權(quán)力運(yùn)用到服務(wù)項(xiàng)目上來，形成親商、近商、安商、富商的良好氛圍；要增強(qiáng)招商引資工作的針對(duì)性，深入研究國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，以大項(xiàng)目為載體，主動(dòng)融入到東北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，強(qiáng)化全方位的對(duì)接與合作。
2、對(duì)外出口總額增長(zhǎng)1.24%，達(dá)到245萬美元。主要是通過組織貨源的形式來完成此項(xiàng)任務(wù)。其中大雁鶴聲薯業(yè)精淀粉廠預(yù)計(jì)完成24.93萬美元；大雁物業(yè)中心建材總廠向俄羅斯出口煤矸石空心磚預(yù)計(jì)完成6.4萬美元；呼倫貝爾海中節(jié)能建材有限責(zé)任公司預(yù)計(jì)完成向俄羅斯出口門窗素材16.58萬美元；呼倫貝爾綠祥清真肉食品有限責(zé)任公預(yù)計(jì)完成77.3萬美元；區(qū)伊赫塔拉畜牧業(yè)發(fā)展有限責(zé)任公司預(yù)計(jì)完成119.7萬美元。要緊緊抓住對(duì)俄蒙開放升級(jí)的機(jī)遇，擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易合作規(guī)模。加強(qiáng)與后貝加爾邊疆區(qū)博爾賈市的交流與合作，爭(zhēng)取在開發(fā)該地區(qū)礦產(chǎn)、漁業(yè)、草業(yè)、林木資源等方面取得實(shí)質(zhì)進(jìn)展。
（四）財(cái)政和城鄉(xiāng)居民收入
1、財(cái)政收入增長(zhǎng)16.38%，達(dá)到16億元。主要支撐因素：一是現(xiàn)有煤、電等大型企業(yè)增值稅、企業(yè)所得稅穩(wěn)中有升；二是地方工業(yè)發(fā)展?fàn)畲螅蝗?0多億元固定資金投資的拉動(dòng)。要加強(qiáng)稅收征管，深入挖潛，增收節(jié)支，推動(dòng)財(cái)政收入目標(biāo)任務(wù)的完成；積極支持稅務(wù)部門依法加強(qiáng)稅收征管，確保應(yīng)收盡收；要進(jìn)一步加強(qiáng)和完善非稅收入管理，完善行政事業(yè)性收費(fèi)、政府性基金和罰沒收入收支兩條線管理，加強(qiáng)預(yù)算內(nèi)外收支統(tǒng)管。
2、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入增長(zhǎng)17%，達(dá)到12549元。企事業(yè)機(jī)關(guān)單位工資的增長(zhǎng)是影響城鎮(zhèn)收入增長(zhǎng)的主要因素。2009年將繼續(xù)提高機(jī)關(guān)工作人員津貼、補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和社保、低保水平、離退休人員養(yǎng)老金額度；擴(kuò)大就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、增加經(jīng)營(yíng)性收入，健全和完善社會(huì)保障體系。另外，房屋拆遷、城鎮(zhèn)改造、道路拓寬、美化綠化，也能吸納臨時(shí)就業(yè)，增加城鎮(zhèn)居民收入。為實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)：一是充分發(fā)揮資源和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步加快我區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)總量，提高就業(yè)率和居民收入，如做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，帶動(dòng)就業(yè)和收入的增加；二是采取有力措施，增收節(jié)支，增加行政事業(yè)單位職工津貼、補(bǔ)貼，對(duì)于企業(yè)用工，將通過政策、法規(guī)和制度，約束和規(guī)范企業(yè)工資分配行為，鼓勵(lì)企業(yè)在提高經(jīng)濟(jì)效益的前提下，增加企業(yè)職工工資；三是加大民營(yíng)企發(fā)展力度，吸納就業(yè)人員，放寬準(zhǔn)入條件，進(jìn)一步落實(shí)優(yōu)惠政策，大力支持高校畢業(yè)生和靈活就業(yè)人員開拓新的就業(yè)領(lǐng)域和就業(yè)空間。
3、牧民人均純收入增長(zhǎng)15%，達(dá)到8108元。完成年初確定的任務(wù)難度很大。主要原因就是“三鹿奶粉事件”對(duì)整個(gè)乳業(yè)發(fā)展造成了極大的沖擊，奶價(jià)偏低，企業(yè)拖欠牧民奶資問題嚴(yán)重，影響了牧民收入，更影響了牧民養(yǎng)殖奶牛的積極性。為此，要努力克服困難，促進(jìn)牧民增收。一是進(jìn)一步搞好牲畜品種改良，提高質(zhì)量和效益，增加畜牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力。二是推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，加強(qiáng)企業(yè)與牧戶的有效鏈接，實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享。三是擴(kuò)大畜產(chǎn)品流通渠道，實(shí)現(xiàn)畜產(chǎn)品增產(chǎn)增收，改變重生產(chǎn)輕銷售的經(jīng)營(yíng)思想。四是要完善市場(chǎng)體系建設(shè)，積極與周邊地區(qū)聯(lián)營(yíng)，做好畜產(chǎn)品在周邊城市的銷售網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，拓寬畜產(chǎn)品的外銷渠道。五是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，帶動(dòng)牧區(qū)服務(wù)業(yè)發(fā)展，吸收勞動(dòng)就業(yè)，拓寬牧民收入渠道，改善牧民生活質(zhì)量。
三、2008年中央新增投資1000億元拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目情況
我區(qū)爭(zhēng)取到2008年新增中央投資項(xiàng)目8個(gè)，其中林業(yè)項(xiàng)目1個(gè)、畜牧業(yè)項(xiàng)目1各、社會(huì)事業(yè)項(xiàng)目3個(gè)、城建項(xiàng)目2個(gè)、商貿(mào)項(xiàng)目1個(gè)。共爭(zhēng)取到國(guó)家新增1000億拉動(dòng)內(nèi)需項(xiàng)目資金920.95萬元，拉動(dòng)區(qū)、市、區(qū)地方投資2839。.25萬元。國(guó)家投資920.95萬元已全部下到區(qū)財(cái)政；自治區(qū)配套441.02萬元已到位390萬元；區(qū)財(cái)政配套資金2347.21萬元到位314.3萬元；項(xiàng)目單位主動(dòng)增加自籌19.7萬元已全部到位。目前共計(jì)完成投資415.65萬元。
（一）巴彥托海鎮(zhèn)垃圾無害化處理場(chǎng)工程建設(shè)規(guī)模為日處理垃圾100噸，總庫(kù)容75萬立方米；總投資2600萬元，已下達(dá)自治區(qū)預(yù)算內(nèi)投資390萬元，本次新增中央預(yù)算內(nèi)投資400萬元，自籌1810萬元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況規(guī)劃、環(huán)評(píng)手續(xù)已完成，可行性研究報(bào)告和工程初步設(shè)計(jì)已審批。用地手續(xù)正在逐級(jí)上報(bào)。項(xiàng)目施工和監(jiān)理、設(shè)備和材料招投標(biāo)已完成，招標(biāo)總金額2118.9萬元。
