月亮，晚上好》：重點發展視覺空間智能和自然觀察智能。
在這本書里，林明子用云朵遮蔽月亮，繼而月亮又重現的場景和寶寶玩起了躲貓貓的游戲，更可貴的是，作者用月亮的表情變化和屋檐上的貓的反應來迎合寶寶在這一過程中的情緒體驗，更加吸引寶寶的投入。閱讀本書，能促進寶寶理解物體恒常性的道理，同時促進其情緒的發展。
《喝湯嘍，擦一擦》：重點發展人際社會智能。
小寶寶在斷奶后，父母往往會為其添加輔食。在這本書中，小寶寶和一群小布偶一起喝湯，小寶寶幫小布偶們一個個擦干凈被湯弄臟的地方，后是媽媽幫小寶寶 擦嘴巴。看似簡單的擦嘴行為也是許多父母面臨的大難題，因為寶寶一般都會抗拒擦嘴的動作，看了這本書，問題就能迎刃而解。閱讀本書，寶寶能夠初步學習基本 的生活技能和社會交往技能。
《小鞋子，走一走》：重點發展肢體動作智能、音樂智能。
在這本書中，作者描寫了一雙出門去散步的小鞋子，它們就像是蹣跚學步的小寶寶，正在通過自己的各種嘗試去大膽感受不同運動方式帶來的新奇感和成就感。閱讀本書，小寶寶能夠學習基本的運動技能并感知有韻律感的語言。
《小手手，出來了》：重點發展肢體運動智能和內省智能。
在本書中，作者選取小寶寶日常生活中的熟悉場景，描寫了小寶寶在洗完澡后自己穿衣服的過程。閱讀本書，小寶寶能夠了解自己的身體并獲得更好的自我意識的發展。
《連在一起》：重點發展語言智能、人際社會智能。
心理學家鮑爾比提出0~~3歲嬰兒期是人依戀關系形成的重要時期，而依戀關系是影響一個人在漫長人生中成長、發展、幸福與否的重要心理特質。閱讀本書， 能夠實現親子之間的良好互動。本書是榮登日本嬰兒圖書暢銷排行榜名的作品，并被國內幼教專家朱家雄盛贊為極富創意的嬰兒書。
《臉，臉，各種各樣的臉》：重點發展視覺空間只能、人際社會智能、肢體運動智能。
嬰兒對世界的觀察首先從周圍人的面龐開始，2-3個月大就開始喜歡看人臉圖案，到了9個月大，嬰兒的社會交往和社會情緒也開始發展。這本書不但給寶寶帶來閱讀的快樂，也有利于他們識別各種臉部的情緒變化，促進他們社會交往技能的發展。
本套書是“幼幼成長圖畫書”系列叢書的開山之作，精選暢銷日本20年的經典嬰兒圖畫書，面向0~3歲的，圖書設計符合該年齡段寶寶的身心發展特點，能夠幫助父母與孩子建立安全依戀關系。其中包括：
日本圖畫書作家林明子嬰兒圖畫書的看家力作：《月亮，晚上好》《小手手，出來了》《小鞋子，走一走》《喝湯 嘍，擦一擦》，在作品中，林明子那將自己立于孩子高度的精致筆觸得到了淋漓盡致的呈現。
三浦太郎榮登日本嬰兒圖畫書暢銷榜位的創意杰作《連在一起》，該書是日本兒童書店店長年度愛推薦的圖畫書之一。
日本“畫船高手”柳原良平獨具藝術風格表現的表情認知圖畫書《臉，臉，各種各樣的臉》，搭起親子間感受快樂、傳遞親情的橋梁。
這套書問世于2009年，那時中國大部分的家庭里，爸爸媽媽給0-3歲寶寶看的基本上是認物類的書、卡片或者掛圖，“嬰兒圖畫書”的概念還不為人所知。可以說，幼幼成長圖畫書填補了“空白”。
