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當(dāng)代學(xué)前教育雜志
人氣:1655

當(dāng)代學(xué)前教育雜志 省級期刊

  • 主管單位:湖北少年兒童出版社
  • 國際刊號:1005-8958
  • 國內(nèi)刊號:42-1767/G4
  • 出版地方:湖北
  • 郵發(fā)代號:38-154
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2005
  • 發(fā)行周期:季刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
期刊收錄:

當(dāng)代學(xué)前教育雜志簡介

《當(dāng)代學(xué)前教育》雜志,在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:安全問答、家長學(xué)校、經(jīng)典幼教等。

雜志欄目設(shè)置

主要欄目如下:卷首語 教育視野 名師手記 教師發(fā)展 課程實(shí)施 教案展示 教學(xué)妙思 保育保健 安全問答 家長學(xué)校 經(jīng)典幼教。 

雜志榮譽(yù)

當(dāng)代學(xué)前教育雜志特色

(1)文章要求論點(diǎn)明確,論據(jù)可靠,層次清楚,重點(diǎn)突出。

(2)參考文獻(xiàn)僅列出最主要和正式發(fā)表的,按文中出現(xiàn)的次序編號引錄,并在文章相應(yīng)位置以上角標(biāo)標(biāo)明。

(3)中、英文關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞要求標(biāo)引準(zhǔn)、標(biāo)引全,一般標(biāo)引4~8個(gè)關(guān)鍵詞,應(yīng)盡量從MeSH詞表中選用。

(4)注釋主要用于對文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。篇名、作者注置于當(dāng)頁地腳;對文內(nèi)有關(guān)特定內(nèi)容的注釋可夾在文內(nèi)(加圓括號),也可排在當(dāng)頁地腳或文末。

(5)文中時(shí)間、記數(shù)和計(jì)量請用阿拉伯?dāng)?shù)字,漢字請用標(biāo)準(zhǔn)簡化字。

當(dāng)代學(xué)前教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2012年的被引次數(shù)

0 3 13 22 16 19

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0411 0.2192 0.5205 0.7397 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2013年的被引次數(shù)

0 3 8 14 27 10 12

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0405 0.1486 0.3378 0.7027 0.8378 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2014年的被引次數(shù)

4 4 4 14 15 30 21 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0381 0.0762 0.1143 0.2476 0.3905 0.6762 0.8762 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2015年的被引次數(shù)

0 4 9 6 10 24 25 31 13

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 2 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0328 0.1066 0.1557 0.2377 0.4344 0.6393 0.8934 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

0 7 13 11 17 18 27 24 18 16

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0464 0.1325 0.2053 0.3179 0.4371 0.6159 0.7748 0.894 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

0 27 23 22 19 11 18 27 32 22

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.1239 0.2294 0.3303 0.4174 0.4679 0.5505 0.6743 0.8211 0.922

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 3 19 16 23 11 18 17 13 28

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0162 0.1189 0.2054 0.3297 0.3892 0.4865 0.5784 0.6486 0.8

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

1 8 13 16 21 19 11 18 13 16

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.005 0.0452 0.1106 0.191 0.2965 0.392 0.4472 0.5377 0.603 0.6834

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 2 6 7 8 8 9 7 8 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0202 0.0808 0.1515 0.2323 0.3131 0.404 0.4747 0.5556 0.6162
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
林少玲 8 心幼兒;保育員;種養(yǎng);大班;幼兒園保育員
吳航 6 心幼兒;教育;兒童;家庭教育;學(xué)前教育
楊曉萍 6 心學(xué)前教育;幼兒;兒童;幼兒教師;學(xué)前兒童
祝紅婭 6 心歌唱活動(dòng);設(shè)計(jì)意圖;安全教育活動(dòng);活動(dòng)帶;模擬教育
劉玉平 6 心心理理論;幼兒;心理狀態(tài);同伴交往;師生互動(dòng)
張地容 6 心鄉(xiāng)村;教師;農(nóng)村;鄉(xiāng)村教育;早期閱讀教學(xué)
張莉 5 心幼兒;幼兒教師;大班幼兒;數(shù)學(xué)教育;影響因素
曹曉梅 5 心區(qū)域游戲;大班;教育現(xiàn)實(shí);動(dòng)態(tài)性;幼兒發(fā)展
彭解華 5 心孩子;老師;幼兒;幼兒教師;家園
楊麗娟 4 心開花;自主游戲;幼兒自主游戲;游戲指導(dǎo);游戲
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
華中師范大學(xué) 52 教育;幼兒;教師;游戲;教學(xué)
西南大學(xué) 34 幼兒;教育;兒童;教師;學(xué)前教育
學(xué)研究院 20 教育;幼兒;教師;幼兒教育;幼兒園教育
華中科技大學(xué) 19 游戲;幼兒;教育;戶外;教師
武漢大學(xué)幼兒園 16 幼兒;教育;游戲;繪畫;大班
西北師范大學(xué) 16 幼兒;教育;課程;幼兒教育;家長
黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園 13 幼兒;教育;幼兒園教學(xué);幼兒園教育;留守
山東師范大學(xué) 13 幼兒;兒童;齲齒;教育;口腔
張家港市梁豐幼兒園 13 幼兒;語言;教學(xué);創(chuàng)意;美術(shù)
如東縣實(shí)驗(yàn)幼兒園 12 幼兒;音樂;教育;游戲;中班