（2）資金到位和投資完成情況中央預(yù)算內(nèi)資金400萬元和自治區(qū)配套資金390萬元已撥付到項(xiàng)目單位；地方配套資金到位170萬元，其余1640萬元區(qū)政府將通過貸款解決。截至目前已使用資金373.3萬元元，其中預(yù)付30%的購(gòu)置設(shè)備材料款222.2元，撥付項(xiàng)目前期費(fèi)151.1萬元。
（3）工程管理情況區(qū)政府成立了由分管副區(qū)長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目建設(shè)單位也成立了由單位主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，相關(guān)工作人員任成員的項(xiàng)目施工領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）2008年廉租房建設(shè)項(xiàng)目
建筑面積2516平方米，總投資475萬元，其中國(guó)家投資101萬元，地方配套374萬元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況規(guī)劃、用地、環(huán)評(píng)手續(xù)已辦理完畢，可研和初步設(shè)計(jì)已審批，現(xiàn)正在進(jìn)行工程招投標(biāo)。
（2）資金到位及投資完成情況中央預(yù)算內(nèi)補(bǔ)助資金101萬元和地方財(cái)政配套資金中的76.1萬元已撥付到區(qū)住房委員會(huì)辦公室廉租住房保障資金專戶，其余地方配套資金297.9萬元正在籌措當(dāng)中。因項(xiàng)目未開工，僅支出1.65萬元前期費(fèi)。
（3）工程管理情況成立了區(qū)政府和項(xiàng)目單位兩級(jí)工作、施工領(lǐng)導(dǎo)小組。
（三）防護(hù)林建設(shè)工程
造林2.5萬畝，總投資312.5萬元，其中中央投資250萬元，地方配套62.5萬元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況
項(xiàng)目選址和作業(yè)設(shè)計(jì)工作已完成，苗木種子已開始預(yù)定，由市林業(yè)種苗站統(tǒng)一調(diào)入。
（2）資金到位及投資完成情況
防護(hù)林建設(shè)工程中央預(yù)算內(nèi)投資250萬元已達(dá)到區(qū)財(cái)政局，地方配套資金62.5萬元已撥付到區(qū)林業(yè)局資金專戶，均未使用。
（3）工程管理情況
林業(yè)局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
（四）動(dòng)物防疫體系建設(shè)項(xiàng)目
建設(shè)蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)獸醫(yī)站3個(gè)，其中新建獸醫(yī)站2個(gè)，續(xù)建獸醫(yī)站1個(gè)，另外還要購(gòu)買相應(yīng)的交通工具、檢疫設(shè)備等。項(xiàng)目總投資42萬元，其中國(guó)家投資37萬元，地方配套5萬元。
（1）項(xiàng)目進(jìn)展情況
編制完成了土建及儀器、設(shè)備采購(gòu)初步設(shè)計(jì)方案，并得到了自治區(qū)農(nóng)牧業(yè)廳有關(guān)部門的批復(fù)。儀器設(shè)備根據(jù)要求由市農(nóng)牧局實(shí)施統(tǒng)一采購(gòu)；土建工程于2月24日已完成合同簽訂工作。
（2）資金到位及投資完成情況
該項(xiàng)目根據(jù)實(shí)際需要，增加了項(xiàng)目單位自籌資金19.7萬元，現(xiàn)投資總額達(dá)到61.7萬元，資金已全部到位。新建、改擴(kuò)獸醫(yī)站投資21萬元資金未使用；購(gòu)置儀器設(shè)備已支出40.7萬元，其中購(gòu)買三臺(tái)業(yè)務(wù)用車撥付資金28.7萬元，匯入市農(nóng)牧局賬戶統(tǒng)一采購(gòu)儀器款12萬元。
（3）工程管理情況
區(qū)畜牧業(yè)局成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)的項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。項(xiàng)目資金和建設(shè)程序，將嚴(yán)格執(zhí)行“三專一封閉”和“四制”制度，確保建設(shè)項(xiàng)目的順利實(shí)施。
（五）區(qū)伊敏河糧食儲(chǔ)備庫(kù)糧食烘干設(shè)備項(xiàng)目
建設(shè)規(guī)模為新建日處理200噸級(jí)烘干塔，總投資220萬元，其中中央投資66.95萬元，自治區(qū)和呼倫貝爾市各配套51.02萬元，項(xiàng)目單位自籌51.02萬元。該項(xiàng)目由伊敏河糧食儲(chǔ)備庫(kù)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。土建工程未啟動(dòng)，設(shè)備采購(gòu)已完成招標(biāo)但資金未撥付。中央預(yù)算內(nèi)投資66.95萬元已到達(dá)項(xiàng)目建設(shè)單位，自治區(qū)和市配套資金未到位，項(xiàng)目單位配套資金正在通過農(nóng)發(fā)行貸款解決。
（六）嘎查衛(wèi)生室和文化站、計(jì)生服務(wù)站建設(shè)項(xiàng)目
1、10個(gè)嘎查衛(wèi)生室建設(shè)項(xiàng)目。每個(gè)嘎查衛(wèi)生室建筑面積60平方米、投資4萬元，其中國(guó)家投資3萬元，地方配套1萬元。由區(qū)衛(wèi)生局負(fù)責(zé)實(shí)施。
2、巴雁鎮(zhèn)文化站建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積300平方米，總投資26萬元，其中國(guó)家投資16萬元，地方配套10萬元。由巴雁鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)實(shí)施。
3、巴雁鎮(zhèn)計(jì)劃生育服務(wù)站建設(shè)項(xiàng)目。建筑面積250平方米，總投資25萬元，其中國(guó)家投資20萬元，地方配套5萬元。由區(qū)人口和計(jì)劃生育局負(fù)責(zé)實(shí)施。
以上三個(gè)項(xiàng)目初步設(shè)計(jì)已完成，現(xiàn)正在辦理選址和用地審批手續(xù)。中央資金已達(dá)到區(qū)財(cái)政局，地方配套資金未撥付。
四、當(dāng)前我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中存在的突出問題與建議
存在的問題：
1、由于遼寧省電力市場(chǎng)增長(zhǎng)乏力，我區(qū)支柱產(chǎn)業(yè)電力的外送遭遇瓶徑，完成全年GDP指標(biāo)有較大難度。
2、工作任務(wù)較重。巴雁地區(qū)積案較多，既耗費(fèi)了區(qū)委、政府較大的精力，更需要財(cái)力、物力上的投入。
3、牧民增收難度大。當(dāng)前，乳制品企業(yè)困難多，奶業(yè)恢復(fù)需要一段時(shí)期，由于奶資收入是牧民的主要收入，牧民增收難。白災(zāi)使牧民群眾普遍遭受極大損失。
建議：
1、加大牧業(yè)特別是奶業(yè)投入和補(bǔ)貼力度。
