常春藤盟校的選材標(biāo)準(zhǔn)，包括了在校成績、考試成績、課外活動(dòng)等，還必須要培養(yǎng)出領(lǐng)導(dǎo)能力及具有個(gè)人特色的才藝或亮眼的專長。總的來說，想要培養(yǎng)常春藤盟校的人才，必須有好的教育做基礎(chǔ)，長久的布局和持續(xù)性努力是不可或缺的。
盡管好的教育見仁見智，但是作者提出在孩子18歲以前可以通過教育帶給他具體的能力，進(jìn)而培養(yǎng)他具備多國語言的國際觀、分析能力、生活紀(jì)律、參與競賽及團(tuán)隊(duì)合作的精神。
本書解密常春藤盟校的選材公式，提供以此為目標(biāo)的家長及學(xué)生，能有一個(gè)清楚的努力方向，期待更多華人子女能夠進(jìn)入常春藤盟校就讀，成為世界未來的人才！
世界首屈一指的常春藤盟校，孕育出許多深具影響力的領(lǐng)袖級(jí)人物，常春藤盟校的教育更是他們一輩子的資產(chǎn)。
常春藤盟校如何選學(xué)生？遴選的標(biāo)準(zhǔn)和門檻為何？心生向往的精英學(xué)子該如何準(zhǔn)備？本書推薦給關(guān)心孩子教育及其生涯規(guī)劃的家庭。
張錦娥(Gina Chang)，身兼數(shù)職，曾就讀美國哈佛大學(xué)研究所(Kennedy School)，取得哈佛大學(xué)公共行政管理碩士學(xué)位。
近年來因緣際會(huì)投入升學(xué)輔導(dǎo)行列，培訓(xùn)過多位企業(yè)家的孩子成功申請進(jìn)入美國中學(xué)及大學(xué)就讀。她希望灌輸家長對于教育不可急功近利的觀念，認(rèn)為教育應(yīng)該從根本做起，鼓勵(lì)孩子一步一個(gè)腳印去改善及提升智識(shí)水平及全方面才藝，進(jìn)而培育更多具有競爭力的未來企業(yè)家、領(lǐng)導(dǎo)人及藝術(shù)家等等。
呂嘉昕(Max Lu)，原以為SAT高分是個(gè)夢想，但拿下SAT 2310高分(其中英文寫作滿分)。這過程經(jīng)過哪些努力？呂嘉昕在書中與讀者分享英文作戰(zhàn)秘籍、SAT準(zhǔn)備過程及求學(xué)經(jīng)歷。他現(xiàn)在是康乃爾大學(xué)一年級(jí)新生。
1認(rèn)識(shí)常春藤盟校
(一)常春藤盟校概述
(二)常春藤盟校詳述
1.Brown University布朗大學(xué)
2.Columbia University哥倫比亞大學(xué)
3.Cornell University康奈爾大學(xué)
4.Dartmouth College達(dá)特茅斯學(xué)院
5.Harvard University哈佛大學(xué)
6.University of Pennsylvania賓州大學(xué)
7.Princeton University普林斯頓大學(xué)
8.Yale University耶魯大學(xué)
2學(xué)業(yè)成績GPA
3申請美國大學(xué)要提交哪些考試成績？
SAT英語基本功
SAT閱讀(Critical Reading)經(jīng)驗(yàn)談
SAT文法寫作選擇題經(jīng)驗(yàn)談
SAT短文寫作經(jīng)驗(yàn)談
SAT數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
4SAT學(xué)科測驗(yàn)(SAT Subject Tests)
5什么是"學(xué)術(shù)指數(shù)"？
6課外活動(dòng)在申請美國大學(xué)中的比重
7申請大學(xué)的規(guī)劃時(shí)程(高中四年學(xué)習(xí)計(jì)劃表)
8推薦信人選該如何決定？
9申請論文扮演的角色和重要性？
10招生辦篩選申請書的程序
11送件之后還要做些什么？
12結(jié)語：什么是好的教育？
后記
附錄一：托福考試
附錄二：全美TOP 100大學(xué)及其分?jǐn)?shù)
附錄三：SAT分?jǐn)?shù)及百分位