網(wǎng)友評論

來自zhangpa**的評論:

很有自己獨(dú)特堅(jiān)持的良心雜志,這是眾多雜志里不多見的。另外,編輯很負(fù)責(zé),周末打辦公電話通知錄用。看來編輯們也是很幸苦的,加班加點(diǎn)的忙著,點(diǎn)贊!

2024-07-06 16:03:36
來自liuyaxu**的評論:

是好刊物啊,我們有幾個(gè)都投遞這個(gè)刊物的。但是審稿周期有點(diǎn)長啊,如果為了畢業(yè)投稿這個(gè)雜志的話一定要早點(diǎn)投啊。我當(dāng)時(shí)第一次投稿后收到消息說是要修稿,修改意見改的挺多的,看來審稿人是挺認(rèn)真的看了我的文章的。

2024-04-24 12:28:56
來自shengwe**的評論:

效率很高的雜志,自己出差半個(gè)月中間耽擱了些時(shí)間。不過終究是很快的。而且編輯工作認(rèn)真負(fù)責(zé),很有耐心,有問題會(huì)打電話,贊一個(gè)!強(qiáng)烈推薦!

2024-02-02 12:44:53
來自liwanzh**的評論:

沒有職稱學(xué)歷歧視,審稿很快,還有稿費(fèi),非常好!也是看到大家的點(diǎn)評投的,一周初審結(jié)束,又用了一周二審?fù)ㄟ^,就確定錄用了,十天后讓修改了一下格式,出刊也特別快,從投稿算也就一個(gè)月時(shí)間吧,也可能正好趕巧了,感覺太順利了,非常贊!!!

2023-08-24 16:17:13
來自shiqun_**的評論:

投了一篇文章,專家的修改意見感覺還是挺客觀的,編輯也是比較重視的。至于審稿速度,基本取決于審稿人,各刊也基本都這樣。《當(dāng)代學(xué)前教育》的編輯處理速度還可以的,已錄用。有的期刊就是編輯部處理速度確實(shí)非常非常慢。

2023-06-01 15:34:05
來自wangyue**的評論:

審稿速度較快,由于之前有兩個(gè)拒審的專家,所以又換了兩個(gè)審稿專家,時(shí)間比較長,從投稿到給出錄用證明一共用了1個(gè)月整。編輯的效率很快,投稿后很快就被送審了,有事情打電話問一下就會(huì)幫著解決,還是很值得投的雜志。

2023-03-06 18:31:15
來自taoyuan**的評論:

18年8月16號投稿,半個(gè)月后送審,速度還挺快,然后開始外審的漫長等待,9月17日外審結(jié)束,又熬過半個(gè)多月的終審,終于變成錄用了,順利錄用對我的鼓勵(lì)很大,后面要繼續(xù)加油!

2023-03-04 13:51:31
來自dongjin**的評論:

7月12日投稿,修改二次了,給的修改意見非常具體和仔細(xì),對于提高論文質(zhì)量有很大幫助。整個(gè)投稿過程雖然感覺漫長,但是感覺本刊比一些傲慢的同檔刊物甚至是EI源刊要強(qiáng)多了。接收后出版很快,特別要提一下,感謝編輯部的編輯老師耐心的指導(dǎo)和解答。

2022-10-27 10:52:35
來自liujing**的評論:

這本雜志真的很給力,錄用很快,有個(gè)編輯老師特別認(rèn)真,態(tài)度特別好,沒想到第一次投稿,竟然錄用了,很高興,若有機(jī)會(huì),還會(huì)投這本雜志。

2022-09-08 18:33:47

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