一是加大對(duì)牧區(qū)生產(chǎn)性基礎(chǔ)設(shè)施的投入。二是建立生鮮乳第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)，解決乳制品生產(chǎn)企業(yè)、生鮮乳收購(gòu)站與奶農(nóng)因原料奶質(zhì)量爭(zhēng)議問題。對(duì)奶牛、冷凍精細(xì)管加大補(bǔ)助力度，加快奶業(yè)的恢復(fù)。三是對(duì)主動(dòng)實(shí)施退耕還草和草場(chǎng)改良的牧民給予適當(dāng)補(bǔ)助。四是應(yīng)建議國(guó)家參照農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策，因地制宜地出臺(tái)草原生態(tài)保護(hù)與建設(shè)、人工飼草料地建設(shè)的相關(guān)補(bǔ)貼制度，以提高牧民加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)與建設(shè)的積極性。五是對(duì)專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織進(jìn)行扶持，建立激勵(lì)機(jī)制，從資金和政策上給予相應(yīng)的扶持和優(yōu)惠，為專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織提供運(yùn)行所需資金信貸保證。
2、對(duì)巴雁鎮(zhèn)給予專門支持。
巴雁鎮(zhèn)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢，遺留問題多，居民收入低。請(qǐng)市政府給予專題研究，在加快巴雁鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、布局重大工業(yè)項(xiàng)目、工業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面給予特殊支持，盤活巴雁鎮(zhèn)充裕的土地、人才、勞動(dòng)力資源，成為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，而不是像目前、居民收入拖全市后腿。
3、希望市政府對(duì)大項(xiàng)目嚴(yán)格管理。
在創(chuàng)造條件全力引進(jìn)大項(xiàng)目的同時(shí)，也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的嚴(yán)格要求和管理。充分考慮群眾利益，防止企業(yè)在征地等問題上損害農(nóng)牧民利益、造成上訪事件，使大企業(yè)的入駐既能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更應(yīng)讓群眾得到實(shí)惠，分享發(fā)展的果實(shí)。
4、在出臺(tái)項(xiàng)目時(shí)，不宜搞一刀切。
要給予省級(jí)、市級(jí)發(fā)改委一定的靈活處置權(quán)，國(guó)家只提出原則性目標(biāo)，而不應(yīng)把具體設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)都確定下來。比如廉租房項(xiàng)目，給區(qū)財(cái)政造成很大壓力，而且后續(xù)管理壓力更大。還有一些牧區(qū)項(xiàng)目，由于照搬農(nóng)村，意義不大。
篇4
現(xiàn)在，我把我們周樓村關(guān)于開展“民主法制示范村”版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!創(chuàng)建活動(dòng)的情況向大家做個(gè)簡(jiǎn)要的回報(bào)。
我們××村是××市的東大門，是鎮(zhèn)政府的所在地。328國(guó)道、××路從村中心縱橫交叉通過，人群密集，人流量較大，全村有15個(gè)村民小組1507戶，常住人口4937人，流進(jìn)人口現(xiàn)有400多人，耕地面積3630畝。
在開展“民主法制示范村”創(chuàng)建活動(dòng)中，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)主管部門的直接幫助和指導(dǎo)下，我們先后召開了總支委員會(huì)、村委會(huì)、村民代表會(huì)和村組干部會(huì)，從宣傳發(fā)動(dòng)入手，抓緊硬件、軟件資料的收集、整理和修訂工作，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)。
1、建立了組織。村成立了“民主法制示范村”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長(zhǎng)，村民主任任副組長(zhǎng)，村委會(huì)其他同志為成員，下設(shè)辦公室，由村民主任任主任，村總帳會(huì)計(jì)任副主任，并建立了人民調(diào)解，治安保衛(wèi)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，社會(huì)保障，文教衛(wèi)生等委員會(huì)，五個(gè)小委員會(huì)均由村條口負(fù)責(zé)人兼任主任，根據(jù)我們村流動(dòng)人口多并成立了“外來人員專職協(xié)管員，整個(gè)創(chuàng)建活動(dòng)做到明確分工，責(zé)任到人，統(tǒng)一部署，有序工作。
篇5
通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的教學(xué)模式；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
三、工作要點(diǎn)：
1、抓師德教育，樹立師表形象。“教育生活化”創(chuàng)始人陶行知先生的教育思想中包含著重要的師德建設(shè)理論，陶行知先生本人又是實(shí)踐師德理論的“萬世師表”。學(xué)校將組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校將組織教師閱讀《教師的師德修養(yǎng)》《陶行知生活教育叢書》、《陶行知論著百篇》等，使全體教師深刻了解“師愛”的真諦和生活教育理論的精神實(shí)質(zhì)。同時(shí)開展以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的學(xué)術(shù)沙龍、征文撰寫等富有教育性的活動(dòng)來發(fā)揚(yáng)陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，來實(shí)踐陶行知先生的崇高師德風(fēng)范，自覺轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷促進(jìn)我校師德師風(fēng)建設(shè)和教師師德修養(yǎng)的提高。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座和示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、繼續(xù)進(jìn)行“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
4、做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，盡可能地邀請(qǐng)學(xué)科教研員、校外專家、學(xué)者來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
5、圍繞不同主題深入開展“同研一節(jié)課”活動(dòng)。9月份，青年教師匯報(bào)課--尋找教育的遺憾，10月份骨干教師示范課--抓住教育的契機(jī)，11月份全員參與提高課--享受教育的幸福。著重進(jìn)行案例研究，使教師從中獲得啟迪，開拓尋求解決問題的思路及方式。
6、以學(xué)科為單位開展“交流日”活動(dòng)，通過案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律，逐漸形成我校民主、開放、有效的教育教學(xué)活動(dòng)格局。
7、組織任課教師開展教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽，如教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、課堂教學(xué)大賽、優(yōu)秀論文或優(yōu)秀案例評(píng)比、課后反思交流、課件大賽等活動(dòng)，著力打造名師，促進(jìn)教研活動(dòng)的開展和教師業(yè)務(wù)技能與水平的提高。
