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對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志
人氣:718

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志 省級(jí)期刊

  • 主管單位:南京大學(xué)海外教育學(xué)院
  • 主辦單位:南京大學(xué)海外教育學(xué)院
  • 國際刊號(hào):--
  • 國內(nèi)刊號(hào):--
  • 出版地方:江蘇
  • 郵發(fā)代號(hào):--
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2009
  • 發(fā)行周期:年刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
期刊收錄:

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志簡介

《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》雜志,在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:教材教法研究、中外文化研究、來華留學(xué)生教育等。

《對(duì)外漢語教學(xué)與研究》雜志主要內(nèi)容簡介:探索漢語教學(xué)方法的新思路,漢語教學(xué)與巴別塔的詛咒,中國大陸對(duì)外漢語教材市場調(diào)研報(bào)告,體演文化:一種新型教學(xué)法,如何推進(jìn)韓國中小學(xué)漢語推廣工作。

雜志欄目設(shè)置

教學(xué)理論研究 語料庫建設(shè)研究 課堂教學(xué)研究 教材教法研究 中外文化研究 來華留學(xué)生教育 

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志特色

(1)文稿應(yīng)思想健康、主題鮮明、立論新穎、論述清晰、體例規(guī)范、富有新意。

(2)標(biāo)題層次:本刊采用1,1.1,1.2,2,2.1,2.2,3,3.1,3.2,3.3等表示標(biāo)題層次,書寫時(shí)一律左頂格。

(3)參考文獻(xiàn)。本刊參考文獻(xiàn)采用順序編碼制標(biāo)注,參考文獻(xiàn)不少于15篇,中文參考文獻(xiàn)要求附英文譯文。參考文獻(xiàn)著錄格式參見GB/T 7714—2015。

(4)本刊實(shí)行匿名審稿制度。請(qǐng)作者另頁提供姓名、簡介(單位、職稱、主要研究方向)以及通信地址、郵編、電話號(hào)碼、電子郵箱。

(5)基金項(xiàng)目:論文所涉及的課題應(yīng)按有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出,具體格式:“基金項(xiàng)目:批準(zhǔn)年份+項(xiàng)目名稱+項(xiàng)目編號(hào)”。

對(duì)外漢語教學(xué)與研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

11 21 31 37 18 42 29 49 28 29

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 10 11 4 3 0 3 0 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0302 0.0879 0.1731 0.2747 0.3242 0.4396 0.5192 0.6538 0.7308 0.8104

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

8 31 22 23 27 27 43 32 37 32

被本刊自己引用的次數(shù)

0 6 2 1 1 1 5 1 3 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0207 0.101 0.158 0.2176 0.2876 0.3575 0.4689 0.5518 0.6477 0.7306

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

10 32 25 18 24 40 31 38 42 35

被本刊自己引用的次數(shù)

3 7 1 4 1 1 0 1 2 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0231 0.097 0.1547 0.1963 0.2517 0.3441 0.4157 0.5035 0.6005 0.6813

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

6 43 39 31 36 30 37 24 47 36

被本刊自己引用的次數(shù)

1 3 8 4 6 3 2 4 6 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.013 0.1061 0.1905 0.2576 0.3355 0.4004 0.4805 0.5325 0.6342 0.7121

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

5 43 56 24 28 18 26 38 32 51

被本刊自己引用的次數(shù)

2 4 5 3 0 1 3 2 1 5

被引次數(shù)的累積百分比

0.0101 0.097 0.2101 0.2586 0.3152 0.3515 0.404 0.4808 0.5455 0.6485

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

4 36 41 36 42 29 20 26 26 23

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 10 2 7 0 3 4 5 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0084 0.0837 0.1695 0.2448 0.3326 0.3933 0.4351 0.4895 0.5439 0.5921

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

6 26 47 56 36 35 35 23 15 36

被本刊自己引用的次數(shù)

1 6 5 3 4 5 5 3 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.012 0.0641 0.1583 0.2705 0.3427 0.4128 0.483 0.5291 0.5591 0.6313

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

8 22 29 26 38 32 23 34 13 15

被本刊自己引用的次數(shù)

3 0 2 4 2 3 2 4 3 4

被引次數(shù)的累積百分比

0.0189 0.0708 0.1392 0.2005 0.2901 0.3656 0.4198 0.5 0.5307 0.566

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

9 23 22 26 29 31 29 21 29 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 4 2 1 3 3 2 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0225 0.08 0.135 0.2 0.2725 0.35 0.4225 0.475 0.5475 0.5775

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

12 36 24 26 23 25 33 29 28 24

被本刊自己引用的次數(shù)

1 7 2 2 0 1 4 6 4 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0286 0.1146 0.1718 0.2339 0.2888 0.3484 0.4272 0.4964 0.5632 0.6205

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

22 69 55 27 26 28 23 37 38 16

被本刊自己引用的次數(shù)

