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1.1 什么是詞伙

詞伙(collocations)對于準備雅思寫作的同學，是很重要的，尤其是希望獲得7 分的同學，因為劍橋雅思公布的官方評分標準(不管口語還是寫作)明確指明，考生需要展示詞伙的能力。

Collocations 在朗文字典的定義是the ways in which some words are normally used together。有一些國內的同行會認為這就是大家常說的“搭配”，質疑為什么要用個新名字——“詞伙”。在我眼里， “詞伙”和“搭配”有以下一些不同。

特點1：詞伙要和話題相關(topic specific)

有些搭配譬如說demand for, positive effect, significant impact 我們經常學習，但是在雅思考試里， 只是基礎的表達，卻不是重要的詞伙，因為這些詞在不同話題的作文或者口語題目都可以用到，在考官眼里不是可以體現考生很大詞匯量的“詞伙”。

反之，demand for housing(對房屋的需求)，impact on the environment (對環境的影響)就是詞伙， 前者可以用在雅思建筑類話題里，后者可以用在雅思環境類話題里。

特點2：詞伙很多時候不只是2 個單詞，可以是多個單詞

詞伙的學習主要意義在于可以很自然地出現在寫作和口語的表達中，能夠很好地表達我們經常想說的一些東西。這也就意味著詞伙有時候可能會由多個單詞組成，而這個單詞會形成句子的主體。

譬如說在犯罪類話題里，我們說一個東西有震懾力，詞伙是act as a deterrent. 如果你說“搭配”，a deterrent 不是一個搭配，as a deterrent 也不算一個有意義的搭配，而只有act as a deterrent 四個單詞在一起，這個詞伙才有存在的意義。有些時候，為了增加變化，你可以說act as an effective deterrent，這樣，這個詞伙就是5 個單詞組成了。而我相信，很少有老師會叫學生關注5 個單詞的“搭配”。

又譬如說在城市類話題里，我們說移居城市，大家要學習move to cities, migrate to cities, flock to cities，而你去查字典，字典不會說move to 后面一定要加cities，migrate to 后面一定要加cities， 但是在學習中，只有這三個單詞當做一個詞伙一起去記憶和使用，才有意義。

特點3：詞伙學習要注意單復數，句子的位置，和其他使用的特點

我們很多同學以前學習“搭配”都是死記硬背，譬如說public transport，但是在詞伙學習中，這樣遠遠不夠。

首先你要知道transport 不可數，不能加復數；其次，你要知道怎么用在作文或者口語里：

譬如說使用公共交通怎么說？你要記住是“use public transport”，這個詞伙可能出現在句末比較多。譬如說“公共交通很多人”怎么說？你要記住是“public transport systems are overcrowded”，這個

詞伙出現在句首可能性更大。

這些詞伙，你查很多字典可能都不會收錄，但是不管是雅思考試，還是我們和外國人交流，都是很有用的，因為這些表達，他們也是經常使用的。

1.2 詞伙的分類

類別1：動詞和名詞的搭配

例子：raise awareness, adopt measures, take steps, adopt approaches

類別2：形容詞和名詞的搭配

例子：compelling reason, ample evidence, harsh punishment

類別3：名詞詞組

例子：environmental awareness, coverage of crime, health effect

類別4：介賓短語的搭配

例子： in the media, on the internet, on television, in newspapers

類別5：名詞和介詞的搭配

例子：demand for, awareness of, reason for, passion for, affection for

類別6：形容詞和介詞的搭配

例子：essential/vital to, aware of, likely to, conscious of, sensitive to

類別7：其他

除了這些比較簡單的詞伙之外，還有一些表示某個特定意思的習慣搭配，這些詞伙往往比較多變(可能由形容詞，動詞，名詞連在一起)，也是學生在雅思備考中最該注意的。

例子： lead a fulfilling life, close the rich/poor gap, discriminate between right and wrong