篇6
1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3．通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4．通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn)；個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5．后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：陳正美
副組長(zhǎng)：朱建剛蔣四良胡關(guān)喬（主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名）
成員：宋前方（負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作）
侯穎華陳德芹（來賓接待）
陳發(fā)超（伙食安排，茶水供應(yīng)）
王平（文秘服務(wù)）
吳雪芹（音響服務(wù)）
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室
六、日程安排表
時(shí)間
午別
內(nèi)容安排
主講人
主持人
8月21日
上午
1.開學(xué)典禮
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話
③教員代表發(fā)言(新凱學(xué)校
④學(xué)員代表發(fā)言(綠豐學(xué)校)
⑤學(xué)員體表發(fā)言(渭塘漣水小學(xué))
2.全體人員合影
3.教師教育理念的更新
4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解
錢潔雅局長(zhǎng)
李彬書記
蔣四良
吳雪芹
周仁麗
蔣四良
市局袁科長(zhǎng)
市局趙科長(zhǎng)
陳正美
下午
1.三校教師暑假作業(yè)展評(píng)
2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)做一名高素質(zhì)的教職工》
羅會(huì)詞
孫振中
蔣四良
8月22日
上午
《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》
港口鄭校長(zhǎng)
胡關(guān)喬
下午
《學(xué)校教科研知識(shí)講座》
鳳凰錢校長(zhǎng)
8月23日
上午
1.《做好班集體建設(shè)工作當(dāng)一名稱職的班主任老師》
2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織開展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》
孫振中
朱建剛
下午
1.《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
[詹曉玉（新凱）李雪梅張傳俊（綠豐）成詩(shī)瓊（渭塘）]
蔣四良
有關(guān)老師
8月24日
上午
1.小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
市局候主任
西張盧校長(zhǎng)
蔣四良
下午
1.書法教學(xué)
2.
3.學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
泗港陳校長(zhǎng)
大新夏校長(zhǎng)
吳雪芹
8月25日
上午
1.學(xué)校安全工作要點(diǎn)
2.體育課教學(xué)
3.音樂課教學(xué)
4．評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員（按校評(píng)選）
市局陸科長(zhǎng)
市局孫忠義
孫振中
各校校長(zhǎng)
胡關(guān)橋
下午
1.舉行培訓(xùn)班休業(yè)式
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流（每校1名）
③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書
④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)
2.培訓(xùn)班結(jié)束
市局領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)員代表
陳正美
陳正美
篇7
通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.通過班隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識(shí)，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場(chǎng)，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：陳正美
副組長(zhǎng)：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名)
成 員：宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場(chǎng)地、物資、會(huì)議材料安排工作)
侯穎華 陳德芹(來賓接待)
陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))
王 平(文秘服務(wù))
吳雪芹(音響服務(wù))
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室
六、日程安排表
時(shí)間
午別
內(nèi) 容 安 排
主講人
主持人
8月21日
上午
開學(xué)典禮
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞
②團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)講話
③教員代表發(fā)言 (新凱學(xué)校
④學(xué)員代表發(fā)言 (綠豐學(xué)校)
⑤學(xué)員體表發(fā)言 (渭塘漣水小學(xué))
2.全體人員合影
3.教師教育理念的更新
4.新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)與理解
錢潔雅局長(zhǎng)
李 彬書記
蔣四良
吳雪芹
周仁麗
蔣四良
市局袁科長(zhǎng)
市局趙科長(zhǎng)
陳正美
下午
三校教師暑假作業(yè)展評(píng)
2.《加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng) 做一名高素質(zhì)的教職工》
羅會(huì)詞
孫振中
蔣四良
8月22日
上午
《教學(xué)“六認(rèn)真”工作具體要求》
港口鄭校長(zhǎng)
胡關(guān)喬
下午
《學(xué)校教科研知識(shí)講座》
鳳凰錢校長(zhǎng)
8月23日
上午
《做好班集體建設(shè)工作 當(dāng)一名稱職的班主任老師》
2.《認(rèn)識(shí)少先隊(duì)組織 開展好學(xué)生的自我教育活動(dòng)》
孫振中
朱建剛
下午
《辦公軟件電子表格應(yīng)用技巧》《word文檔排版常識(shí)》
2.班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流
[詹曉玉(新凱) 李雪梅 張傳俊(綠豐) 成詩(shī)瓊(渭塘)]
蔣四良
有關(guān)老師
8月24日
上午
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
2.小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
市局候主任
西張盧校長(zhǎng)
蔣四良
下午
書法教學(xué)
2.
