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重新來(lái)過(guò)圖書(shū)
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重新來(lái)過(guò)

“愛(ài)的奇跡天使”桃莉海頓療愈成長(zhǎng)之旅系列叢書(shū)之一。美國(guó)圖書(shū)協(xié)會(huì)強(qiáng)力推薦,榮獲臺(tái)灣“好書(shū)大家讀”獎(jiǎng)和中小學(xué)生推薦讀物

內(nèi)容簡(jiǎn)介

11歲的德基患有童年精神分裂癥,8歲的瑪麗安娜性情激動(dòng)且有早熟性行為,7歲的莉絲萊像個(gè)"沉默的鬼魅",沒(méi)有反應(yīng)也不會(huì)說(shuō)話。三個(gè)深受戰(zhàn)亂傷害的愛(ài)爾蘭表兄妹,他們是13歲的夏米,8歲的吉蘿丹和5歲的席夢(mèng)娜。

還有利德布洛克,問(wèn)題重重的她成了桃李老師班上第7個(gè)"孩子"。不同的是,她是個(gè)33歲的漂亮媽媽。童年創(chuàng)傷、酗酒成性、自閉癥孩子、婚姻破裂……她走投無(wú)路,游戲生活,甚至不惜扭曲自己。

直到遇見(jiàn)桃莉老師,緊閉的心扉開(kāi)始慢慢打開(kāi)……

編輯推薦

這是桃莉·海頓——美國(guó)教育界盛譽(yù)為"愛(ài)的奇跡天使"的一部力作!

本書(shū)帶著愛(ài)、好奇和永不放棄,以心的能量打開(kāi)封閉受傷的童心。

每段改變和成長(zhǎng)源自真實(shí)案例,30多種文字,1200萬(wàn)冊(cè)風(fēng)行全球,撼動(dòng)世界億萬(wàn)父母老師的心靈!

"我需要重新來(lái)過(guò)!因?yàn)樵谖胰松纬砷L(zhǎng)的時(shí)候,我并沒(méi)有真正地成長(zhǎng)。"

本書(shū)將向你驗(yàn)證:心的能量是如何改變一切的!體會(huì)你的二次重生!

書(shū)中人物原型利德布洛克:

"我有些話想對(duì)這本書(shū)的讀者說(shuō):在逆境中堅(jiān)持下去,敢于挑戰(zhàn)不同以往的困難,嘗試改變習(xí)慣的思維方式,這些都非常重要。人與人之間的連接彌足珍貴,因?yàn)槊總€(gè)人都是孤單的,只有當(dāng)我們彼此幫助的時(shí)候,才能成為一個(gè)整體。"

書(shū)中人物原型夏米:

"我想對(duì)那些正感到孤單和困惑的人們說(shuō),知道這個(gè)世界上有人在乎你是重要的,我有幸得到了,我希望你也能擁有,它值得我們不斷嘗試,努力發(fā)現(xiàn)。"

作者簡(jiǎn)介

桃莉·海頓(ToreyHayden)

美國(guó)著名心理學(xué)家、教育學(xué)家。她不但有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),更有風(fēng)格獨(dú)特、充滿真愛(ài)的教育方式,因此被美國(guó)教育界推崇為"愛(ài)的奇跡天使"。

目錄

1意外的開(kāi)始_001

2我需要一位助理_010

3酗酒的母親_021

4家庭問(wèn)題_034

5和泰勒博士談話_047

6沖突_059

7復(fù)仇天使_066

8敞開(kāi)心扉_(kāi)075

9助理利德布洛克_088

10教室里的"搏斗"_099

11得力助手_111

12猴子布偶_123

13演出_128

14家訪_134

15童年創(chuàng)傷_145

16進(jìn)步的訊息_154

17毀掉的城堡_163

18席夢(mèng)娜的笑聲_173

19我真的在乎!_180

20半夜來(lái)電_188

21戒酒協(xié)議_196

22席夢(mèng)娜說(shuō)話了_209

23表達(dá)困難_217

24"我像是你的另一個(gè)孩子"_228

25生日蛋糕_241

26化膿的腳趾頭_256

27"湯姆,別把我當(dāng)孩子對(duì)待!"_275

28自我摧毀_290

29劫后重生_306

30愛(ài)莫能助_315

31不再是另一個(gè)孩子_328

32離別在即_339

33的野餐_347

后記_351

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家庭問(wèn)題

吉蘿丹和席夢(mèng)娜真的是一對(duì),她們是一個(gè)整體的另一半。席夢(mèng)娜很安靜,終日沉默不語(yǔ),她的表情永遠(yuǎn)令人猜不透。她經(jīng)常會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,即使我不看她時(shí),她的目光也從不離開(kāi)我。每當(dāng)出現(xiàn)這種情形時(shí),總讓人難以想象她只是個(gè)五歲大的小女孩,因?yàn)樗难凵裰胁灰?jiàn)童稚的天真。