附錄四：SAT Ⅱ分?jǐn)?shù)及百分位
附錄五：全書參考書目及引用出處
附錄六：安致勤資(KEDP)會(huì)計(jì)師集團(tuán)暨留學(xué)顧問
服務(wù)各地聯(lián)絡(luò)方式
進(jìn)入常春藤盟校的關(guān)鍵：
長久布局加上適性發(fā)展
今年三至四月我們一家人懷著焦急等待的心情在波士頓的家中度過，每天接近中午只要一看到郵差經(jīng)過，心就會(huì)揪一下，因?yàn)猷]差的到來很可能意味著：又有學(xué)校發(fā)榜了。這兩個(gè)月對我們做父母的人來說真的很煎熬，因?yàn)楹⒆由暾埖膶W(xué)校一個(gè)接著一個(gè)發(fā)榜，有些有把握的學(xué)校希望落空，晚發(fā)榜的學(xué)校又讓我們一顆心懸著。不管是基于崇拜名校的心態(tài)，或是想到錄取結(jié)果攸關(guān)孩子的未來，我和太太對于孩子的大學(xué)錄取結(jié)果都非常在意，畢竟最終結(jié)果緊系著孩子的未來前景，這是不爭的事實(shí)。我們相信，曾經(jīng)歷過這個(gè)階段的家長必定能體會(huì)我們當(dāng)時(shí)的心境。
我以父親的身份來看待孩子的教育，是抱持著"適性發(fā)展"的態(tài)度。所謂"適性發(fā)展"并非是"放牛吃草"，而是依照孩子的長處來提供助力，幫助孩子盡情發(fā)揮。我以自己的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)來說，不論是開創(chuàng)新事業(yè)也好，或是過程中著手變革也罷，先前必定都要有"長久布局"才能確保開創(chuàng)或變革的成功。若以相同的道理對應(yīng)到孩子在美國讀書，想要進(jìn)入頂尖學(xué)校，就必須經(jīng)過極度激烈的競爭，而這些競爭顯現(xiàn)在學(xué)業(yè)成績、課外活動(dòng)以及個(gè)人專長等方面，都必須提早規(guī)劃和長久布局，才能看到成效。
讀者必定非常好奇：我們"長久布局"實(shí)際上究竟做了哪些事？這要回到申請大學(xué)前最重要的高中教育。當(dāng)時(shí)我們的最終目標(biāo)就定在未來的大學(xué)申請，因此對于高中教育不敢馬虎，便激勵(lì)孩子先將目標(biāo)放在美國前端的私立中學(xué)。但要進(jìn)入前端的私立中學(xué)并不簡單，首先得迎戰(zhàn)激烈的SSAT和托福考試，再加上私校一個(gè)年級(jí)招收的名額不多(有些一年級(jí)不到一百個(gè)學(xué)生)，以及近年來越來越多亞洲學(xué)生申請美國私立中學(xué)等因素，都讓進(jìn)入美國私立中學(xué)的門檻越來越高。
當(dāng)初孩子七年級(jí)正值準(zhǔn)備申請高中階段，及時(shí)次考SSAT只有到達(dá)60%的水平，之后經(jīng)過努力和幾次考試后，終于到達(dá)足以進(jìn)入美國頂尖私立中學(xué)的水平。直到升大學(xué)考試，他一直無法突破SAT成績，我還是鼓勵(lì)他做的努力，放手一搏。他竟然考到2310分(數(shù)學(xué)及寫作滿分)，水平約99.75%，這個(gè)數(shù)據(jù)印證了他這一路上的努力與進(jìn)步。
綜觀孩子整個(gè)高中四年所做的努力，我自己都不得不感到佩服。除了要兼顧學(xué)校課業(yè)之外，他又投注了許多心力來發(fā)展自己對國際象棋的興趣，例如他在高中前取得紐約州初中組冠軍，也因此被拍進(jìn)一部國際象棋紀(jì)錄片Brooklyn Castle；高中時(shí)取得全美青年國會(huì)杯高中組第二名的佳績(US National Jr.Congress Championship 2011)。后來他在英文能力提升后便轉(zhuǎn)移重心，投入模擬聯(lián)合國的競賽，曾在達(dá)特茅斯、耶魯、布朗、普林斯頓這四所常春藤大學(xué)舉辦的比賽中過關(guān)斬將，獲得了杰出代表及榮譽(yù)代表的獎(jiǎng)項(xiàng)。此外，他寒暑假抽空投入志工服務(wù)、學(xué)習(xí)德語到達(dá)可以赴德留學(xué)的程度……他的努力和成就，是我以前從來沒想過一個(gè)高中生竟然可以過得這樣精彩。
