這套讀本，是兒童誦讀教材品牌《日有所誦》理念的延續(xù)。我們試圖通過誦讀，把兒童母語的學(xué)習(xí)模式，遷移到兒童的英文學(xué)習(xí)中來。跟《日有所誦》一樣，這套讀本也具有以下特色：
1.經(jīng)典性：英語的兒歌、童謠以及適合兒童閱讀的詩歌作品非常多，本書在力所能及的范圍內(nèi)，努力呈現(xiàn)經(jīng)典的作品給孩子閱讀。當(dāng)然，經(jīng)典并非意味著一成不變，那些反映時(shí)代特征、反映孩子生活的現(xiàn)代作品，也照樣選入。另一方面，在選擇這些作品時(shí)，我們不能不考慮到中國孩子所處的文化環(huán)境。因此，既要給他們打開一扇通向英語世界的大門，同時(shí)又要對那些明顯不適合中國孩子閱讀的作品加以剔除(如《鵝媽媽童謠》中某些具有暴力色彩的描寫篇章，以及宗教色彩過于濃厚的作品，等等)。
2.序列性：這套讀本的選文，根據(jù)小學(xué)生的閱讀能力而有序安排。這里既考慮到他們的語言能力，也考慮到他們的生理、心理特點(diǎn)。從小學(xué)三年級(jí)開始，每學(xué)年分為一冊，每冊分上下兩卷，每卷4個(gè)單元，以對應(yīng)每個(gè)學(xué)期的l6周次。每周安排2篇作品，同時(shí)安排1篇拓展文本，以供學(xué)有余力的孩子誦讀。每月(四周)作為一個(gè)模塊設(shè)定主題。讀者可根據(jù)自身情況選擇使用，而不必拘泥于讀本中時(shí)間和主題的順序安排。
各分冊的選文內(nèi)容及特點(diǎn)如下：
1)級(jí)(適合小學(xué)三年級(jí))：童謠兒歌、簡單的快板。內(nèi)容淺顯有趣，節(jié)奏明快，以“認(rèn)識(shí)語言”和“培養(yǎng)誦讀”為主旨。
2)第二級(jí)(適合小學(xué)四年級(jí))：童謠兒歌、快板、簡單的兒童詩。句式簡單，強(qiáng)調(diào)韻律和節(jié)奏，適于記誦。
3)第三級(jí)(適合小學(xué)五年級(jí))：童謠兒歌、快板、簡單兒童詩以及適宜的經(jīng)典歌詞。在本冊中，選文逐漸體現(xiàn)西方文化色彩，并在“注釋”及“賞析”中加以闡釋。
4)第四級(jí)(適合小學(xué)六年級(jí))：童謠兒歌、經(jīng)典兒童詩以及少量適于兒童閱讀的英語現(xiàn)代名詩。題材豐富，能幫助孩子開闊視野、培養(yǎng)語感。
3.趣味性：為使孩子們真正喜歡上誦讀，在選文時(shí)充分考慮到了兒童的審美情趣。其中明顯的有兩點(diǎn)：其一是所有選文的節(jié)奏和韻律清新、自然，適合孩子誦讀、記憶；其二是文本的內(nèi)容能反映孩子的生活和個(gè)性，真正給他們一種美的享受和對語言的想象。當(dāng)然，這其中也包含一些看似“成人化”的經(jīng)典名詩，但應(yīng)該相信，這些詩歌也照樣適合于兒童，而且他們的理解，必將隨著年齡的增長和閱歷的豐富不斷加深。
學(xué)習(xí)英語的正軌，不出仿效與熱誦；仿效即整句的仿效，熱誦則仿效之后必回環(huán)練習(xí)，必須能順口而出而后已。――林語堂
誦讀和背誦，對于語感的發(fā)展是很有好處的。很多老知識(shí)分子，語文學(xué)的好，就是因?yàn)樗趯W(xué)語文的時(shí)候，養(yǎng)成了朗誦和背誦的習(xí)慣，那么他在學(xué)英語的時(shí)候，就把這個(gè)方法遷移到英語的學(xué)習(xí)中來了，就取得了成功。――著名英語教學(xué)專家胡春洞
王小慶，浙江省杭州北苑實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師。一直關(guān)注語文教學(xué)，尤其對文本解讀、神話教學(xué)等有研究興趣。對于兒童閱讀與閱讀教學(xué)，堅(jiān)持文化培育的觀點(diǎn)。曾就相關(guān)主題發(fā)表過文章若干。合著有《小學(xué)生名家文學(xué)讀本》系列。
日有所誦系列非常的好，語文版的已經(jīng)用了兩年了，剛發(fā)現(xiàn)還有英語的日有所誦，很押韻內(nèi)容也很有趣。給孩子囤貨了
非常好的英文閱讀書，對孩子幫助很大，每天都在車上播放，內(nèi)容全面，朗朗上口，很有韻律烈，孩子非常喜歡，值得購買。
之前學(xué)校里買了語文的誦讀，這次活動(dòng)就買這本英文的，書的內(nèi)容是好的，但印刷使用的顏色真不喜歡，是跟封面樣偏淺色的，看的特別別扭，不能接受。
這個(gè)非常好，適合剛學(xué)英語的小學(xué)生。孩子喜歡讀。
一直想買的一本書，活動(dòng)時(shí)，價(jià)格真的太優(yōu)惠了。最愛當(dāng)當(dāng)。買書便宜絕對是就在中國最好的優(yōu)勢之一。
母語我們每個(gè)人應(yīng)該好好學(xué)!親近母語！親近自己!