11 17 3 4 4 4 1 6 5 3

被引次數(shù)的累積百分比

0.0435 0.1798 0.2885 0.3419 0.3933 0.4486 0.4941 0.5672 0.6423 0.6739
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評(píng)價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
馮麗萍 21 心漢語;第二語言習(xí)得;對(duì)外漢語教學(xué);漢字;中文教育
李寶貴 11 心中文;中文教育;國民教育體系;一帶一路;漢語國際傳播
亓華 10 心對(duì)外漢語教學(xué);跨文化適應(yīng);心理適應(yīng);非言語行為;漢語國際教育
田然 9 心語篇;敘事語篇;漢語語篇;省略;留學(xué)生
齊春紅 9 心語氣副詞;語法化;習(xí)得順序;習(xí)得;藝術(shù)語言
駱小所 9 心藝術(shù)語言;審美;情感;科學(xué)語言;漢語教學(xué)
王添淼 9 心國際漢語教師;教師專業(yè)發(fā)展;國際漢語;中文教師;漢語教學(xué)
朱勇 9 心對(duì)外漢語;漢語;閱讀教材;分級(jí)讀物;教學(xué)
鄧起榮 8 心可容許性;線性估計(jì);矩陣損失;多元線性模型;均值矩陣
吳應(yīng)輝 8 心漢語教學(xué);漢語;漢語國際傳播;國際漢語;漢語國際
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
云南師范大學(xué) 273 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);對(duì)外漢語;對(duì)外漢語教學(xué)
云南教育學(xué)院 162 教學(xué);定理;植物;動(dòng)點(diǎn);函數(shù)
北京語言大學(xué) 148 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;語言;漢語教學(xué)
北京師范大學(xué) 131 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);對(duì)外漢語;文化
北京大學(xué) 84 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;漢語教學(xué);教師
云南大學(xué) 68 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;教育;漢語教學(xué)
華東師范大學(xué) 54 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;教育;漢語教學(xué)
中央民族大學(xué) 47 漢語;教學(xué);漢語教學(xué);中文教育;中文
中山大學(xué) 44 漢語;偏誤;教學(xué);習(xí)得;對(duì)外漢語
華中師范大學(xué) 38 漢語;教學(xué);對(duì)外漢語;語義;動(dòng)詞

網(wǎng)友評(píng)論

來自wangzho**的評(píng)論:

很神奇的是讀研的時(shí)候投了這個(gè)期刊,下午投出去,很快就接到了錄用通知!修改的時(shí)候只讓把論文第一句改了一下!期刊審稿人非常認(rèn)真仔細(xì),編輯人員對(duì)于稿件編輯也非常負(fù)責(zé)。

2024-06-13 18:50:02
來自yangcha**的評(píng)論:

由于是自己第一次寫文章有點(diǎn)大意,寫的創(chuàng)新點(diǎn)不是很突出,結(jié)果導(dǎo)致第一次投,審稿半個(gè)月后被拒。聽了審稿人的意見然后加了點(diǎn)東西寫的更詳細(xì)些,主要就是把創(chuàng)新點(diǎn)寫的更突出了些。20天收到回信-小修,修改后一星期接受。總體還不錯(cuò)。

2024-04-02 10:08:36
來自chenxia**的評(píng)論:

國內(nèi)課堂教學(xué)研究類最好的雜志,在線投稿,一般一個(gè)月內(nèi)就有消息,是否刊用主要取決于文章本身質(zhì)量。編輯老師也特別認(rèn)真負(fù)責(zé),小到標(biāo)點(diǎn)符號(hào),甚是感動(dòng)。

2024-01-11 09:25:51
來自qiangyu**的評(píng)論:

投稿后很快就進(jìn)行了審核,給出返修意見了,提交修改稿后,很快就錄用了,感覺效率很高啊;最后,因?yàn)楸容^急要紙質(zhì)錄用通知,又打了電話,編輯說發(fā)快遞。總之,很愉快的一次投稿經(jīng)歷~

2023-08-08 11:55:00
來自zhuojun**的評(píng)論:

從投稿到錄用差不多1個(gè)月,速度還是挺快的,審稿老師的修改意見也比較中肯,應(yīng)該是同領(lǐng)域內(nèi)專家。編輯也很負(fù)責(zé)稿件的相關(guān)信息,總能在第一時(shí)間處理。

2023-05-12 15:15:44
來自wujieha**的評(píng)論:

投紙質(zhì)稿后,收到編輯部電話通知要求重新在線投稿,陸續(xù)收到修改意見收到初審?fù)ㄟ^意見,很快總編核定,錄用待發(fā)表,最后確定排期到見刊都很快,投這個(gè)刊物,要有足夠的耐心去等待,客觀、公正是其最大的優(yōu)點(diǎn)!

2023-02-17 14:46:44
來自jingqiu**的評(píng)論:

7月份投稿的,審稿速度非常快,外審也很快,大概兩個(gè)星期就錄用了,因?yàn)槲墨I(xiàn)格式不對(duì),所以修改文獻(xiàn)格式后錄用的,效率很高,編輯老師態(tài)度也很棒。

2022-10-11 16:07:43
來自keyun_l**的評(píng)論:

雜志之家上買的對(duì)外漢語教學(xué)與研究,真的很令人放心,裝幀又好,送貨速度又快。比在其他地方訂購放心多了。不可多得的好雜志,會(huì)一直堅(jiān)持訂閱下去的。

2022-07-31 14:38:03
來自jinyun_**的評(píng)論:

對(duì)外漢語教學(xué)與研究很負(fù)責(zé)的雜志。編輯態(tài)度很好,人也很好,審稿速度很快,意見也比較中肯,對(duì)拿不準(zhǔn)的稿件方向會(huì)征求一下審稿要求大概1個(gè)月完成。對(duì)文章不理解的地方會(huì)質(zhì)疑。校稿3次。

2022-07-31 13:37:56

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