《中學物理奧賽輔導(熱學光學近代物理學)》編著者崔宏濱。 《中學物理奧賽輔導(熱學光學近代物理學)》內容提要：本書是為高中生參加全國中學生物理競賽(也稱“物理奧賽”)而編寫的一本輔導教材，內容包括熱學、光學、狹義相對論、原子物理及核物理。上述內容是物理學的重要組成部分，也是近代物理學發展和應用的主要領域。據作者粗略統計，這些內容在歷年的競賽試題中約占35%。為了便于學生自學，一方面，對每一部分內容都從實驗和理論方面進行了詳細的論述；另一方面，列舉了大量的習題，并進行了詳細的解答，特別是對歷年的競賽題目，都采用與參考答案不同的方法進行了講解，并對部分試題加以點評。這樣做的目的，是使讀者學有所得，能對光學、熱學和近代物理學的基礎內容有較和正確的認識，使自己已有的物理知識進一步深化，從而使讀者具備堅實的物理基礎，能夠處理較復雜的物理問題。 本書采用高中階段的數學知識處理所涉及的問題。例如，對于光的干涉、衍射，用振幅矢量法進行講解，從而避免了復數和積分的運算；對于波粒二象性的內容，則從相關的實驗總結出相應的結論，等等。本書既便于學生自學，也可供中學教師作為參考資料使用。
《中學物理奧賽輔導(熱學光學近代物理學)》編著者崔宏濱。 本書在知識內容上，正好與程稼夫的《力學篇》《電磁學篇》形成體系；編寫風格與程稼夫的《力學篇》《電磁學篇》一致；③本書作者連續多年為高中生講課，經驗豐富；本書涉及的知識點在奧賽中一般占到35%的比例；作者基于高中生已掌握的知識展開闡述，概念清晰。
本書在構思和寫作的過程中，盡量將熱學、光學和近代物理學中基本、核心、重要的部分系統地加以闡述，又力求深入淺出、簡明扼要。為了做到這一點，每一單元都首先介紹重要的物理模型，之后圍繞核心內容進行闡述。例如，熱學部分講述在平衡態和準靜態過程中的熱力學定律及其應用；幾何光學部分講述建立在三大實驗定律基礎之上的以光線為模型的高斯成像理論；波動光學部分則講述以光波的疊加原理為基礎的高頻電磁輻射的相干疊加和非相干疊加；相對論部分重點闡述以光速不變為基礎的時空關聯和時空變換關系；量子力學部分則從實驗上講述波粒二象性的物理基礎，以及由此得到的量子態和不確定原理；原子物理部分講述以盧瑟福核式結構模型為基礎、基于量子原則的玻爾原子理論；原子核部分，一方面講述原子核的構成和粒子的簡單分類，另一方面講述粒子之間的相互作用所遵循的守恒律。對每一部分，都兼顧實驗的性和理論的完整性。
為了使學生能夠對這些內容有較深刻的認識并且可以靈活地運用，書中列舉了大量結合實際的例題，并對部分競賽試題用獨特而巧妙的方法加以求解。例如，歷來求解光束通過光楔的問題，都是采用折射定律進行推算的，這樣做，既繁瑣，又要在計算過程中多次采用近似方法加以處理。本書則將這一過程作為兩次連續的成像過程進行處理，非常簡潔地得到了答案，因為成像公式是已經作過傍軸近似的定理，故用以解決這類問題，就無需再從基本的近似做起。書中類似的例題還有許多，相信學生在閱讀之后一定會有新的體會。
崔宏濱，1982年考入中國科學技術大學，1999年獲得中國科學技術大學理學博士學位。現任教于中國科學技術大學物理學院，承擔“光學與原子物理”“力學與熱學”“固體物理學”等核心課程的本科教學工作，是學校重點培養的教學骨干，教學成果顯著，曾獲中國科學技術大學第六屆“困學守望”杰出教學獎(2011年)、中國科學技術大學校友基金會教學獎(2009年)、中國科學技術大學華為獎教金(2003年)。出版了《光學》(科學出版社)、《原子物理學》(中國科學技術大學出版社)等大學教材。崔宏濱博士在中學物理教學方面造詣頗深，連續多年為全國奧林匹克物理競賽夏令營的中學生以及睿達實驗學校的學員講授光學、熱學和近代物理學。
前言 第1章 熱現象及其微觀機制 1.1 描述熱現象的物理參量 1.2 熱平衡 1.3 理想氣體的狀態方程 1.4 分子的熱運動 1.5 系統的內能 1.6 熱與功 1.7 氣體分子運動論基礎 1.8 實際氣體的狀態方程 1.9 熱量的測量 1.10 熱傳遞的各種形式 第2章 物態及物態變化 2.1 固態 2.2 液態 2.3 熔化與凝固 2.4 升華與凝華 2.5 汽化與液化 2.6 三相圖 第3章 準靜態過程與熱力學及時定律 3.1 準靜態熱力學過程 3.2 功 3.3 熱量 3.4 內能 3.5 熱力學及時定律 3.6 熱力學及時定律對理想氣體的應用 第4章 熱力學循環與熱力學第二定律 4.1 循環過程 4.2 熱機循環 4.3 制冷機循環 4.4 熱過程的不可逆性 4.5 熱力學第二定律 第5章 幾何光學的物理基礎 5.1 光線與幾何光學的實驗定律 5.2 費馬原理 5.3 光在平面上的反射 5.4 光在平面上的折射 5.5 變折射率光學 第6章 透鏡與透鏡組的成像 6.1 成像的基本概念 6.2 傍軸光經球面折射成像 