系列簡(jiǎn)介：
"攀登英語(yǔ)閱讀系列"包括"關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練" 和"分級(jí)閱讀"兩個(gè)部分。
"關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練"部分包括"有趣的字母"和"神奇字母組合"兩輯，主要訓(xùn)練孩子將英語(yǔ)字母或字母組合的形和音對(duì)應(yīng)的拼讀能力。不管孩子是剛剛開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，還是已經(jīng)有了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，進(jìn)行關(guān)鍵閱讀技能的訓(xùn)練，都可以幫助孩子達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
"分級(jí)閱讀"共包括六個(gè)級(jí)別的閱讀資源，覆蓋了國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求掌握的主要詞匯、句式和語(yǔ)法點(diǎn)，能滿足不同地域、不同年齡、不同英語(yǔ)水平的孩子的英語(yǔ)閱讀需求。
本書(shū)簡(jiǎn)介：
針對(duì)7~9歲兒童的腦與認(rèn)知發(fā)展和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，本級(jí)在主題選擇上涉及了自然科學(xué)、情緒情感和閑暇生活等多個(gè)方面，同時(shí)更加注重對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言功能的學(xué)習(xí)，覆蓋了小學(xué)階段一些重要的語(yǔ)法點(diǎn)，是孩子當(dāng)前英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有效鞏固和補(bǔ)充。通過(guò)本級(jí)學(xué)習(xí)，孩子能在閱讀技能和策略方面獲得持續(xù)提高，如：根據(jù)提示性問(wèn)題找出故事中的關(guān)鍵信息、掌握故事發(fā)展的時(shí)間和邏輯順序，對(duì)故事的結(jié)構(gòu)進(jìn)行初步分析等，為將來(lái)成為一個(gè)自主的閱讀者奠定基礎(chǔ)。
"攀登英語(yǔ)閱讀系列"是"國(guó)家攀登計(jì)劃"和教育部人文社科重大研究項(xiàng)目科研成果，是北京師范大學(xué)"認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)"國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)探索十余年、專門(mén)為促進(jìn)我國(guó)5—12歲兒童英語(yǔ)閱讀能力發(fā)展而研發(fā)的英語(yǔ)分級(jí)閱讀圖畫(huà)書(shū)。
"攀登英語(yǔ)閱讀系列"五大特色：
1.北京師范大學(xué)"認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)"國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室十余年探索中國(guó)兒童腦與認(rèn)知發(fā)展和英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律的重大科研成果。
2.中外幾十位專家與英語(yǔ)特級(jí)教師整合研究成果，為中國(guó)兒童量身定制的英語(yǔ)閱讀內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。
3.在20多個(gè)省(市、自治區(qū))的不同類型學(xué)校進(jìn)行多輪次實(shí)驗(yàn)，幫助數(shù)萬(wàn)名小學(xué)生樹(shù)立英語(yǔ)學(xué)習(xí)信心，愛(ài)上英語(yǔ)閱讀。
4.與教育部制訂的《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》和主流英語(yǔ)教材緊密結(jié)合，符合學(xué)校課堂英語(yǔ)教學(xué)的進(jìn)度和中國(guó)兒童的英語(yǔ)水平。
5.涵蓋小學(xué)一至六年級(jí)英語(yǔ)課程內(nèi)容，不同年齡、不同英語(yǔ)水平和不同地域的兒童，都可以從中找到適合自己的英語(yǔ)讀物。
"攀登英語(yǔ)閱讀系列"五大功能：
1.內(nèi)容設(shè)計(jì)與表現(xiàn)形式貼近兒童現(xiàn)實(shí)生活，營(yíng)造易于兒童理解和接受的輕松語(yǔ)境，激發(fā)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
2.強(qiáng)調(diào)分級(jí)閱讀和關(guān)鍵閱讀技能訓(xùn)練，契合中國(guó)兒童語(yǔ)言與心理發(fā)展特點(diǎn)，促進(jìn)兒童語(yǔ)言水平與認(rèn)知水平的協(xié)調(diào)發(fā)展。
3.圖畫(huà)書(shū)、閱讀記錄、配套錄音和家長(zhǎng)手冊(cè)搭建多通道、立體化英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語(yǔ)閱讀效率。