對于初涉人世的小寶寶來說，這些背景單純，沒有什么細節，很多人認為“過于簡單”的經典嬰兒圖畫書，無不承載著豐富的教育內涵，幫助寶寶獲得語言、智能、情感等方面的發展，并能為0-3歲寶寶的成長提供可以共同享受的親子時光，以及綿延不斷的親子感情交流的紐帶。
如今，“幼幼成長圖畫書”已經擁有了一批忠實的讀者，閱讀版“幼幼”的“小寶寶”也已經成長為了“大寶寶”。期待這些經過時光淘洗與淬煉下經久不衰的經典圖畫書成為更多寶寶的份人生禮物，讓更多小寶寶愛上閱讀。
林明子，1945年出生于日本東京，畢業于橫濱國立大學教育學部美術系。她是日本圖畫書領域大師級畫家之一,創作的圖畫書曾獲第二屆繪本日本獎、產經兒童出版文化獎美術獎。代表作品：《及時次上街買東西》《阿秋和阿狐》《我愛洗澡》。
她的作品最獨特之處是：依從幼兒看世界時的視線高度，以及從幼小心靈的情緒感受，來描繪生活環境中的細節和情趣。她在日本繪本界的地位非常高。一位日本媽媽這樣評價：“如果你在書店遇見‘林明子’，一定要把它帶回家。”
三浦太郎，1968年出生于日本愛知縣。他在大阪藝術大學美術學科就讀時，就已經在日本圖畫展中獲獎。畢業后，作為自由撰稿人，他主要從事廣告類工作，同時也涉及圖書、雜志的封面及裝幀設計。
他的作品幾度入選意大利博洛尼亞國際繪本原畫展。在日本出版圖畫書之前，他就已經分別在瑞士和意大利出版了兩本圖畫書：《JE SUIS …》(瑞士La joie de lire出版社)和《Ton》(意大利Edizioni Corraini出版社)。《連在一起》是他在日本出版的及時本圖畫書，一經問世便榮登嬰兒圖畫書暢銷榜的及時名，獲得了眾多讀者的推崇。
柳原良平，1931年出生于日本東京，1954年畢業于京都美術大學，之后進入三得利公司工作，從事廣告藝術設計。三得利的威士忌品牌形象——“得利斯大叔”就是出自他的創意。他的作品多次獲得廣告電通獎、每日產品設計獎。他同意還從事圖書裝幀工作，裝幀的圖書超過300冊。目前主要以花甲的身份從事美術創作。
他創作的圖畫書《臉，臉，各種各樣的臉》和《交通工具大集合》深受小寶寶的喜愛。因為喜歡船，他創作了很多關于船的作品，每年都要在各地舉辦以船或港口為主題的展覽。他還是漫畫集團的成員，同時也是日本旅行作家協會的會員以及帆船日本丸紀念財團的理事。
幼幼成長圖畫書01《月亮，晚上好》
幼幼成長圖畫書02《喝湯嘍，擦一擦》
幼幼成長圖畫書03《小鞋子，走一走》
幼幼成長圖畫書04《小手手，出來了》
幼幼成長圖畫書05《連在一起》
幼幼成長圖畫書06《臉，臉，各種各樣的臉》
送給寶寶的套圖畫書
圖畫書閱讀推廣人 林靜
很多人可能會問：“小小的嬰兒看得懂書嗎？”我們的答案是，只要成人選對了書，嬰兒就會看得懂。
嬰兒為什么能看懂這套書？
讓我們看看《月亮，晚上好》這本書吧。我發現，很多孩子一看見占滿整個畫面的月亮的臉時，就會眼睛發光，面露微笑。而當烏云靠近擋住月亮的臉時，他們的表情又會變得擔憂、焦慮不安。在這里，孩子們已經把自己的命運和月亮融合在一體了。直到烏云散開，再次露出月亮的臉，他們才會轉憂為喜，深深地嘆一口氣，顯出滿足的表情。故事情節的起、承、轉、折處理得恰當好處，給幾個月大的孩子帶來強烈的情緒波動。
