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大多數(shù)家庭對孩子的性別教育遵循著"男孩要有男孩樣""女孩要有女孩樣"的原則。在家長心目中，理想的男孩是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、有競爭能力的、果斷的、有控制力的；理想的女孩則是文靜的、純潔的、漂亮的、溫柔的、順從的。

從實(shí)際來看，女孩與男孩相比，也的確存在一些明顯的性別差異：

女孩喜歡交往，并注重發(fā)展親密的友誼。

女孩更愿意聽從成人的命令。

女孩能更地讀懂別人臉上的表情。

女孩更具有預(yù)測力、穩(wěn)定性，喜歡和諧、融洽地交流。

女孩性格文靜、心思縝密，注意力比男孩容易集中。

女孩天性喜歡扮美，而且有著強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望。

這種差異要求家長因材施教，要根據(jù)女孩的心理特點(diǎn)和成長規(guī)律進(jìn)行家庭教育。

同時(shí)，現(xiàn)代社會(huì)是男女平等的社會(huì)，男女性別角色的差異在趨向縮小和接近。因此沒必要把沉著、理智、勇敢、溫柔等這些能為人類社會(huì)帶來福祉，且本該為人類兩性所共有的美好品質(zhì)貼上性別的標(biāo)簽。

所以，家長應(yīng)學(xué)會(huì)采取合理的方式有意識(shí)地對孩子進(jìn)行性別教育。我們都知道，男孩是靠行動(dòng)來表達(dá)自己的。但女孩不同，她靠語言來表達(dá)自己，同時(shí)，她也是在與父母的交流與溝通中來獲取父母對她的愛的。

其實(shí)，女孩還在搖籃里時(shí)，就強(qiáng)烈地希望父母與她交流，因此，當(dāng)一個(gè)女嬰感受不到父母對她的愛時(shí)，她就會(huì)哭鬧不止，但當(dāng)父母湊到她面前，跟她講上幾句話時(shí)，女嬰便會(huì)停止哭泣，轉(zhuǎn)而用笑聲和揮動(dòng)的手腳來向世界宣告：她因得到父母的愛而興奮。女孩正是通過與父母交流獲得了關(guān)心、理解、尊重、體貼和安慰。

女孩更希望父母分享她的沮喪與無助。女孩面對壓力時(shí)，她們希望有人能在這個(gè)時(shí)候了解并且?guī)椭?。而父母這時(shí)候最應(yīng)該做的就是和她一起談?wù)搯栴}的細(xì)節(jié)，然后分擔(dān)她沮喪、迷惑、無助的感覺，這樣女孩會(huì)感到被支持，就會(huì)不再孤單，她需要的只是發(fā)泄，不用太長時(shí)間，她自己的情緒就會(huì)慢慢好轉(zhuǎn)，不再覺得有壓力。

女孩都想和父母站在同一個(gè)立場上，這讓他們感到"被了解"。

愛默生曾說過： "被了解是件奢侈品。"的確如此。女孩需要被了解，并且是朋友般的了解，父母只有把她們當(dāng)作自己的朋友，才會(huì)為她們所接受。否則，你就無法和女孩建立起健全的關(guān)系。只有朋友的關(guān)系，才是彼此之間充滿信任感的溝通。

了解女孩的世界，即使它跟你所想像的世界相距十萬八千里。用女孩的眼光看問題，可以幫助你了解女孩。這樣才能讓女孩更信任你，使她更主動(dòng)配合你。這樣，在遇到問題時(shí)，你們就有共同的立場了

有時(shí)候，當(dāng)女孩感到家長了解她的世界，她就會(huì)更加信任家長，并依照家長的要求去做。因此，不管你有多忙，你都要花些時(shí)間去了解女孩的世界。如果你覺得她的作業(yè)本太花哨了，你就應(yīng)瞧瞧她朋友的作業(yè)本。你可能為她選擇了健康餅干，但你也要考慮到禁止她在朋友家吃一般餅干，可能會(huì)造成情緒上的傷害。如果你要提出一項(xiàng)處罰時(shí)，要先考慮哪些是你該堅(jiān)持的，哪些不是。

當(dāng)然，如果別的女孩都在做你所不允許的事，你就要考慮你的立場了。但要全部的小孩對任何事都獲得不適當(dāng)?shù)脑S可是不大可能的，所以要好好地審視女孩所面臨的事，想辦法增加她"配合"的可能性，從而使她能聽從并尊重你訂下的規(guī)矩。

