《當(dāng)代教育》雜志,季刊,由貴州省當(dāng)代教育研究中心主管,貴州省當(dāng)代教育研究中心主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng),其中主要欄目有教子經(jīng)驗(yàn)、大學(xué)教師論壇、中學(xué)教師論壇、小學(xué)教師論壇、幼兒教師論壇、電影課論壇等。
該雜志以其教育前沿性和專業(yè)性而受到廣大教育工作者、研究者和政策制定者的重視和認(rèn)可。雜志的內(nèi)容涵蓋了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育以及教育管理、教育技術(shù)、教育評(píng)價(jià)等多個(gè)教育領(lǐng)域。每期雜志都刊登論文、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)案例、教育改革經(jīng)驗(yàn)等,探討教育的問題和面臨的挑戰(zhàn),分享最新的教育理論和實(shí)踐成果。
雜志以學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐創(chuàng)新為基礎(chǔ),致力于促進(jìn)教育研究和教育改革的互動(dòng)與融合。雜志特設(shè)了學(xué)術(shù)論文和教育實(shí)踐兩大板塊,旨在從理論和實(shí)踐兩個(gè)角度探討教育問題。雜志鼓勵(lì)教育工作者、研究者和教育實(shí)踐者發(fā)表原創(chuàng)性的研究成果和教學(xué)實(shí)踐案例,推進(jìn)教育研究與實(shí)踐的結(jié)合。
該刊作為一本權(quán)威性的教育刊物,旨在提供豐富的教育信息和學(xué)術(shù)資源,促進(jìn)教育發(fā)展與教育改革。訂閱者包括教育從業(yè)人員、教育研究者、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政府官員等。無論是了解教育前沿動(dòng)態(tài)、探索教育理論,還是尋找教育實(shí)踐的案例和經(jīng)驗(yàn),讀者都可以從該雜志中獲取有價(jià)值的信息和資源。
教子經(jīng)驗(yàn) 幼兒教師論壇 電影課論壇 大學(xué)教師論壇 中學(xué)教師論壇 小學(xué)教師論壇等
(1)依《中華人民共和國著作權(quán)法》規(guī)定,所有作品,無論發(fā)表與否,作者對(duì)其均享有著作權(quán)。
(2)論文標(biāo)題一般不用縮略語,即使不得不使用,也應(yīng)盡量避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號(hào)和公式。
(3)參考文獻(xiàn):在稿件的正文中依先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)在句末上角標(biāo)出,按引用的先后順序列于文末。
(4)文稿附3~8個(gè)中英文對(duì)應(yīng)的關(guān)鍵詞,中英文題名和作者單位。
(5)請(qǐng)?jiān)诟寮┪蔡幐缴献髡咝彰?、單位、郵編、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話(手機(jī))、E-mail及作者簡(jiǎn)介(內(nèi)容包括性別、出生年月、藉貫、學(xué)歷、職稱、現(xiàn)從事何種專業(yè)研究工作、獲過何種重大成果獎(jiǎng)勵(lì)等)。
(6)基金項(xiàng)目:應(yīng)標(biāo)明基金項(xiàng)目全稱并在括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。
(7)正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序,用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號(hào)標(biāo)注。
(8)附注請(qǐng)一律使用當(dāng)頁腳注的形式,以帶圈①……⑩的方式編號(hào),使用每頁重新編號(hào)的方式。
(9)文中數(shù)字凡能用阿拉伯?dāng)?shù)字的均一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字,如:70年代、10億元、8年以下等。
(10)明確介紹引言的目的,即為什么選擇研究該主題以及該研究的重要性和價(jià)值。
(11)文責(zé)自負(fù)。因剽竊、抄襲他人研究成果引起的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛,由作者承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任和損失。對(duì)于新發(fā)現(xiàn)物種類文章,第一作者要同時(shí)提供新種鑒定人和所在單位或合作單位出具的書面證明或說明材料。
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