吉蘿丹正好相反,她執(zhí)著、多話而且愛(ài)鬧小孩子脾氣。從一開(kāi)始,她便堅(jiān)持隨時(shí)跟在我身邊。我坐著,她便立刻爬到我腿上,摟著我的脖子,摸我的頭發(fā)和我的臉。我站著,她便走過(guò)來(lái)緊挨在我身邊。我身上所有的東西都是她親吻和撫摸的目標(biāo):我的頭發(fā)、我的手、我的皮帶……有時(shí)甚至出其不意地親吻我的鞋子。

雖然我一向也喜歡和小朋友做身體接觸,但她的這些舉止卻令我不悅。她把我的身體看成她的財(cái)產(chǎn)。

除了無(wú)法替席夢(mèng)娜上廁所外,吉蘿丹會(huì)主動(dòng)為妹妹做任何事情。不論是一支筆、一張紙或一杯水,她都會(huì)起身張羅。下課時(shí),會(huì)幫妹妹披上外套后才出去玩。午餐時(shí),她會(huì)先把妹妹的食物切碎。我從未看過(guò)她離開(kāi)妹妹身邊超過(guò)三英尺范圍。她緊緊地守護(hù)著妹妹,隨時(shí)隨地注意她,替她發(fā)言。吉蘿丹照顧妹妹的效率無(wú)人能及。對(duì)于一切事物,席夢(mèng)娜只是接受,而非被吸引。感覺(jué)上,她像個(gè)小皇后,而吉蘿丹是個(gè)佞臣。

當(dāng)然,最令人無(wú)法忽略的是席夢(mèng)娜的無(wú)言,我想不出解決之道。若是以前,在有完整設(shè)備的環(huán)境下,我可以一對(duì)一地輔導(dǎo)她。然而在目前沒(méi)有助理的窘境下,我無(wú)法不受干擾地專心指導(dǎo)她。更有甚者,我無(wú)法將她帶離吉蘿丹身邊,只要兩個(gè)女孩在一起,席夢(mèng)娜就不可能開(kāi)口講話。幾個(gè)星期就這樣過(guò)去了,我一事無(wú)成。

三個(gè)星期后,我約倫何夫婦于放學(xué)后到學(xué)校來(lái)。為了能夠更有效地輔導(dǎo)這對(duì)姐妹,我覺(jué)得有必要進(jìn)一步了解她們的居家生活狀況。

倫何夫婦有四個(gè)年紀(jì)和這對(duì)姐妹相近的孩子,很樂(lè)意談這對(duì)姐妹的問(wèn)題。

"我是在貝爾法斯特見(jiàn)到她們的,"倫何太太說(shuō),"每隔幾年我就會(huì)回去探親,我的家人大多還在那里,我要我的孩子們知道他們的根。"

"你一次在貝爾法斯特見(jiàn)到這兩個(gè)女孩時(shí),她們都還好嗎?"我問(wèn)。

她點(diǎn)點(diǎn)頭:"她們很正常,和其他孩子沒(méi)有兩樣。"

"席夢(mèng)娜一直都比較安靜。"倫何先生附言。

倫何太太再點(diǎn)點(diǎn)頭,"沒(méi)錯(cuò)。她是個(gè)非常自我的小東西,就是獨(dú)立,你知道嗎?我們一次見(jiàn)到她時(shí),她不過(guò)三歲多,她在椅子上用一條毯子給自己造了個(gè)小家。你不需要陪她玩。當(dāng)時(shí)我還覺(jué)得這個(gè)小孩真乖,我們自己的四個(gè)可就沒(méi)那么好性情了,總是麻煩不斷。"

"那吉蘿丹呢?"我問(wèn)。

"那時(shí)候她已經(jīng)在上學(xué)了,所以并不常見(jiàn)到她。可是她放學(xué)后倒是很喜歡和我們的孩子玩。不過(guò),我覺(jué)得她們都只是再平凡不過(guò)的孩子。當(dāng)那些不幸的事情發(fā)生,而我們幸運(yùn)地找到她們兩姐妹時(shí),撫養(yǎng)她們自然是我們的責(zé)任。你當(dāng)然可以預(yù)期她們情緒不可能太好,不過(guò)我們想她們會(huì)適應(yīng)過(guò)來(lái)的。帶她們來(lái)這里,給她們充分的愛(ài),她們一定可以適應(yīng)過(guò)來(lái)的。我們倒是沒(méi)想到會(huì)是今天這樣的結(jié)果。"