選擇過中文版的日有所誦，孩子很喜歡，看到英文版的，嘗試一下，為了帶動(dòng)他的英語學(xué)習(xí)。粗粗翻過一遍，從現(xiàn)在兒子閱讀的興趣來看，這本書還不錯(cuò)！好像不是特別難，而且蠻上口的。一篇篇小短文很有趣，朗朗上口，經(jīng)常讓孩子聽聽，可以提高孩子的聽力和閱讀能力。
書很好 還有光盤 可以先聽再練習(xí)讀 適合三年級(jí)學(xué)生
適合三年級(jí)初學(xué)英語的孩子們看，每篇都是幾行，容易記
當(dāng)當(dāng)物流沒的說，凌晨下單下午5點(diǎn)送貨上門，包裝完好，真是棒棒噠！點(diǎn)贊！買書還是來當(dāng)當(dāng)沒錯(cuò)。正好孩子暑假有的看了。
買了提高語文學(xué)習(xí)能力的那套，覺得英語也不錯(cuò)，購買了一套。
買過中文版的日有所誦，孩子很喜歡，看到英文版的，嘗試一下。大概翻了一下，這本書還不錯(cuò)！好像不是特別難，而且蠻上口的。一篇篇小短文很有趣，朗朗上口，經(jīng)常讓孩子聽聽，可以提高孩子的聽力和閱讀能力。
東西不錯(cuò)，定的書很多都非常好！還沒看這本，也沒試光盤能不能用，一時(shí)半會(huì)看不完了慢慢看！就是發(fā)貨太慢了，還有有的書沒塑封！有的書折角了，希望能改進(jìn)！
我是為了積攢孩子的詞匯以及提升語感用的，具體效果用后才知道。
適合媽媽念給寶貝聽，還不錯(cuò)，我們天天玩的，有各種童謠。
詞匯不算多，但是對于三年級(jí)的小學(xué)生剛好能讀，詞匯簡單，都是日常用語多，對于開始練口語還是蠻有幫助的
還是給一年級(jí)的孩子閱讀，希望能打下英語基礎(chǔ)，在三年級(jí)開始學(xué)英語的時(shí)候不困難
英文誦讀，第一次購買，讓孩子暑期嘗試學(xué)習(xí)看看效果。
日有所誦，幫助孩子們愛上漢語和英語。向各位家長推薦該系列的書籍。
日有所誦系列的書，不錯(cuò)。孩子晨讀英語，會(huì)有幫助
很押韻的英文，孩子很喜歡，每天早上讀幾篇，內(nèi)容也很豐富，適合孩子誦讀，培養(yǎng)語感。
買給孩子的，希望能提高他的口語水平和語感。書的內(nèi)容不錯(cuò)。很適合孩子。
日有所誦系列很經(jīng)典。語文版的日有所誦我孩子每天都在讀，而且特別喜歡。英語版的剛剛發(fā)現(xiàn)，先囤了一本，孩子還沒有開始接觸英語。我先讀了讀，跟語文版的一樣，押韻又很有趣味。不錯(cuò)。
先是買了一年級(jí)和四年級(jí)的整套日有所誦！讀了，非常好，適合孩子誦讀！所以迫不及待地把小學(xué)到初中整個(gè)階段其他年級(jí)的全買了！留著慢慢讀！孩子和家長都會(huì)有收獲的！
誦讀和背誦，對于語感的發(fā)展是很有好處的。很多老知識(shí)分子，語文學(xué)的好，就是因?yàn)樗趯W(xué)語文的時(shí)候，養(yǎng)成了朗誦和背誦的習(xí)慣，那么他在學(xué)英語的時(shí)候，就把這個(gè)方法遷移到英語的學(xué)習(xí)中來了，就取得了成功
就差這本，還好當(dāng)當(dāng)有賣！很好的英語誦讀書！成人初學(xué)者也可以學(xué)！
搞活動(dòng)買的！英文兒歌誦讀也很優(yōu)美！對于小孩子來說，大聲誦讀很有幫助，樂在其中
日有所誦 英文誦讀 （第1級(jí) 配光盤）（小學(xué)英語閱讀理解的理想選擇，精選英美經(jīng)典童謠、兒歌、兒童詩與現(xiàn)代詩歌，讓兒童在每日原汁原味的誦讀中，培養(yǎng)英語語感，感受英語文化。讓兒童學(xué)習(xí)母語般學(xué)習(xí)英語。)