3.學(xué)唱歌曲《國(guó)歌》、《隊(duì)歌》、《團(tuán)結(jié)就是力量》
泗港陳校長(zhǎng)
大新夏校長(zhǎng)
吳雪芹
8月25日
上午
學(xué)校安全工作要點(diǎn)
2.體育課教學(xué)
3.音樂課教學(xué)
4.評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員(按校評(píng)選)
市局陸科長(zhǎng)
市局孫忠義
孫振中
各校校長(zhǎng)
胡關(guān)橋
下午
舉行培訓(xùn)班休業(yè)式
①市教育局領(lǐng)導(dǎo)講話
②學(xué)員代表學(xué)習(xí)心德交流(每校1名)
③頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書
④暑期培訓(xùn)班工作總結(jié)
2.培訓(xùn)班結(jié)束
市局領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)員代表
陳正美
陳正美
篇8
通過培訓(xùn)力爭(zhēng)使我校教師具有以下素質(zhì)：不斷更新教育觀念，使之符合素質(zhì)教育的要求；更新知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，使之具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力；進(jìn)一步發(fā)展自己的個(gè)性特長(zhǎng)，使之具有鮮明的教育、教學(xué)個(gè)性，并形成自己的教育、教學(xué)風(fēng)格和特色；進(jìn)一步拓寬科學(xué)文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益；進(jìn)一步提高理論功底和科研能力，使之成為學(xué)科骨干，為教師的成長(zhǎng)和成功鋪設(shè)方便之路。培訓(xùn)以抓師德、抓教改、抓科研為主要途徑，樹立典型，引導(dǎo)中青年教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)逐步構(gòu)建校本培訓(xùn)模式，形成校本培訓(xùn)體系，建立校本培訓(xùn)機(jī)制，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。
二、主要內(nèi)容和基本形式
（一）師德教育，樹立形象
教師的職業(yè)道德是教師素質(zhì)的核心部分。
1、樹立典型，集體培訓(xùn)。通過分期召開集體師德培訓(xùn)會(huì)，以講座、論壇等形式分享優(yōu)秀教師的師德專業(yè)精神。
2、目標(biāo)定位，加強(qiáng)考核。通過師德考核，確定教師的發(fā)展方向，激發(fā)教師自我完善的需求，促使教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。
（二）專業(yè)培訓(xùn)，引領(lǐng)成長(zhǎng)。
通過定期聽講座、組織集體聽輔導(dǎo)報(bào)告、分組交流、自學(xué)等方式組織教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論及新課程理論和專業(yè)知識(shí)更新以及心理健康教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)。
1、小組互助，合作共進(jìn)。組建"學(xué)科教研小組",以小組形式有計(jì)劃的定期開展教研活動(dòng)?；顒?dòng)期間，小組需完成三項(xiàng)任務(wù)：其一，深度進(jìn)行主題學(xué)習(xí)（一個(gè)學(xué)期確立一個(gè)學(xué)習(xí)主題，圍繞主題展開深度學(xué)習(xí)）；其二，關(guān)注課堂教學(xué)的改進(jìn)；其三，認(rèn)真做好專題科研工作（以教研論文或課題研究形式進(jìn)行）。
2、培養(yǎng)骨干，帶頭示范。充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、專家引領(lǐng)，專業(yè)成長(zhǎng)。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，針對(duì)性的邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，有效幫助青年教師成長(zhǎng)。
4、師徒結(jié)對(duì)，跟蹤指導(dǎo)。通過師徒結(jié)對(duì)的方式，由指導(dǎo)師對(duì)年輕教師進(jìn)行一對(duì)一的跟蹤指導(dǎo)，快速幫助年輕教師成長(zhǎng)。
5、一人學(xué)習(xí)，眾人受益。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
（三）深化改革，立足課堂。
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，只有立足課堂，才能深化教學(xué)改革。
1、頒布學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，切實(shí)抓好常規(guī)課堂教學(xué)。通過定期和不定期檢查，督促每一位教師、每一門學(xué)科、每一節(jié)課都能有效落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)工作，逐步規(guī)范常規(guī)教學(xué)。
2、充分利用本校資源優(yōu)勢(shì)，通過舉辦教師團(tuán)隊(duì)賽課、骨干教師示范課、課堂改革研討課等研討交流活動(dòng)，通過說課、上課、評(píng)課交流，深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
3、定期開展學(xué)科教研活動(dòng)，結(jié)合舉辦公開課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、座談會(huì)等形式多樣的學(xué)科研討交流，切實(shí)提高教師的專業(yè)能力。
（五）科研實(shí)踐，總結(jié)提高。
把培訓(xùn)和教育科研緊密結(jié)合，引導(dǎo)教師圍繞新課程的實(shí)施，結(jié)合課堂教學(xué)，通過課題研究、撰寫論文、案例隨筆等方法，從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高教育科研的專業(yè)技能水平，用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
（六）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，資源共享。
通過各類網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校課程教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)化，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，同時(shí)進(jìn)一步提高教師輔助教學(xué)的基本技能。通過分期分批組織信息技術(shù)學(xué)科教師指導(dǎo)課件制作、電腦維護(hù)等培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，進(jìn)行全校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，提高運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)學(xué)科教學(xué)的水平。
三、保障措施和預(yù)期效果
（一）保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)楊冬任負(fù)責(zé)人，教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作的日常工作和學(xué)分管理，由教務(wù)處和教研組具體組織實(shí)施，設(shè)計(jì)符合本校實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃和考核辦法，建立激勵(lì)機(jī)制和管理制度，做好校本培訓(xùn)過程管理。
2、資金預(yù)算。每學(xué)期學(xué)校對(duì)校本培訓(xùn)所需資金進(jìn)行充分預(yù)算，保證校本培訓(xùn)活動(dòng)順利開展。
3、活動(dòng)登記。包括：參培教師、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、授課教師、培訓(xùn)結(jié)果、教師發(fā)言情況等，作為教師考核的第一依據(jù)。
4、積累資料。包括：文件、制度、計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等等。