"她們得到過(guò)任何外來(lái)的協(xié)助嗎?任何心理方面的協(xié)助?"我問(wèn)。

倫何太太皺起眉頭:"有。我們?cè)鴰瘔?mèng)娜到一家診所去看醫(yī)生,但是她不愿開(kāi)口說(shuō)話。連續(xù)八個(gè)星期,她只是坐在那兒不說(shuō)一句話。由于費(fèi)用實(shí)在太高,她的情況也未見(jiàn)改善,因此不如讓她待在家里。"

"席夢(mèng)娜是不是一直以來(lái)都不說(shuō)話?"

"從沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)字。"倫何先生回答。

"我不知道她這種情況是從什么時(shí)候開(kāi)始的,"倫何太太接著說(shuō),"這種情況已經(jīng)持續(xù)很久了。甚至在來(lái)這里之前,在她和我姐姐卡西住一起時(shí),也沒(méi)有開(kāi)過(guò)口。起初我們覺(jué)得沒(méi)有什么,以為等到一切安定后,她的情況會(huì)自然改善。"

"席夢(mèng)娜和吉蘿丹說(shuō)話嗎?"

倫何太太聳聳肩:"我覺(jué)得一定有,只是我們沒(méi)有聽(tīng)到。"

"能想的辦法我們都想了,心理醫(yī)生也看了,也去找了神父幫忙,但席夢(mèng)娜就是不開(kāi)口講話。"倫何先生說(shuō)。

"你們?cè)趺磿?huì)決定要收養(yǎng)席夢(mèng)娜和吉蘿丹呢?你們?cè)谪悹柗ㄋ固匾欢ㄟ€有很多親戚呀。"我問(wèn)。

"只有我姐姐卡西能收養(yǎng)她們,她自己的孩子大多已經(jīng)成人且離家,但是她要上班,還要忙其他事情,根本無(wú)力照顧她們。而我們又不希望她們被送到寄養(yǎng)家庭,我們希望給她們一個(gè)奮斗的機(jī)會(huì)。"說(shuō)到這里,他們兩人陷入沉思。一會(huì)兒后,倫何太太抬起頭緩緩地說(shuō):"席夢(mèng)娜經(jīng)常在半夜哭,那是我聽(tīng)到她出聲的時(shí)候。通常她會(huì)等到吉蘿丹睡著后才哭,但我一走進(jìn)她們的房間,她就馬上裝睡。我打開(kāi)燈,看到她躺在那兒,鼓著一張紅紅的臉。有時(shí)哭得太厲害了,我還得換枕頭,但當(dāng)我試著想要摸她時(shí),她便翻到一旁。你可知道那一刻我有多么想要抱著她,她是那么的小。但我不敢,從她的表情你就看得出來(lái),你好和她保持距離。"

第二天早上的下課時(shí)間,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上時(shí),吉蘿丹和席夢(mèng)娜過(guò)來(lái)坐在我身邊。

我背靠著磚墻,雙手插在口袋里。吉蘿丹也學(xué)我靠在墻上,一手勾著我的手,席夢(mèng)娜則用手指玩著我們腳趾縫間的沙土。

"你們想念北愛(ài)爾蘭嗎?"我問(wèn)。

吉蘿丹沒(méi)有馬上回答,倒是席夢(mèng)娜抬起頭來(lái)。我注視著她的臉,懷疑才五歲的她是否知道北愛(ài)爾蘭是什么東西。

"席夢(mèng)娜想念它。"吉蘿丹說(shuō)。

"那你呢?"我問(wèn)她。

停了一下,她慢慢地點(diǎn)頭:"是的,想。"

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——《紐約時(shí)報(bào)》書(shū)評(píng)

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來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

2016-09-20 16:25:23
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

朋友推薦的。。。對(duì)內(nèi)容比較感興趣,。留著慢慢看。

2017-03-08 12:46:54
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

家有讀書(shū)郎,離不開(kāi)當(dāng)當(dāng)書(shū)城。快暑假了,又來(lái)備一批精神糧食。

2017-06-09 20:00:21
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

紙張很好!

2017-07-07 23:22:29

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