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橋牌初級(jí)教程圖書(shū)
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橋牌初級(jí)教程

橋牌是一項(xiàng)融競(jìng)技、娛樂(lè)、社交為一體的高雅、文明的智力性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于開(kāi)發(fā)智力。培養(yǎng)高尚情操和合作意識(shí)能起到積極的促進(jìn)作用,非常適合在大中學(xué)生中開(kāi)展。2007年7月,湖北省教育廳和湖北省體育局頒發(fā)了《關(guān)于...
  • 所屬分類:圖書(shū) >體育/運(yùn)動(dòng)>橋牌  
  • 作者:《[橋牌初級(jí)教程]》編委會(huì)組編
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書(shū)名:--
  • 國(guó)際刊號(hào):9787040245356
  • 出版社:高等教育出版社
  • 出版時(shí)間:2008-06
  • 印刷時(shí)間:2008-11-01
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
  • 頁(yè)數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡(jiǎn)介

橋牌是一項(xiàng)融競(jìng)技、娛樂(lè)、社交為一體的高雅、文明的智力性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對(duì)于開(kāi)發(fā)智力。培養(yǎng)高尚情操和合作意識(shí)能起到積極的促進(jìn)作用,非常適合在大中學(xué)生中開(kāi)展。2007年7月,湖北省教育廳和湖北省體育局頒發(fā)了《關(guān)于在高等學(xué)校開(kāi)展大學(xué)生橋牌活動(dòng)的通知》,要求全省各高校將橋牌項(xiàng)目納入體育教學(xué)的選修課內(nèi)容,在全省高等學(xué)校中開(kāi)展大學(xué)生橋牌運(yùn)動(dòng)。橋牌教材建設(shè)是橋牌進(jìn)學(xué)校必不可少的重要前提和保障。為了保障橋牌課程規(guī)范、有序地開(kāi)展。湖北省橋牌協(xié)會(huì)和湖北省大學(xué)生體協(xié)組織編寫(xiě)了《橋牌初級(jí)教程》。

本書(shū)從普及橋牌文化、激發(fā)興趣和培養(yǎng)技能入手,通過(guò)合理的章節(jié)設(shè)置和學(xué)習(xí)坡度設(shè)計(jì),使初學(xué)者由淺入深,輕松邁入橋牌殿堂。本書(shū)具體內(nèi)容如下:

及時(shí)章介紹了橋牌的概念、特點(diǎn)和歷史以及橋牌的基本打法。為了激發(fā)初學(xué)者學(xué)習(xí)橋牌的興趣,本章專門(mén)介紹了一種橋牌啟蒙游戲——QQ橋牌。通過(guò)爭(zhēng)取贏墩的游戲方法,使初學(xué)者從一開(kāi)始就能體會(huì)到橋牌的樂(lè)趣,熟悉打橋牌的全部過(guò)程,分解難點(diǎn)(如叫牌難、打牌難、記分難),由淺入深,引領(lǐng)初學(xué)者輕松進(jìn)入橋牌殿堂。

第二章詳細(xì)介紹了橋牌的叫牌方法。從的工品開(kāi)叫,一直到滿貫叫牌,強(qiáng)弱的掌握。恰如其分。強(qiáng)開(kāi)叫、弱的牌阻擊叫、防守叫牌、滿貫叫牌,條理清楚,易于接受。

第三章詳細(xì)介紹了無(wú)將定約、有將定約以及如何擬定坐莊路線、如何計(jì)算贏墩、如何消去輸墩、怎樣才能安全地完成定約等莊家打牌的基礎(chǔ)知識(shí)。

第四章向初學(xué)者介紹了如何配合。怎樣利用一切機(jī)會(huì),通過(guò)首攻、引牌、將吃、跟牌、墊牌等各種方法來(lái)傳遞信息,怎樣運(yùn)用各種技術(shù),擊敗定約。

為了幫助初學(xué)者領(lǐng)會(huì)橋牌的基礎(chǔ)理論知識(shí)。并能單一反三地應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),第二章到第四章還介紹了各種牌例及單套結(jié)構(gòu)打法。

第五章簡(jiǎn)要介紹了橋牌比賽方法、常用規(guī)則和禮儀。對(duì)于初學(xué)者參加各種基層比賽很有幫助。

本書(shū)各章后還附有大量練習(xí)題,有助于學(xué)生進(jìn)一步鞏固本章學(xué)習(xí)內(nèi)容。為了增強(qiáng)教材的趣味性和實(shí)用性,本書(shū)還設(shè)置了知識(shí)窗和名人名局等欄目,并在附錄部分介紹了部分橋牌名家以美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)黃卡叫牌法和體系,0牌法。

本書(shū)的編寫(xiě)成員有長(zhǎng)期從事橋牌運(yùn)動(dòng)管理工作并精通橋牌業(yè)務(wù)的人員,有橋牌裁判員,還有在高等學(xué)校從事橋牌課程教學(xué)及學(xué)校橋牌代表隊(duì)訓(xùn)練工作的教師,他們具有非常扎實(shí)的橋牌理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

本書(shū)經(jīng)過(guò)全國(guó)普通高等學(xué)校體育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審定??梢宰鳛榇?、中學(xué)校橋牌課程教材以及橋牌愛(ài)好者了解橋牌文化、學(xué)習(xí)橋牌技藝的參考書(shū)。