女孩不喜歡與別人不同的感覺，尤其是在青春期，這種情形表現(xiàn)的特別強(qiáng)烈。身為父母，你要表達(dá)你對這種需求的諒解，否則，你就無法和女孩建立起健全的關(guān)系。那是彼此之間信任感的溝通。

女孩總是不斷地想離開父母，但同時(shí)又很矛盾。她們想要長大，但又想維持幼時(shí)的樣子。她們想要出去獨(dú)自拼搏一番，卻又想繼續(xù)得到家的庇護(hù)。這時(shí)，無法了解女孩內(nèi)心世界的父母，就會(huì)被淘汰。女孩會(huì)認(rèn)為，"父母就是不懂。"這會(huì)讓女孩對父母更加不信任。如此一來，女孩會(huì)失去父母的保護(hù)，同時(shí)也得不到父母的指導(dǎo)和支持。結(jié)果，父母就會(huì)太早放任女孩單飛。

另一方面，父母也會(huì)毀了信賴關(guān)系。想讓女孩信任你，你就要說話算話，能夠開誠布公地溝通是相當(dāng)重要的。需要讓女孩感受到她可以要求做某些事，而你也會(huì)了解，若可以的話，你會(huì)允許她的要求。

這對她而言是很必要的，只有這樣她才會(huì)避免"不被允許的事"。也需要讓女孩明白你能跟她分享感受，而你的期望也不會(huì)超出她的能力和年齡。

為了讓女孩能接受你的指示和引導(dǎo)，并愿和你分擔(dān)她成長中所面臨的難題，對她所面臨的事，你要盡量實(shí)際客觀。當(dāng)然，如果有同學(xué)考試偷看她的試卷，她就該報(bào)告老師。但這么做，會(huì)不會(huì)影響她的社交關(guān)系呢?你只給她吃有機(jī)健康餅干，但讓她拒絕朋友家招待的巧克力蛋糕，公平嗎?你可能認(rèn)為水藍(lán)色法蘭絨襯衫很好看，但若是所有的女孩都穿花格子呢襯衫，你會(huì)讓她繼續(xù)穿你挑的襯衫，否則就沒點(diǎn)心吃嗎?

對于不切實(shí)際的懲罰，也是同樣的道理。當(dāng)你正確使用處罰方式時(shí)，你是讓女孩明白你知道什么會(huì)有效果。她可能會(huì)厭惡你的實(shí)事求是，但內(nèi)心里，她會(huì)很高興你并不是指揮者。當(dāng)你能了解女孩的想法，并以此來配合你的支持和指導(dǎo)，你的女孩自然會(huì)明白你想傳達(dá)給她的較深層訊息。

了解女孩的世界，即使它跟你所想像的世界相去十萬八千里。你對女孩說： "無論如何我都愛你，而且我想了解你的世界。"你是在制造氣氛，讓她不用害怕你的批評和激烈的反應(yīng)，對你暢談她所經(jīng)歷的誘惑。你要傳達(dá)給女孩的訊息就是你愿意聽完她的話，從各個(gè)角度看待事情，并且愿意跟她談?wù)?。這要比你直接干涉，施展你的重要多了。此外，你這么做也可以減輕她的罪惡感(罪惡感是憤怒的導(dǎo)火線)。如果女孩認(rèn)為你不可理喻，她就會(huì)在你背后偷偷行動(dòng)，盡管，她也不好受。一方面，她會(huì)擔(dān)驚受怕，另一方面，她也會(huì)覺得自己"很壞"。結(jié)果只會(huì)讓女孩累積更多的憤怒，而后做出更多偏差的行為。

，告訴女孩如何保護(hù)自己，讓她做一個(gè)自強(qiáng)自立的人。

給優(yōu)雅女孩的信：

身為父母，在女孩需要父母的幫助才能完成的事情時(shí)，父母不給予幫助，這是父母不盡職。然而，當(dāng)女孩有獨(dú)立完成這件事的能力時(shí)，做父母的就應(yīng)要求女孩獨(dú)立完成這件事。父母要從小培養(yǎng)女孩的自理能力，讓她自己吃飯、自己穿衣、自己收拾書包、自己整理書桌、自己選擇文具……盡量給女孩施展能力的機(jī)會(huì)。在這些機(jī)會(huì)中，女孩的自理自立能力會(huì)不斷得到加強(qiáng)。