在《喝湯嘍，擦一擦》和《小手手，出來了》這兩本書中，畫面中的孩子，臉上有著0~2歲低齡幼兒所特有的純凈的、沒有任何情緒的神情，他們的眼神是干凈的，坐姿是瓷實的，那種嬰兒特有的質感，只有實實在在抱過他們沉甸甸的身體、親吻過他們柔軟的臉頰的人才能體會。他們是如此逼真，我們仿佛都能聞見他們身上所散發出來的濃濃奶香。故事的情節重復、有節奏，內容表現的是幼兒對日常生活的體驗。這種體驗有一部分來自孩子對身邊成人的模仿。你看，他們給玩具擦拭的樣子，儼然是一個稱職的小媽媽。
還有《小鞋鞋，走一走》，作者把孩子化身為一雙鞋，開始一場對學習走路的體驗。文字仿佛傳達了守望他們成長的大人的心情，為孩子加油，又為孩子捏一把汗。后看著小鞋呼呼入睡的心情，是為人父母都體驗過的甜蜜。其實看完這本書，成長的不僅是孩子，還有我們。
后我們關注一下這套書的畫面。特點是背景單純，沒有多余的細節。這樣的設計使幼兒很容易地抓住畫面的信息。書中人物多以正面出現，低齡幼兒喜歡人的正面，感到親切，有安全感。
作者是如何捕捉到孩子喜歡的細節的？
林明子說：“如果能夠捕捉到人們不經意間的神情并把它描繪下來的話，就能煉就高于照片和實物的逼真的描繪技巧。”
月亮，晚上好》的靈感就來自畫家林明子和侄女在一起的經歷。那是一個明月初升的夜晚，作者抱著小侄女外出去散步。看見月亮剛剛爬上屋頂。往前邁一步，月亮就不見了。往后退一步，月亮又出來了。就這樣，配合著月亮的一隱一現，說了“你好”，又說“再見”，反反復復玩得很盡興。畫家是善于在生活中發現美，發現趣味的。喜歡孩子的人總是得以深入孩子的世界，體味和他們同樣的趣味。
所以和孩子一起看這樣的書時，家長一定要和作者一樣，體味孩子的心境，把孩子抱在胸前，讀給他們聽。這樣孩子就可以像在媽媽的肚子里一樣，保持蜷縮的姿勢，聽得見媽媽心臟跳動的聲音，從而情緒穩定、有安全感。而已是成人的我們也得以和孩子以同樣的視角看同一本書，懷中柔軟的嬰兒柔化我們的心境，引出憐愛之心，走入他們的世界。
書，讓我們和孩子一起在成長中擁有共同的回憶，成為我們和孩子互相理解的橋梁。
連在一起：連接親情和依戀(摘錄)
——華東師范大學學前教育系教授 華愛華
這本書的畫面樸素，沒有過多枝節干擾。嬰幼兒的視覺感知范圍十分有限，對一個復雜事物，他(她)既不能整體感知，也難以關注到每個細節。所以觀察對象越簡單孩子注意力越可能集中在主要的內容上。本書畫面除了各主角外，就是安靜的底色。保障了圖文的高度結合。
這本書的句子結構不斷反復，文字精煉響亮，朗朗上口。嬰幼兒的特點就是喜歡重復，并在重復中練習和鞏固正在發展著的行為模式。這本書反復用詞、句子單一，十分有韻律。這種反復的句式，很容易使孩子看圖跟讀，融入到閱讀情景中，并且能快速學會固定的句式，往往看到第四個畫面時自己就會說“連在一起了”，活像他已經認識這幾個字了。