4.以英語(yǔ)閱讀為突破口，促進(jìn)兒童英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)各項(xiàng)技能發(fā)展，提高兒童英語(yǔ)素養(yǎng)。
5.滲透情感教育和人文關(guān)懷，讓孩子在英語(yǔ)閱讀中接受真善美的熏陶。
北京師范大學(xué)"認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)"國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室擁有一支高水平的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)創(chuàng)新研究團(tuán)隊(duì)，以高級(jí)認(rèn)知功能發(fā)展變化為主線，以"學(xué)習(xí)與腦的可塑性"為核心科學(xué)問(wèn)題，圍繞學(xué)習(xí)的一般規(guī)律和機(jī)制以及特殊領(lǐng)域?qū)W習(xí)的認(rèn)知與腦機(jī)制開(kāi)展認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)研究，為我國(guó)基于腦科學(xué)的教育質(zhì)量提升、認(rèn)知障礙矯治和人力資源開(kāi)發(fā)等提供依據(jù)，促進(jìn)我國(guó)億萬(wàn)兒童青少年的智力和心理的健康發(fā)展，提升我國(guó)人口素質(zhì)和綜合國(guó)力。
1. Feelings 生活的感覺(jué)
2. The Food Action 食物總動(dòng)員
3. Christmas Bread 圣誕節(jié)面包
4. I Want to Move 湯姆想搬家
5. I Am Not a Pet 我不是寵物
6. Crocodile`s Family Dentist 鱷魚(yú)的家庭醫(yī)生
7. Magic Tails 神奇的尾巴
8. After the Sheep Family Moves in 綿羊一家搬來(lái)以后
9. Coco`s Week on the Farm 可可的農(nóng)場(chǎng)生活
10. Grandpa, Grandson and Donkey 爺爺、孫子和驢
11.家長(zhǎng)手冊(cè)
12.我的閱讀記錄
"攀登英語(yǔ)閱讀系列"的設(shè)計(jì)依托的兒童認(rèn)知和語(yǔ)言學(xué)習(xí)理論。每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、耐人尋味，每一幅圖畫(huà)都構(gòu)思精巧、富有創(chuàng)意。相信這些圖畫(huà)書(shū)能讓每個(gè)孩子愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上閱讀。
——著名兒童外語(yǔ)教育專家、全美外語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng) AudreyL.Heining-Boynton
中國(guó)兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的兩個(gè)問(wèn)題是輸入量不夠和接觸頻度不夠。"攀登英語(yǔ)閱讀系列"立足我國(guó)兒童腦與認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，進(jìn)行了長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)研究，適合中國(guó)兒童閱讀，能極大促進(jìn)兒童英語(yǔ)能力的發(fā)展。
——著名中小學(xué)英語(yǔ)教育專家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)龔亞夫
這不僅是中國(guó)孩子的圖畫(huà)書(shū)，也是所有學(xué)英語(yǔ)孩子的圖畫(huà)書(shū)，是世界兒童的圖畫(huà)書(shū)！
——著名兒童英語(yǔ)教育專家、加拿大英屬哥倫比亞大學(xué)教授 Linda Siegel
孩子很喜歡，已經(jīng)收了全套了，英語(yǔ)也進(jìn)步很大，加油
老師推薦的一套英語(yǔ)繪本閱讀書(shū)，很有趣的英文故事書(shū)！
很不錯(cuò)，適合正常在校學(xué)習(xí)英語(yǔ)的四，五年級(jí)學(xué)生看（沒(méi)有參加課外英語(yǔ)輔導(dǎo)）。這套書(shū)很贊：1.中英文獨(dú)立分開(kāi)，中文翻譯都在后面。2.配套的練習(xí)冊(cè)，很有趣，也可以讓孩子自己有反饋信息，是否讀懂了這本書(shū)。
北師大一直是我喜歡的出版社！但是這個(gè)系列需要有一定基礎(chǔ)的孩子才能看懂，最貼心的是，有孩子閱讀記錄是我最滿意的一點(diǎn)，孩子可以記錄自己閱讀的時(shí)間，還有一本家長(zhǎng)手冊(cè)，很細(xì)心，每一本書(shū)都有編者一定的使用方法，這樣就不會(huì)讓孩子摸著石頭過(guò)河了！所以力挺
作為英語(yǔ)分級(jí)閱讀圖畫(huà)書(shū)還不錯(cuò)，從1到6都收了，孩子已蠻有興趣地讀完了第4級(jí)。
當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)又多又全，從當(dāng)當(dāng)買的書(shū)寶寶都很喜歡。 希望多搞活動(dòng)，多引進(jìn)經(jīng)典好書(shū)，造福孩子們。這套分級(jí)很有趣，圖畫(huà)也精美，寶寶很有興趣