5、考核評(píng)定。建立校本培訓(xùn)督導(dǎo)、評(píng)估機(jī)制，將校本培訓(xùn)工作納入對(duì)教師的考核目標(biāo)。在對(duì)教師考核過程中，做到把教師平時(shí)的學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、研究論文等材料和教師參加培訓(xùn)的考勤情況，作為教師考核并獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)。先由教師自我評(píng)定，再由學(xué)校教務(wù)處考核審查后認(rèn)定，并按不同的得分給予不同的評(píng)定。
（二）預(yù)期效果
篇9
二、認(rèn)真組織，扎實(shí)開展集體活動(dòng)。
對(duì)應(yīng)于中心校的要求，我校集訓(xùn)方案制定了三個(gè)方面的集訓(xùn)內(nèi)容，為使集訓(xùn)落到實(shí)處，23日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實(shí)開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。
1．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)、以及聽報(bào)告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)，并針對(duì)學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個(gè)人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對(duì)自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評(píng)，從自評(píng)結(jié)果看，教師的自我評(píng)價(jià)客觀真實(shí)，同時(shí)要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。
2．認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月22—28日的集訓(xùn)中，學(xué)校沒有安排教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。但按照中心校統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展了新課程教師的通識(shí)性培訓(xùn)、課標(biāo)培訓(xùn)和教材培訓(xùn)工作。
3．切實(shí)做好師德考評(píng)工作。依照《規(guī)范》要求，結(jié)合教師職業(yè)道德實(shí)施細(xì)則的考核標(biāo)準(zhǔn)，在教師總結(jié)師德表現(xiàn)和自我量化評(píng)分的基礎(chǔ)上，學(xué)校集訓(xùn)工作小組對(duì)全體教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行了民意考評(píng)，考核結(jié)果較為理想。
三、內(nèi)容生動(dòng)，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)
1、師德工作談得“有聲有色”
8月26日上午，木港中心校開展了“首屆師德”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，會(huì)后我們進(jìn)行了激烈的討論。幾位班主任老師輪流上臺(tái)作經(jīng)驗(yàn)介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會(huì)和收獲，或談班級(jí)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長(zhǎng)的交流溝通……整個(gè)交流時(shí)長(zhǎng)兩小時(shí)，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲，活動(dòng)中涌現(xiàn)了一批特色班主任，如：尹金果、蔡克祥、胡慧君等，他們從班級(jí)管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不言，言無不盡……
正如陳前通校長(zhǎng)在會(huì)后總結(jié)時(shí)所感：“師德樹新風(fēng)，師魂鑄校風(fēng)，新時(shí)期下教師的角色定位在于你不僅是慈母，你還是公仆，你不僅是學(xué)生的知己，還應(yīng)永遠(yuǎn)是學(xué)生的學(xué)生！”哲理而有詩(shī)意的感言把本次活動(dòng)推向了，贏得了全體老師的熱烈掌聲，使得本次暑期集訓(xùn)活動(dòng)開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。
2、學(xué)科教學(xué)話得“精彩無限”
“新課改下的科學(xué)課程，注重的不只是直接的面授科學(xué)，而是注重實(shí)踐的體驗(yàn)和科學(xué)素養(yǎng)的養(yǎng)成，乏味的課堂只會(huì)讓學(xué)生疲憊”；“老師就要用有度的語(yǔ)言教育學(xué)生，用無邊的愛包圍學(xué)生”；“‘摯愛教育，就要愛舔著鼻涕，吮著小指的學(xué)生。”“石本無光，相擊乃發(fā)靈光；水本無華，相蕩乃成漣漪”。這是暑期校外培訓(xùn)的教師和我校骨干教師的學(xué)后所得和理念的升華。短短一個(gè)多小時(shí)的交流，在老師們心中掀起了陣陣狂瀾。老師們帶著反思來，滿載收獲去。
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如：認(rèn)真組織間周一次的政治學(xué)習(xí)，幫助教職工及時(shí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)的工作精神，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀；
繼續(xù)發(fā)揮工會(huì)的橋梁紐帶作用，開展多形式的活動(dòng)，營(yíng)造穩(wěn)定溫馨、和諧的氛圍，打造樂學(xué)向上的教工集體。開展了園級(jí)、片級(jí)的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、進(jìn)行了專題報(bào)告的聆聽等。
3月份組織全體教師集體參與網(wǎng)絡(luò)師德培訓(xùn)如：一起聆聽了教師進(jìn)修學(xué)校陸漢彬書記的《增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，提升育德能力》、嚴(yán)英老師的《提升心理品質(zhì)，增強(qiáng)人格魅力》等精彩報(bào)告，幫助教師在學(xué)習(xí)中不斷凈化自己的心靈；
開展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，讓教師在思維的彼此碰撞中感悟怎樣做一位新時(shí)期的好教師；
4月份進(jìn)行師德論文征集活動(dòng)，并評(píng)選出兩篇論文《春風(fēng)細(xì)雨話師情》《讓你的眼睛會(huì)說話》參加縣級(jí)論文評(píng)比等；
5月份開展師德演講賽——“今天我們?cè)鯓幼隼蠋煛薄白鰝€(gè)文明綠幼人”，并評(píng)選出兩位教師參加片級(jí)的師德演講賽（蔡、魏）……
總之，在學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐的過程中我園的教師不斷完善著各自的教育思想，規(guī)范自己的教育行為，樹立了良好的師德形象，得到了廣大家長(zhǎng)們的肯定。
（二）、提升教師教育教學(xué)實(shí)踐能力
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善教育理念。
（1）注重專題輔導(dǎo)
本學(xué)年我們就幼兒園的實(shí)際情況每月至少為教師進(jìn)行1次專題輔導(dǎo)。如：我園重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師日常行為細(xì)節(jié)的觀察與指導(dǎo)，要求教師把對(duì)《教師成長(zhǎng)手冊(cè)》《保教質(zhì)量的評(píng)價(jià)指南》的學(xué)習(xí)落實(shí)到各自的實(shí)際行動(dòng)中去，督促教師形成一種良好的教育習(xí)慣。如：9月份通過連續(xù)一周的觀摩活動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)的問題作——《教師因習(xí)慣而精彩》、《游戲活動(dòng)的有效開展》；12月份通過“自薦課”的觀摩作——《讓活動(dòng)更精彩》的專題輔導(dǎo)；3月份就檢查教師的備課筆記后發(fā)現(xiàn)的問題作——《活動(dòng)的設(shè)計(jì)與思考》專題輔導(dǎo)、4月份就新教師展示活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的共性問題作——《讓回應(yīng)更自如，互動(dòng)更精彩》專題講座……讓我們的教師在尋常時(shí)刻發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提升專業(yè)水平。