6.3 傍軸光經球面反射成像 6.4 傍軸光經薄透鏡成像 6.5 透鏡組成像 6.6 焦距的實驗測量 6.7 非傍軸光成像 第7章 光學成像儀器 7.1 眼睛 7.2 目鏡 7.3 物鏡 7.4 顯微鏡 7.5 望遠鏡 7.6 照相機 第8章 波動光學基礎 8.1 光波場 8.2 定態光波的數學表示 8.3 光程與相位 8.4 傍軸條件與遠場條件 8.5 光波的疊加 8.6 光的偏振特性 8.7 光的各種偏振態 8.8 光與物質的相互作用 第9章 光的干涉 9.1 楊氏干涉與相干光的獲得 9.2 兩列相干光的干涉花樣 9.3 光的干涉裝置概述 9.4 分波前的干涉裝置 9.5 薄膜干涉 9.6 分振幅的干涉裝置 9.7 光的空間相干性與時間相干性 第10章 光的衍射 10.1 惠更斯菲涅耳原理 10.2 夫瑯禾費單縫和矩孔衍射 10.3 夫瑯禾費圓孔衍射 第11 章狹義相對論 11.1 物理規律與參考系 11.2 光速不變與相對性原理 11.3 洛倫茲變換 11.4 相對論力學 第12章 原子的結構與能級 12.1 湯姆孫的原子模型 12.2 盧瑟福的原子模型 12.3 氫原子的光譜 12.4 玻爾的氫原子模型 12.5 類氫離子的光譜 12.6 夫蘭克赫茲實驗 第13章 量子力學初步 13.1 量子論的實驗依據 13.2 物質的波粒二象性 13.3 波粒二象性的必然結果——量子態 13.4 不確定關系 13.5 波函數及其統計解釋 第14章 原子核物理概論 14.1 原子核的基本情況 14.2 核力 14.3 放射性核衰變 14.4 核反應 14.5 核裂變 14.6 核聚變 參考文獻
書里的內容很新穎，很有啟發，讀了后很有收獲，有進步。
有點舊 封面有黃色的水印 但里面是很好的 不會影響閱讀 有一些灰塵 總的來說還是比較滿意啦
這是一本不錯的近代物理書，講得有些深，達到了全國決賽難度，只是作為第一版，錯誤有些多
這本好，講的較深入，準備奧賽的，建議得擁有一本
有程書的風格，對提高學生奧賽水平很有幫助，也是教師來教學不可多得的參考書
呵呵，雖然這本書沒有什么習題，但這是我的失誤，當當的服務還是蠻好的，快遞業很給力。
物理太給力了，第二天就到了，非常滿意。書中內容講解詳細。
包裝可以，書本很好，兩天就到貨了，只是頭一次使用當當，地址寫的位置不對，快遞員也耐心打電話來詢問了，很贊！
崔老師講課講的好，這本競賽書也很好，和程書基本組成一套，很合適物理競賽用
學校競賽課上使用的，比較適合物理競賽的人使用
很好，給大侄子買的，他看了進步很大，祝愿他競賽取得好成績。
里面的題不錯，但是有錯誤。如果用這個當初學教材的話，未免不妥。
競賽熱光原部分必備，作者據說是程稼夫的學生。
還不錯，就是小錯誤比較多，還好網絡上有些勘誤
沒來得及看多少就競賽結束了，很遺憾，但是書很好
對于書的質量和內容非常滿意，正版，對學習非常有幫助。
崔宏濱，1982年考入中國科學技術大學，1999年獲得中國科學技術大學理學博士學位。現任教于中國科學技術大學物理學院，承擔“光學與原子物理”“力學與熱學”“固體物理學”等核心課程的本科教學工作，是學校重點培養的教學骨干，教學成果顯著，曾獲中國科學技術大學第六屆“困學守望”杰出教學獎（2011年）、中國科學技術大學校友基金會優秀教學獎（2009年）、中國科學技術大學華為獎教金（2003年）。出版了《光學》（科學出版社）、《原子物理學》（中國科學技術大學出版社）等大學教材。崔宏濱博士在中學物理教學方面造詣頗深，連續多年為全國奧林匹克物理競賽夏令營講授光…
正在看，知識講的透徹詳細，題目許多是初賽復賽和決賽題
經老師推薦，孩子自己愿意買的，是參加物理競賽的必備書。
搞促銷買搞促銷買的，很便宜，物流也很快，就是沒有積分就不想評價了的，很便宜，物流也很快，就是沒有積分就不想評價了
圖書質量非常好，摸起來很舒服，比較了很多書選擇這本了
書已收到，孩子參加夏令營去了，尚未打開使用，好評先。
書從質量還是內容上都非常好，但是不建議高中階段的物理競賽生詳細研究，可作為百科全書查閱（國家隊水平另當別論）。不過崔洪濱先生果然是大神，國家隊的學生聽他講課也沒那么容易。建議廣大物理競賽生沒有沖擊國家隊的實力還是不必用……
中學物理奧賽輔導：熱學·光學·近代物理 很好
本書在知識內容上，正好與程稼夫的《力學篇》《電磁學篇》形成體系；編寫風格與程稼夫的《力學篇》《電磁學篇》一致.可視為是程稼夫系列的一種補充。
孩子對這本書翻看的比較少，可能是考試中力學和電磁學占的比重比較大，這些相對少，是物理競賽的標配。
中學物理奧賽輔導用書，中科大崔宏濱老師編著，物競生必備。
物理奧賽輔導：熱學·光學·近代物理等專題知識，豐富、系統，不僅是創新地解競賽題所不可或缺的材料，而且還可激發解競賽題的直覺或靈感。