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目錄

及時(shí)章 概述

及時(shí)節(jié) 認(rèn)識(shí)橋牌

第二節(jié) 橋牌的基本打法

第三節(jié) 牌力估算

第四節(jié) 橋牌記分

第五節(jié) QQ橋牌

練習(xí)題

第二章 叫牌

及時(shí)節(jié) 自然叫牌法簡(jiǎn)介

第二節(jié) 開(kāi)叫1/1令及應(yīng)叫

第三節(jié) 開(kāi)叫1/1令及應(yīng)叫

第四節(jié) 開(kāi)叫1NT及應(yīng)叫

第五節(jié) 開(kāi)叫2及應(yīng)叫

第六節(jié) 開(kāi)叫2NT及應(yīng)叫

第七節(jié) 阻擊性開(kāi)叫及應(yīng)叫

第八節(jié) 滿貫叫牌

第九節(jié) 防守叫牌

第十節(jié) 叫牌實(shí)例

名人名

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及時(shí)章 概述

及時(shí)節(jié)認(rèn)識(shí)橋牌

一、什么是"橋牌"

"橋牌"是從英文"Bridge"意譯而來(lái),"Bridge"在英文中的本來(lái)意思就是"橋"。橋牌是以撲克牌為工具的一種智力游戲,也可以說(shuō),橋牌是撲克牌的一種較高級(jí)的玩法。橋有連接兩岸交通的作用,橋牌之所以這樣稱謂,就在于同伴間通過(guò)信息溝通和默契配合來(lái)體現(xiàn)協(xié)作精神。同伴間通過(guò)叫牌互通信息。建造或使用相互間無(wú)形的橋。這座橋建造得越好、越暢通。橋牌的真諦也就體現(xiàn)得越充分。叫牌、打牌的過(guò)程就是建橋、護(hù)橋、過(guò)橋、斷橋戰(zhàn)術(shù)的具體運(yùn)用過(guò)程。"橋"就是橋牌這出戲的中心,環(huán)繞這一中心。形成激烈的競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)生無(wú)窮的變化。

二、橋牌的發(fā)展歷史

(一)世界橋牌的發(fā)展歷史

橋牌是由惠斯特牌戲演變而來(lái)。起源于英國(guó)?;菟固卦缙谑橇餍性谟?guó)仆人階層以及社會(huì)底層的一種牌戲,其打法是:4個(gè)人參與,對(duì)面兩人互為搭檔;52張牌,每人發(fā)給13張。一張牌亮開(kāi),這張牌的花色即為將牌。發(fā)牌人的左手出及時(shí)張牌,以后3人按順時(shí)針?lè)较蛞来纬雠?,與現(xiàn)代橋牌的打法一樣。每輪4張牌為1"墩",由較大的一方贏得。贏墩人引出下一輪直到出完,共13墩。一方贏得6墩牌為保底墩數(shù)。每超過(guò)一墩記1分。因此。一副牌雙方贏分的范圍是1—7分。規(guī)定若干副牌為一局,打完后決出勝負(fù)。

后來(lái),惠斯特又演變?yōu)?明手惠斯特",即打牌時(shí)發(fā)牌人的同伴把牌亮開(kāi)。其實(shí),明手惠斯特3個(gè)人就能玩,發(fā)明這種打法的是3名駐扎在印度的英國(guó)軍官,因牌手不夠無(wú)意中提出的,沒(méi)想到卻因此而敲開(kāi)了現(xiàn)代橋牌之門(mén)。

1925年。美國(guó)人范德比爾德提出了一種完善的新式橋牌。他增加了局況的因素,并制定了一套合理的記分方式,因此而獲得巨大成功。這就是現(xiàn)代廣為流行的定約橋牌。

……

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

很一般,寫(xiě)的太籠統(tǒng)了

2010-02-07 20:23:00
來(lái)自Kangche**的評(píng)論:

建議購(gòu)買(mǎi)!

2010-03-02 14:25:51
來(lái)自pfdsj**的評(píng)論:

不錯(cuò)

2012-03-31 08:48:56
來(lái)自樂(lè)樂(lè)奶**的評(píng)論:

對(duì)于我學(xué)橋牌很有用。

2012-05-09 00:47:51
來(lái)自drinks**的評(píng)論:

在當(dāng)當(dāng)買(mǎi)的,讓人感覺(jué)放心

2014-01-09 09:15:30
來(lái)自wangwan**的評(píng)論:

給孩子買(mǎi)的。

2015-02-11 22:25:36
來(lái)自njstock**的評(píng)論:

好書(shū)。

2015-04-30 21:13:46
來(lái)自麗LILIL**的評(píng)論:

很好

2015-06-03 09:54:27
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

完全正版,內(nèi)容精致!

2015-09-29 07:47:04
來(lái)自pfdsj**的評(píng)論:

送貨很快,感覺(jué)書(shū)本質(zhì)量也不錯(cuò),很方便。

2015-10-18 09:57:25
來(lái)自唐寧街1**的評(píng)論:

雖然還沒(méi)看完,但是介紹的還是比較系統(tǒng)的,但是很多專業(yè)術(shù)語(yǔ)解釋的不是很清晰,不實(shí)戰(zhàn)很難理解

2009-11-22 12:11:08
來(lái)自催化活**的評(píng)論:

內(nèi)容比較詳細(xì),幾乎沒(méi)有什么校對(duì)錯(cuò)誤。很好的一本書(shū),建議購(gòu)買(mǎi)~?。∥液芟矚g

2009-06-08 14:23:15

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