攀登英語(yǔ)閱讀系列:分級(jí)閱讀第三級(jí)（全10冊(cè)，附家長(zhǎng)手冊(cè)、閱讀記錄
攀登分級(jí)閱讀確實(shí)不錯(cuò)，故事孩子很喜歡，也很樂(lè)意讀。
活動(dòng)的時(shí)候入手買的 囤貨中 這套分級(jí)閱讀以后肯定能用上 ！
是買給小外甥看的，之前看別的小朋友有在看這個(gè)覺(jué)得還好，原本希望可以讓小外甥對(duì)英語(yǔ)感興趣，結(jié)果還是還行，給他之后，不知道他還記不記得有過(guò)這本書(shū)呢 我覺(jué)得這本書(shū)的內(nèi)容還是挺好的
非常適合低幼小學(xué)生課外英語(yǔ)閱讀！女兒拿到后愛(ài)不釋手，每天晚上都要讀一讀，而且每本一個(gè)句型，淺顯易懂，讀幾遍就可以背了！喜歡故事情節(jié)既幽默又風(fēng)趣！
地域的兒童，都可以E從中找到適合自己的英語(yǔ)讀2物。攀L登英語(yǔ)閱讀系列五大功能：內(nèi)容設(shè)計(jì)與表現(xiàn)形式貼近兒攀登英語(yǔ)閱讀系
孩子一直在讀攀登英語(yǔ)閱讀系列，里面小故事超贊，圖畫(huà)精美，吸引孩子。
孩子上三年級(jí)了，英語(yǔ)學(xué)了三年了，只是皮毛。我想給他灌輸一下系統(tǒng)的課外英語(yǔ)書(shū)籍，于是選擇了這套書(shū)，如果好的話我們將陸續(xù)購(gòu)買全了。
書(shū)是好書(shū)。順捷豐達(dá)物流太爛，7號(hào)到了派送點(diǎn)，一直未派送，結(jié)果到了11號(hào)顯示“客戶不想要了，取消訂單”——實(shí)際上從來(lái)沒(méi)有人聯(lián)系過(guò)我，也沒(méi)有派送不成功過(guò)。物流及當(dāng)當(dāng)網(wǎng)的投訴電話打了前后有20個(gè)以上，最終在16號(hào)晚上才重新分撥派送給我。嚴(yán)重差評(píng)！！
非常不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)書(shū)，娃從神奇的字母開(kāi)始已經(jīng)學(xué)了四冊(cè)了，循序漸進(jìn)，難度設(shè)置也非常合適。適合從零基礎(chǔ)開(kāi)始學(xué)的孩子。孩子也愛(ài)讀，還會(huì)繼續(xù)購(gòu)買。
攀登英語(yǔ)閱讀系列4是國(guó)家攀登計(jì)劃和教育部人文社科重大研究項(xiàng)目科研成果，是北京師范大學(xué)認(rèn)攀登英語(yǔ)閱讀系列:分級(jí)閱讀第三級(jí)
分級(jí)閱讀英語(yǔ)很有必要，適合9到10歲的孩子！
攀登英語(yǔ)閱讀系列:分級(jí)閱讀第三級(jí)（全10冊(cè)，附家長(zhǎng)手冊(cè)、閱讀記錄及配套CD）
圖畫(huà)和內(nèi)容都很好， 雖然每個(gè)故事都不長(zhǎng)，可是寓意深遠(yuǎn)，回味無(wú)窮。每次講完前英文的大圖，女兒都會(huì)要求再講一遍中文的小圖（第三冊(cè)最后一頁(yè)有小圖附中英文的，第四冊(cè)沒(méi)看到有）。不過(guò)因?yàn)楹⒆佑⒄Z(yǔ)啟蒙剛開(kāi)始做，現(xiàn)在還不讓我講英文， 都是講中文。
已經(jīng)買過(guò)攀登系列的第一級(jí)和第二級(jí)，這次果斷拍下第三級(jí)，小學(xué)階段一直會(huì)用攀登分級(jí)閱讀系列！適合孩子閱讀和學(xué)習(xí)的一套好教材！發(fā)貨速度很快，包裝很好，信賴當(dāng)當(dāng)??！
英語(yǔ)老師推薦的，分級(jí)閱讀的好幫手，這套書(shū)難易程度把握的非常好，每個(gè)故事都生動(dòng)有趣、耐人尋味，每一幅圖畫(huà)都構(gòu)思精巧、富有創(chuàng)意。相信這些圖畫(huà)書(shū)能讓每個(gè)孩子愛(ài)上英語(yǔ)，愛(ài)上閱讀。
在爸媽網(wǎng)看到有人對(duì)這本書(shū)評(píng)價(jià)很高。到手后發(fā)現(xiàn)這套書(shū)真的不錯(cuò)，很多小故事的結(jié)尾都很讓人意外，能吸引孩子讀下去。cd的配音很純正。覺(jué)得適合孩子精讀。當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)也贊，第一次送來(lái)的書(shū)中沒(méi)有cd，第二天就送來(lái)了。
CD有點(diǎn)廣播劇的味道，挺生動(dòng)的，音速也不快，發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)的（英式）。孩子有時(shí)看了會(huì)自己大聲地笑！一本一個(gè)專題，有的句式稍加變化，反復(fù)出現(xiàn)，強(qiáng)化記憶。兒子三年級(jí)了，英語(yǔ)開(kāi)始要書(shū)寫(xiě)記憶考試了，使用這個(gè)真的不錯(cuò)。適合小學(xué)三四年級(jí)的有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的。
買了第一級(jí)，很不錯(cuò)，對(duì)一種句子的表達(dá)，不斷地重復(fù)，讓孩子不斷地鞏固，而且還有音頻，邊聽(tīng)邊看，對(duì)孩子的英語(yǔ)啟蒙非常好。我也買了類似的英語(yǔ)閱讀系列，直到買到這一套才開(kāi)始正式讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子興趣也很濃。打算把每一級(jí)都買全。也推薦給其他孩子的媽媽。