整個故事由動物的相遇開始，后進入高潮：媽媽和寶寶連在一起了。沒有看過 這本書的人，通常很難理解，人和人如何連起來。是握手？是擁抱？是親吻？都不對，是臉和臉蹭在一起。媽媽溫柔的臉和寶寶粉嘟嘟的臉緊密地貼在一起，看到這樣感動的畫面，看書的人總會情不自禁地模仿一下這個動作……孩子有撫觸的需要，由此獲得與親人的安全依戀，這本書就提供了這樣一個機會。
這本書，你和孩子看得次數越多，你們撫觸的機會就越多，關系也就越親密。
感受快樂 傳遞親情
——推薦《臉，臉，各種各樣的臉》
華東師范大學學前教育系 朱家雄教授
很多家長會有這樣的困惑：嬰兒看得懂圖畫書嗎？圖畫書對嬰兒有用嗎？
人們產生這些疑問的根源是，他們把焦點放在孩子與圖畫書的直接關系上，只關心孩子對書的反應，把圖畫書當做幫助嬰兒成長的認知工具。
如果我們重新思考嬰兒與圖畫書的關系，將圖畫書定位在孩子感受快樂的媒介、親子間傳遞親情的紐帶，人們的困惑可能就迎刃而解了。
嬰幼兒感受快樂的媒介
日本圖畫書之父松居直先生認為：“圖畫書對幼兒沒有任何‘用途’，不是拿來學習東西的，而是用來感受快樂的。”所以嬰兒的圖畫書，評判標準通常是是否能引起孩子的興趣、是否能為孩子帶來快樂。
臉，臉，各種各樣的臉》，就是這樣一本能給家長和孩子帶來快樂的書。這是一本很簡單的書。形狀和線條的變化，直接給予人們印象：這些臉的表情在不斷變化。快樂的臉，悲傷的臉，笑的臉，哭的臉，生氣的臉，睡著的臉，苦惱的臉，調皮搗蛋的臉……
這樣簡單的設計，對孩子來說卻是意味深長。過去人們一直認為，嬰兒出生后一個月之內眼睛是看不見任何東西的。但是研究顯示，嬰兒在出生后10分鐘之內就能夠識別人的臉。心理學家范茨的實驗發現，2~6個月大的嬰兒在人臉圖形、同心圓、報紙、白紙、紅紙和黃紙中間，注視人臉圖形的時間長。這是因為孩子本能地會對他的照顧者——人類，產生天生的信任感，進而對人臉好感。
傳遞親情的橋梁
我們曾經拿著這本書給不同的孩子看。一位家長告訴我們，他家13個月的孩子不可思議的喜歡這本書，喜歡指著書中哭泣的表情說“哭，哭”。
另一個家長說，孩子沒有理由地非常喜歡這本書，看了一遍又一遍還不罷休。他一邊看，一邊對著媽媽模仿著書上表情。孩子發現新表情的心情，不亞于哥倫布發現新大陸。父母發現孩子學會表達更多的表情，心情也會同樣激動。
孩子早的圖畫書，未必需要很曲折的情節。一頁一個場景，恰好符合他的認知水平，適合他隨手翻閱。
和孩子一起看《臉，臉，各種各樣的臉》時，成人無須一字一句嚴格按照書上的文字，也不必依照順序一幅幅急著向后翻。可以隨著嬰兒的視線，一起看他感興趣的地方。
不滿一歲的孩子會很喜歡這本書，他們喜歡人臉；二歲左右的孩子會很喜歡這本書，他們關注人的表情；3歲多的孩子也很喜歡這本書，他們驚嘆于圖形和線條的千變萬化。
3歲以下小寶寶必買繪本之一，甚至是很多寶寶的啟蒙繪本！丹媽推薦，必是經典，送給讀者的書，收到的人一定很驚喜吧。 《丹媽讀童書》你遠方的朋友，和你一起陪伴孩子成長！
