1,走迷宮有助于培養(yǎng)運(yùn)筆、觀(guān)察、思考能力以及集中注意能力。走迷宮是在仔細(xì)觀(guān)察局部和整體的基礎(chǔ)上,邊判斷通往出口的正確路徑邊前進(jìn)的游戲。它能培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力和思考能力,而且朝著終點(diǎn)努力前進(jìn)也有助于提高孩子的注意力。此外,走迷宮更是一種描畫(huà)方向性線(xiàn)條的練習(xí),能培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆能力,為寫(xiě)字、繪畫(huà)打下良好的基礎(chǔ)。
2,畫(huà)線(xiàn)練習(xí)和基本的迷宮訓(xùn)練有助于培養(yǎng)運(yùn)筆能力,提高注意力和思考能力。通過(guò)描畫(huà)折線(xiàn)、曲線(xiàn)和物體形狀等各種畫(huà)線(xiàn)訓(xùn)練以及沒(méi)有交叉的基礎(chǔ)迷宮訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)孩子的運(yùn)筆能力,提高注意力、觀(guān)察能力和思考能力。另外,本書(shū)中既有培養(yǎng)認(rèn)知能力的迷宮訓(xùn)練(如限走有同類(lèi)的路線(xiàn)),又有培養(yǎng)數(shù)量認(rèn)知能力的迷宮訓(xùn)練(如按數(shù)字順序前進(jìn)等)。
我社引進(jìn)日本學(xué)研社超熱銷(xiāo)的《新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》,其在日本總計(jì)銷(xiāo)售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè),是一套著名的幼兒游戲?qū)W習(xí)書(shū)。叢書(shū)作者為日本千葉大學(xué)多湖輝教授。此叢書(shū)針對(duì)孩子的每個(gè)年齡段,圍繞圖書(shū)主題,設(shè)計(jì)一系列有趣的游戲,讓兒童在玩中學(xué),在學(xué)中玩,達(dá)到開(kāi)發(fā)智力,提高素質(zhì),發(fā)展能力的目的。《多湖輝新頭腦開(kāi)發(fā)叢書(shū)》自出版后,受到許多家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。
現(xiàn)推出購(gòu)買(mǎi)"修訂版"特別感謝活動(dòng)!剪下標(biāo)記寄回出版社,除鼓勵(lì)獎(jiǎng)之外再贈(zèng)送浙江人民美術(shù)出版社設(shè)計(jì)制作用于表?yè)P(yáng)的禮物。
叢書(shū)作者為日本千葉大學(xué)多湖輝教授,其敏銳的心理分析和嶄新的幼兒智力開(kāi)發(fā)理論得到全球兒童教育界的推崇。作為一名日本杰出的教育家,多湖輝教授對(duì)兒童心理和腦力開(kāi)發(fā)研究造詣?lì)H深。與許多以理論見(jiàn)長(zhǎng)的學(xué)者不一樣,多湖輝的教育思想更具實(shí)踐性,直指兒童教育的具體實(shí)際問(wèn)題,并提出了許多具有建設(shè)性的意見(jiàn)。他獨(dú)到的見(jiàn)解影響了日本、中國(guó)、韓國(guó)幾代父母教育孩子的方式。
畫(huà)線(xiàn)(運(yùn)筆)貫穿(觀(guān)察能力)
哪一個(gè)(觀(guān)察能力)
畫(huà)形狀(認(rèn)知能力)
哪一條(觀(guān)察能力)
網(wǎng)格迷宮(思考能力)
連一連(思考能力)
情景迷宮(思考能力)
連道路(思考能力)
找同伴(認(rèn)知能力)
數(shù)量迷宮(數(shù)量)
數(shù)字迷宮(數(shù)量)
怎樣走(思考能力)