（2）加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)
本學(xué)年我們就如何培養(yǎng)教師養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣進(jìn)行了研討。在交流中讓大家明白不斷學(xué)習(xí)的重要性。我們開展了“好書推薦活動(dòng)”、“優(yōu)質(zhì)課觀摩”等，讓教師學(xué)會(huì)自學(xué)，并及時(shí)寫下自己的感悟，并在教研組等集體活動(dòng)中與同伴分享。在自學(xué)與互動(dòng)中不斷完善教師的教育理念。
（3）關(guān)注教研互動(dòng)
由于我園規(guī)模較小，所以教研組活動(dòng)是促進(jìn)教師成長(zhǎng)的有效陣地。本學(xué)年繼續(xù)開展主題式的教研組研討活動(dòng)。第1學(xué)期以“在游戲中成長(zhǎng)“《區(qū)域或偶的那個(gè)材料的投放》為專題進(jìn)行研討，開展了《區(qū)域活動(dòng)材料提供的實(shí)踐交流》（教師結(jié)合實(shí)際交流了各自的感悟：我的認(rèn)識(shí)、我的做法、我的困惑）在相互的學(xué)習(xí)、討論交流中，取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同進(jìn)步；我們還進(jìn)行了《區(qū)域活動(dòng)案例交流》教師們通過平日的細(xì)心觀察，積累了很多有關(guān)游戲方面的案例，利用教研活動(dòng)，與大家一起分享，取得了較好的效果。第2學(xué)期我們開展了主題為“在區(qū)域中教師的觀察與指導(dǎo)的研究”，我們通過專題輔導(dǎo)、結(jié)伴展示、經(jīng)驗(yàn)交流等方式進(jìn)一步開展研討，有效的提升了教師組織游戲活動(dòng)的能力。
2、注重實(shí)踐，完善教育行為。
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二、加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論及專業(yè)知識(shí)更新的培訓(xùn)。
根據(jù)小學(xué)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)和要求，加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí)，使教師具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí)。為促使教師教育理論水平的提高，在校本培訓(xùn)中，我校除對(duì)自學(xué)進(jìn)行督促、檢查考評(píng)外，還積極舉辦各類專題教育理論講座、聽輔導(dǎo)報(bào)告、自學(xué)等。每學(xué)期每位教師必須完成一份學(xué)習(xí)心得或教學(xué)實(shí)踐小結(jié)（字?jǐn)?shù)不少于800字）。經(jīng)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)定后，存入教師培訓(xùn)個(gè)人檔案。
三、開展新課程的培訓(xùn)。主要抓好四方面的工作：一是明確培訓(xùn)目的，掌握新理念、實(shí)踐新理念、優(yōu)化教育過程，為全面提高教育質(zhì)量打基礎(chǔ)。二是確保培訓(xùn)時(shí)間，用足、用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。三是形成培訓(xùn)系列，重點(diǎn)圍繞說課、上課、評(píng)課開展教研組活動(dòng)，在一個(gè)個(gè)案例中實(shí)踐、體驗(yàn)新的課程理念。四是加強(qiáng)合作交流。
1、采取“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校要求外出學(xué)習(xí)、考察培訓(xùn)的骨干教師，必須寫出學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、講匯報(bào)課等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
2、內(nèi)部挖潛，擇本校之能人，訓(xùn)本校之教師。即充分發(fā)揮我校那些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，通過講座或示范課向其他教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)全體教師專業(yè)水平的提升。
3、做好“請(qǐng)進(jìn)來”工作。針對(duì)教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，我們邀請(qǐng)教研員努恩吉雅、和平老師來校開展專題講座，進(jìn)行“臨床會(huì)診，現(xiàn)場(chǎng)診斷”，找出問題及原因，制訂對(duì)策措施，幫助教師解答疑難。
四、課堂教學(xué)能力的培訓(xùn)：
以“深化課程改革打造優(yōu)質(zhì)課堂”為主題，開展以下培訓(xùn)活動(dòng)：
1、加強(qiáng)指導(dǎo)工作
領(lǐng)導(dǎo)跟蹤聽課，深入教學(xué)一線，完成聽評(píng)課任務(wù)，并及時(shí)與教師交換意見，共同研討，解決實(shí)施過程中存在的問題。領(lǐng)導(dǎo)深入各年級(jí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對(duì)一”幫帶作用，各年級(jí)教研工作按計(jì)劃進(jìn)行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。
2、調(diào)整培訓(xùn)格局
本學(xué)期我們立足學(xué)校、教師實(shí)際，開展形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)，教研組為單位，把備課、聽課、上課、評(píng)課、反饋、總結(jié)落到實(shí)處，不走過場(chǎng)，把每一次“公開課”當(dāng)作提高業(yè)務(wù)水平的一個(gè)機(jī)會(huì)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。為保證研究質(zhì)量，我們將提出做好加減法，即有針對(duì)性 地減少教研課的數(shù)量，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。每次“公開課”各教研組全體教師都要全程參與，真實(shí)評(píng)價(jià)，提出有建設(shè)性的意見，提高活動(dòng)的含金量。我們還要把教師參與培訓(xùn)活動(dòng)的情況列入教師的年度考核。
3、開展專題研討
本學(xué)期，我們針對(duì)各學(xué)科課程的實(shí)施難點(diǎn)和存在的主要問題，組織開展語(yǔ)文（注重準(zhǔn)確把握教材內(nèi)容，提高閱讀教學(xué)效率）、數(shù)學(xué)（注重把握“問題解決”特點(diǎn)，有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)）、品德與生活（社會(huì)）（注重體驗(yàn)，提高品德教學(xué)實(shí)效）、科學(xué)（注重在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念）、英語(yǔ)（注重小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成）等學(xué)科教學(xué)專題研討活動(dòng)，并繼續(xù)就綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程的有效實(shí)施開展研討活動(dòng)。
4、強(qiáng)化課堂教學(xué)的研究
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在會(huì)上，決定成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)深入到老師中間，組成學(xué)習(xí)小組。要求監(jiān)督成員首先進(jìn)行自查，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件，向其他老師做出表率。