本套書是“幼幼成長圖畫書”系列叢書的開山之作，精選暢銷日本20年的經典嬰兒圖畫書，面向0~3歲的，圖書設計符合該年齡段寶寶的身心發展特點，能夠幫助父母與孩子建立安全依戀關系。
設計的不合理，現在正是寶寶口手敏感期，這種直角的書容易傷害到寶寶，快遞也一般，下班給我派送沒接到電話下午來上班給他打電話一直沒接，第二天上午跟他聯系他還挺兇的，我沒接到電話就不再跟我聯系了嗎？？？
我家小寶貝20個月了，覺得買這套書遲了點，看著簡單的內容，小崽子非常喜歡，特別喜歡各種各樣的臉和小鞋子走一走，跟書上學表情，跟著小鞋子學腳尖走路。兒子這么喜歡覺得買的值得了
寶寶真正喜歡看書是從這套開始，寶寶看的時候才一歲三個月，一開始很喜歡看各種各樣的臉，月亮晚上好，連在一起，后來喜歡看喝湯嘍擦一擦，小手手出來了，后來會走了就喜歡看小鞋子，真是一套好書我已經介紹很多朋友買了，
又是非常適合小寶寶的圖畫書啊，每本都很喜歡，給二寶準備的，兒子那時候沒買這套看都挺遺憾的，現在終于補上了！書里面的小寶寶畫得特別有質感，就像個胖嘟嘟的寶寶，讓人真想去抱抱或者去親親的感覺！每一本的故事都非常簡單，而且來回重復，這些都是非常符合小寶寶的身心發展的！
寶寶三個半月，喜歡各種臉的那本書，最喜歡憤怒的臉，會盯著看很久。書本是硬殼的，里面還有書本的使用說明，介紹怎么陪孩子玩兒這本書，感覺寶寶再大一點兒會更喜歡的，推薦媽媽們入手
寶寶7個月了，在家經常學著我的樣子翻書，翻完之后便是吃書了，于是我便嘗試讓她接觸閱讀，沒料到效果還可以，寶寶看到各種各樣的臉便興奮的大叫，其余幾本感覺她目前還接受不了，過些日子再讓她看
這套書，寶寶最喜歡《月亮，晚上好》，邊說“不”邊搖頭，就是從看了這本書后學到的本領，《喝湯嘍，擦一擦》是11個月時自己喜歡拿勺子小碗吃飯后，漸漸就喜歡看了，現在一歲一個月了，最近一直在練習走路，就特別喜歡看《小鞋子，走一走》…這套書符合小寶寶的年齡特征，貼近小寶寶的生活，女兒都能看懂，喜歡看，買對了
這個書系很不錯，寶寶都很喜歡，適合1歲多的寶寶。讓我驚喜的是第一次看月亮這本，最后月亮出來了，寶寶去親吻了月亮，那是多么主動而美好的行為呀。其他幾本也很喜歡。第一次看完連在一起，我寶寶就知道和媽媽連在一起的動作了。補充，我寶寶看時13.14個月。
書一到，寶寶就搶過去翻了，可喜歡《月亮，晚上好！》這本了，有一段時間里，每晚必讀！其次是喝湯和穿衣服那倆，最后是《連在一起》和《臉、臉、各種各樣的臉》。這個排序也是我個人對這套書的喜歡程度排列次序。總體來說還是不錯的，寶貝喜歡就好！
這套書的風格有些復古，從裝幀到畫風，好像是我小時候的書。。書角的確是有些尖硬，我記得我小時候看的精裝書就是這個樣子，有點懷念吖。內容嘛，真的是超低幼，沒想到寶寶竟然真的好像能看懂的樣子，每次看烏云遮月亮都急得要哭。。好書，絕對值得購買！
書還是不錯滴，就是寶寶21個月，書里面的內容基本都知道了，買的有點晚了，留給二寶吧。給寶寶買的書看評論買，也沒注意作者的國家，但買回來以后發現還是日本人的書多。中國的就覺得水墨畫小蝌蚪找媽媽還不錯，有沒有更多推薦的？
