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內容簡介

這套書一共6本，每本講述一種生活里常見物品的由來，分別有《大米》《面條》《醬油》《豆腐》《糖》《鹽》。

從種植(開采)講起，一步步深入到農作物生長、礦產開采，工業生產、加工、制作的全過程，用冷幽默風格的漫畫逐一圖解，又萌又好玩。配合各個生產環節的真實場景照片和特別剪輯的勞動視頻(手機掃碼就能觀看)，真正圖解了從田間地頭、工廠車間到千家萬戶的餐桌的全流程。

以通識教育為理論基礎，將生活里應該知道的常識告訴孩子，培養他們生活的能力，獲得幸福的生活。

編輯推薦

國內首套“漫畫圖解實景照片生產視頻”聯合呈現的兒童通識教育百科讀本；

立足生活，圖解生活中常見事物的生產、加工、制作全過程；

幽默漫畫，生動描繪出農民種植、工廠加工的每個生產環節，趣味十足；

源起中國，為孩子展現基礎的自然法則、簡單的科學原理、古老的人類智慧；

由點出發，延伸科學、自然、歷史、民俗、文化多個角度，拓展思考的深度和廣度；

中國農業大學專家審定，確保知識的性；

大開本，膠版紙，全彩色印刷，保護視力，呵護童年。

讀漫畫知常識曉文化做美食

1. 6種生活中常見的食物的生長、收割、加工、制作的全過程。

2. 6個生活小實驗，8種日常美食的烹飪體驗。

3. 500余幅漫畫生動描繪農民種植、工人生產的每個環節。

4. 60余幅實景照片，24段生產視頻掃碼觀看，從未有過的直觀閱讀體驗。

5. 6種課堂延伸文理史哲，提供思考的深度和廣度。

媒體評論

專家說：

從生活中發現，進而觀察、思考、嘗試、總結，神農嘗百草如此，流傳千古的生活智慧亦如此，這是祖先對自然規律的發現和利用，是人類與自然和諧相處的生存法則。這套書講述和傳承的正是這些生活常識，同時也將縱向延伸和橫向對比的思維方式浸潤給孩子——許多科學家、哲學家、文學家都具備這樣的思維方式。

——中國農業大學食品科學與營養工程學院副教授何計國

教育者說：

當你打開《漫畫萬物由來》，你會被書中生動風趣的漫畫風格的繪畫深深吸引，這些繪畫向我們形象地揭秘了在生活中常常會縈繞我們頭腦中的一些問題，如各種各樣的面食是怎樣生產出來的？雪白的大米是怎么來的？當你閱讀書中的文字，你會明白：原來，幾千年來，人們在日常的生產生活中積淀了多么燦爛的文化！創造了多么廣博的知識！原來全世界的文化有著千絲萬縷的聯系，世界各地的人們對社會的發展都做出了的貢獻。

——人民教育出版社小學科學教材編審張軍霞

這套書體現了“通識教育”思想。通識教育受到各國教育者的推崇，也是我國素質教育的核心，它突破學科的藩籬，使學生對不同的學科有所認識，并能將不同的知識融會貫通，終培養出、完整的社會公民。本書的特色便是從學生的興趣出發，各個主題來源于生活并拓展到生活的不同內容。

——北京市骨干教師李紅菊

媽媽說：

我是這套書還未出版前的批試讀媽媽，在收到編輯邀請時便對這套書充滿期待，拿到后更是愛不釋手。作為城市出生、長大的80后獨生一代，這些田間地頭、工廠生產的常識是我的缺失！這些缺失在陪伴孩子成長的過程中也常常鬧笑話，比如分不清麥苗和稻穗，搞不清玉米和高粱……更別說帶著孩子探索大自然了。所以，當我看到這么一套接地氣、趣味十足的書時，真想時間拿給孩子讀。這樣的內容對于孩子對生活的認知、對孩子生活能力的培養都很有意義！具備了生活的能力，才能獲得幸福的生活嘛。