二、全體教師積極參與
在學(xué)校班子會(huì)議之后，學(xué)校又召開了全體教師會(huì)議。校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育局通知的精神，并將全體教師分成了六個(gè)學(xué)習(xí)小組，由校領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，集體學(xué)習(xí)，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng)。經(jīng)過全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí)，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教，時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師慈母”形象；在家長(zhǎng)面前樹立“最可信賴的人”形象；在社會(huì)上樹立“最文明群體”形象，展示坦誠(chéng)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
三、注重過程，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效性
根據(jù)通知的精神，我校師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育、自查自糾、評(píng)議考核、整改提高、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：
（一）學(xué)習(xí)教育階段
學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí)，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和恩施州教育局的相關(guān)文件，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳，樹立榜樣，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé)，踐行“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)。另外，我們還通過座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我校師德師風(fēng)建設(shè)工作，我校開展了在全校范圍內(nèi)的教學(xué)秩序、工作秩序、生活秩序和校園環(huán)境的專項(xiàng)整頓工作，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)，創(chuàng)造良好的校容校貌，為整個(gè)工作的順利開展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
（二）自查自糾階段
自查自糾以個(gè)人為主，首先從教職工個(gè)人開始，再到各科組，最后到學(xué)校逐級(jí)進(jìn)行。每位教職工都寫出了書面自查材料，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻，既寫出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問題，問題找的準(zhǔn)，整改措施到位，起到了很好自我教育的作用。
（三）評(píng)議考核階段
我校制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則，建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù)、強(qiáng)化措施，把師德師風(fēng)考核納入學(xué)校工作的重要內(nèi)容。
（四）整改提高階段
篇13
二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)教育階段中，學(xué)校召開了動(dòng)員大會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)了：靈寶市教育局《關(guān)于在全縣各級(jí)各類學(xué)校深入開展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，學(xué)?！稁煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施方案》，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》，范學(xué)兵局長(zhǎng)在全縣“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革”會(huì)議上的講話，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及《中華人民共和國(guó)教師法》，《中華人民共和國(guó)教育法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。我校在此階段活動(dòng)中，以小學(xué)文科、小學(xué)理科、后勤服務(wù)三個(gè)學(xué)習(xí)討論小組為單位，采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，做到了學(xué)習(xí)有內(nèi)容、有記載、有體會(huì)、有考核。
三、學(xué)習(xí)教育效果顯著。
我校在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育階段，專門組織召開了學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，在集中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)實(shí)施方案和會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，分成三個(gè)小組進(jìn)行個(gè)人自學(xué)和會(huì)議交流。每周學(xué)校組織一次時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)集中學(xué)習(xí)，在11月11日，學(xué)校召開了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)學(xué)習(xí)教育階段總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流、體會(huì)暢談會(huì)。通過深入座談，全體教師把握了“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力，促進(jìn)了職業(yè)道德的自我完善、自我約束、自我提高，收到了十分顯著的效果。
四、長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃（1、繼續(xù)學(xué)習(xí)2、榜樣引領(lǐng)）
今后，我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件材料，并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記，組織全體教師把學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，提高教師的道德修養(yǎng)，提升為學(xué)生、為家長(zhǎng)、為社會(huì)的服務(wù)意識(shí)。榜樣的力量是無窮的，我們將在活動(dòng)中培樹一批師德師風(fēng)先進(jìn)典型和先進(jìn)個(gè)人，開展一次師德師風(fēng)主題教育演講比賽，“愛崗、樂教、敬業(yè)”主題研討會(huì)，“愛生一例”征文交流會(huì)。結(jié)合觀看師德師風(fēng)光盤以及利用身邊的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來鼓勵(lì)、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師，重視師德修養(yǎng)，提高人格魅力。我們將繼續(xù)注重平時(shí)工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，從點(diǎn)滴抓起，細(xì)致工作，注重平時(shí)的積累。進(jìn)一步完善考核制度，努力使師德師風(fēng)工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展，使師德師風(fēng)工作有法可依，并執(zhí)法必嚴(yán)。