給2歲的寶寶買的,本以為買晚了,誰知道她很喜歡,最喜歡小手手出來了那本書,每天晚上都要看書,很勤奮的樣子,哈哈,一下子買了200多的童書,總共有30多本書,老公嚇了一跳,說讓孩子看這么多書,別把孩子逼壞了,只要孩子喜歡就好
好家伙！少年兒童出版社為這套書是出大力氣了。這套針對好6個月到2歲寶寶的書，竟然是精選世界各地的頂級嬰兒圖畫書，看內容設計挺符合孩子的心理特點，相信也能在親子閱讀中幫助父母與孩子建立安全的依戀關系。
最初是在網站上的書單推薦上看到這套書的，當時覺得特別有趣，應該會特別適合家里一歲多的寶寶吧，終于等到當當雙十一做活動，五折拿下的，開心！到貨后，迫不及待打開翻看，可是寶寶并沒有多大興趣，也不樂意聽，也不樂意看，看來還是等寶寶再大些，再嘗試和他一起看吧！
這套幼幼成長圖書已經長草很久了，是看到別人的書單推薦的。買來以后，覺得這套推薦很靠譜。特別適合1歲多的小童看。文字朗朗上口，每頁的文字又不多，每一本的頁數也不多，非常符合小童的閱讀特點。我家小娃很喜歡，都是一本幾十幾十遍的讀 。
汪氏散文可以稱得上真正的文人散文,他的散文沒有空泛的好為人師的大道理,也少有宏大題材,流淌在字里行間的都是文人的雅趣和愛好,彌漫著文人的情調。如果說讀汪氏小說我們感受到的是詩意,讀汪氏散文我們享受的則是閑情逸致。
孩子超級喜歡，每天都看，跟著喝湯嘍擦一擦學會了吃完東西擦擦嘴，讀到連在一起會跟我碰碰腦門，看各種各樣的臉學會了有意識的做表情，還有小手手出來了給他帶來了很多歡樂，這套書真是太喜歡了，低幼的寶寶絕對推薦
作為經常讀書給寶寶的媽媽，我覺得這本書最最值得一提的就是其中一部分動物的顏色很有趣，不拘泥于常規，超有想像力，比如，紅色的鳥、藍色的馬、紫色的貓。這種大膽的想象，有別于“中國式”眼光，動物沒有不可能的顏色，這一點我最喜歡
寶寶一歲前后這套書看得特別多，其中《月亮晚上好》他特別喜歡，看到月亮被云擋住，他也跟著難過，云飄走了、月亮又出來了，他就跟著一起笑。那時還不怎么會說話呢，看著他純粹的笑容，大人內心也特別受感染。推薦哦。
寶寶一歲一個多月了，奔著《月亮，晚上好》買的，可是孩子每次看到月亮被烏云遮住了都會哭，看來畫面確實是很引人入勝啊，小寶寶都感覺像真的一樣，寶寶最喜歡《喝湯漏，擦一擦》一直要求念，念個十遍八遍也不嫌煩，達到了我要的效果，整體感覺很棒！
來說N卻是意味深長。過去人們一直認為，嬰兒出生后一個L月之內眼睛是看不見任何東西的。但10是研究顯示，嬰兒在D幼幼成長圖畫書系 第一輯（共六本）《月亮，晚上好》這本書吧。我發現，很多孩子一看見占滿整個畫面的
我是看評論好買的，看了實體書覺得很一般。可沒想到13個月大寶寶看了月亮晚安這本書，好喜歡！每次都要我將好幾遍。看到烏云來了，急的拿手去拔，看到月亮又出來了就發出哇的一聲，好可愛！這書確實是給小幼兒看的。
這一套真的太好了，適合一歲多的寶寶，六本書寶寶其中五本都特別喜歡！開始，每次都要講幾遍，現在依然不定時地找出來讓我給講呢！真的超贊！真的不愧是大師級的嬰兒讀物！
