本套教材有幾個(gè)突出特點(diǎn)：
一是它的前瞻性。從科目設(shè)置到撰文，都著眼于面向21世紀(jì)。有些作者是由歐美留學(xué)歸國的，或數(shù)次出訪歐美的，他們直接吸納了西方文化。暫時(shí)沒有機(jī)會出國的作者，在當(dāng)今信息十分發(fā)達(dá)，很容易獲取新知識的條件下，他們也都努力汲取西方文化中有益的東西，使自己的著作具有一副新的面孔。這些都是為了趕上世界潮流，與世界接軌，以適應(yīng)改革開放的需要。
二是它的系統(tǒng)性。舉凡當(dāng)今美術(shù)教育所涉及的科目，這套教材幾乎都關(guān)照到了。從基礎(chǔ)訓(xùn)練的素描、速寫、色彩、設(shè)計(jì)，到提高專業(yè)和文化素養(yǎng)的美術(shù)史、美術(shù)理論、美學(xué)、攝影、書法等，應(yīng)有盡有。而每一種教材也都力求系統(tǒng)完整，以使讀者對該教材首先把握住總體，在這個(gè)前提下，再為讀者提供本專業(yè)的具體知識。
三是它的可讀性。本套教材充分考慮了所服務(wù)的廣大讀者。該套教材深入淺出，通俗易懂，可賞可讀，已成為其突出特點(diǎn)。即使像設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美學(xué)、藝術(shù)概念、美術(shù)史等理論性很強(qiáng)的專題，讀者也不會覺得詰屈聱牙，難以卒讀，而是朗朗上口，余味頗濃。再加上設(shè)計(jì)裝幀的現(xiàn)代意識，書中圖文并茂，印刷精美，很富有吸引力。
孫建君，1951年生，山東省廣饒縣人。曾任中央工藝美術(shù)學(xué)院《裝飾》雜志副主編，現(xiàn)為中國藝術(shù)研究院研究員、研究生院副院長、研究生導(dǎo)師、中國工藝美術(shù)學(xué)會民間工藝美術(shù)專業(yè)委員會副主任、中國工藝美術(shù)學(xué)會理論委員會秘書長、國家非物質(zhì)文化保護(hù)工作專家委員會委員。長期以來
導(dǎo)
及時(shí)章 民俗信仰中的民間美術(shù)
及時(shí)節(jié) 民俗信仰
第二節(jié) 民間神像的藝術(shù)
第三節(jié) 民間祭祀物品
第二章 民間建筑與居室陳設(shè)
及時(shí)節(jié) 源遠(yuǎn)流長的民間建筑
第二節(jié) 多種多樣的民居陳設(shè)
第三章 民間裝飾環(huán)境中的藝術(shù)
及時(shí)節(jié) 多姿多彩的木版年畫
第二節(jié) 樸拙可愛的民間繪畫
第三節(jié) 歷史悠久的民間剪紙
第四章 生產(chǎn)工具的演進(jìn)與種類
及時(shí)節(jié) 生產(chǎn)工具的發(fā)展
第二節(jié) 農(nóng)業(yè)、漁獵和養(yǎng)殖工具
第三節(jié) 手工業(yè)工具和交通運(yùn)輸工具
第五章 生活器用中的智慧與巧思
及時(shí)節(jié) 生活器用的創(chuàng)造歷史
第二節(jié) 民間飲食炊具述略
第三節(jié) 民間起居用具概觀
第四節(jié) 其他生活用具
第六章 衣飾穿戴中的民間美術(shù)
及時(shí)節(jié) 多民族的民間服飾
第二節(jié) 民間首飾與佩飾
第三節(jié) 民間織繡與印染工藝
第七章 民間戲曲表演中的藝術(shù)創(chuàng)造
及時(shí)節(jié) 面具與臉譜
第二節(jié) 皮影與木偶
第八章 游藝競技中的民間美術(shù)
及時(shí)節(jié) 民間玩具概觀
第二節(jié) 民間燈彩述略
第九章 市井商業(yè)中的藝術(shù)創(chuàng)造
及時(shí)節(jié) 民間傳統(tǒng)包裝
第二節(jié) 商業(yè)店面招幌
第十章 民間美術(shù)的造型與審美特征
及時(shí)節(jié) 造型特征
第二節(jié) 圖案意匠
第三節(jié) 審美情感
第四節(jié) 娛教功能
復(fù)習(xí)思考題
老師推薦的
書店找了半天也沒找見，不錯(cuò)
很喜歡，對了解中國傳統(tǒng)美術(shù)很有幫助
對民間美術(shù)做較全面的介紹，教材來說，實(shí)用
這商品不錯(cuò)哦?？戳朔?覺得對美術(shù)工作還是有所幫助的
質(zhì)量不錯(cuò)，包裝也很好，愉快的購物
圖片太多，文字太少。
有參考價(jià)值。
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東西不錯(cuò)，我很喜歡！！
老師讓我們買來了解民間美術(shù)，很不錯(cuò)的一本書
中國民間太多的寶貴藝術(shù)正在慢慢的被遺忘，那些都是祖祖輩輩藝術(shù)的結(jié)晶呀。