女孩嬌養(yǎng)不代表嬌生慣養(yǎng) 女孩是水做的，清清冽冽，靜若清池，動(dòng)若漣漪，有態(tài)有形，潤物無聲。她身姿曼妙，體態(tài)窈窕，肌膚細(xì)嫩，柔若無骨，舉手投足間展現(xiàn)優(yōu)美的線條和韻律，是上帝送給人間的藝術(shù)品。她可以平凡也可以美麗，但不可暴殄，更不容玷污。纖纖十指可以繡花可以編織，但不宜搬磚弄瓦，侍田種地，那些粗活足以破壞勻稱的身段和晶瑩的肌膚。正所謂"養(yǎng)女如養(yǎng)花"，父母對女孩要舍得投入財(cái)力，勤于澆水施肥，遮風(fēng)擋雨，適時(shí)呵護(hù)。這樣，女孩就可以在優(yōu)裕的環(huán)境下養(yǎng)成純潔晶瑩的品質(zhì)、淡定從容的心態(tài)、優(yōu)雅賢淑的氣質(zhì)。

嬌養(yǎng)和嬌生慣養(yǎng)不同，嬌養(yǎng)的主要成分是疼愛，被父母"嬌"出來的女孩，不一定嬌氣十足。但是，嬌生慣養(yǎng)則不同，它的主要成分是放縱，過于寬，缺少嚴(yán)，"慣"出來的女孩身上十有八九會(huì)有驕嬌二氣。因此，父母應(yīng)該掌握好尺度，對女孩嬌而不慣，寬嚴(yán)不誤。

女孩要嬌養(yǎng)，其主要含義就是父母要開闊她的視野，增加她的閱世能力，讓她多長見識(shí)。如此一來，等她到了花一樣的年齡時(shí)，就不易被各種浮世的繁華和虛榮所捕獲。因?yàn)橐姸嗔?，也就不易受誘惑。

俗話說："女孩要嬌養(yǎng)，男孩要馴養(yǎng)。"這話是有一定道理的?！掇o?！分信c"嬌"字相組合的詞大多為褒義，如嬌俏、嬌嬈、嬌逸、嬌羞，無不蘊(yùn)含俊美瀟灑、俏麗柔婉之意。嬌養(yǎng)可以培養(yǎng)女孩優(yōu)雅的氣質(zhì)和良好的修養(yǎng)，使她長大后不愛慕虛榮，不貪圖小利，明智而有主見。嬌著養(yǎng)的女孩，才能老練、成熟、大氣，才能有膽、有識(shí)、有魅力。

女孩是溫柔的代名詞，是世界的調(diào)和劑，她生來就有一種嬌弱的特質(zhì)，就像是鮮花，在盛開之前，需要更多的精心呵護(hù)。在金剛鐵骨的世界里，如果女孩沒有一個(gè)安定的生長環(huán)境，就難以擁有柔和的心靈和美好的人生。

有一個(gè)農(nóng)村女孩，父母把所有的希望和關(guān)愛都送給了弟弟，她在家中很不受寵。長大后，由于家境不好，父母只讓弟弟上學(xué)，她只好外出打工。在陌生的大城市里，在浮萍一樣漂泊的日子里，她被一些男人的禮物和甜言蜜語弄昏了頭腦，不停地戀愛，又不停地被拋棄。她的年紀(jì)雖然不大，但心靈卻疲憊得像個(gè)老人一樣，對未來生活滿是絕望。

故事中的女孩由于從小不受寵，所以，對別人的"愛"和"幫助"往往缺乏抵抗力和免疫力。幾頓飯和幾件衣服，幾句溫暖的話和生日祝福都會(huì)讓她備受感動(dòng)。仰人鼻息的生存環(huán)境和寄人籬下的彷徨無助也放大了她的感恩之心和感激之情。于是，一些微不足道的禮物就好像沙漠中的水、凄風(fēng)苦雨中的傘一樣，在她眼里彌足珍貴，她就這樣一次次付出自己的愛，直至傷痕累累。這個(gè)故事印證了"女孩要嬌養(yǎng)"的正確性。

嬌養(yǎng)的女孩從小備受呵護(hù)，長大后對一些曲意逢迎的小殷勤、小關(guān)懷基本上可以做到目不斜視；嬌養(yǎng)的女孩從小衣著光鮮，飲食上乘，對一些廉價(jià)的禮物和普通的飯局可以保持從容淡定；嬌養(yǎng)的女孩從小有充足的零食和零花錢，對別人的東西始終保持著不稀罕和不渴望的態(tài)度，長大后能抵抗一些金錢和物質(zhì)上的利