在這個(gè)投入過程中，我不能說是百分之百平順，畢竟孩子面對考試壓力必然會(huì)有掙扎與抗?fàn)帲罱K我們都共同解決和度過。當(dāng)然我們不能功利地說，去美國念書就非常春藤名校不可。但是對于目標(biāo)明確且盼望擁有廣大空間可以發(fā)揮的孩子來說，我們當(dāng)然鼓勵(lì)他去嘗試代表著金字塔頂端的常春藤名校，也期盼他從這一路努力學(xué)習(xí)的過程中得到一些人生的體驗(yàn)。
我在會(huì)計(jì)師的執(zhí)業(yè)生涯里曾經(jīng)擔(dān)任安永會(huì)計(jì)師事務(wù)所(Ernst & Young，國際四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一)合伙人十年之久，之后又選擇創(chuàng)立自己的專業(yè)會(huì)計(jì)師服務(wù)品牌"KEDP"；其間我著眼于大中華地區(qū)個(gè)人財(cái)富傳承與稅負(fù)規(guī)劃的需要，進(jìn)而接觸過許多高端企業(yè)家，發(fā)現(xiàn)大家的共同煩惱都是一致的：要煩惱賺錢，也要煩惱怎么將畢生人脈、經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富傳承給下一代。"傳承"聽來簡單，但孩子是否具備承接的能力？他們在大環(huán)境之下是否具備國際競爭力和宏觀的視野？是否擁有領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)的做人及做事能力？這些能力都必須通過長期教育和栽培來體現(xiàn)。
教育擁有驚人的力量，回首這一路我們?nèi)宜龅呐Γ艺J(rèn)為孩子8～18歲這段黃金時(shí)間務(wù)必好好把握，而且父母必須作為孩子強(qiáng)而有力的后盾。十年間，我因主要工作在亞洲，幾近六十次(每年六次)從亞洲至美國波士頓的洲際往返飛行，為的只是多一點(diǎn)時(shí)間可以鼓勵(lì)孩子，并對其求學(xué)與人生規(guī)劃給予指導(dǎo)與修正。以我的經(jīng)驗(yàn)來說，這黃金階段的前五年，孩子可能會(huì)接受父母大部分的安排，但是后五年正值孩子的叛逆期，他們不見得會(huì)對父母言聽計(jì)從，因此父母要有很大的包容和耐心，等待孩子的轉(zhuǎn)變。回首過去這幾年，我不敢說我是一百分的父親，但我對孩子待在美國求學(xué)的決心給予百分百的支持，每當(dāng)遇到孩子的挫折和反抗，都盡可能地用包容和鼓勵(lì)來陪伴他度過。
現(xiàn)在我和孩子的親子關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪粚哟危F(xiàn)在的價(jià)值觀較成熟，也和我們趨于一致，時(shí)常跟我分享課業(yè)上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如他有一次和我討論課堂上的一個(gè)案例：一個(gè)發(fā)明家發(fā)明了"讓人不會(huì)近視的藥水"，但要怎么善加利用這個(gè)發(fā)明呢？孩子舉了三個(gè)方式：
1.成立新公司，自己販賣。
2.將專利賣給現(xiàn)有的大藥廠。
3.跟規(guī)模不大的藥廠合并。
通過一來一往的討論，我感到相當(dāng)欣慰：我的孩子不僅長大了，且就一個(gè)十八歲的大一生來說，他的有趣觀點(diǎn)和獨(dú)到見解都讓我佩服，更重要的是，我們現(xiàn)在是父子也是朋友，他幾年前叛逆小子的模樣已經(jīng)消失無蹤。我認(rèn)為對于教育的投資真是比什么都重要，也更有價(jià)值。
不錯(cuò)
不錯(cuò)。
想很早就培養(yǎng)孩子，此書有很明確的導(dǎo)向，很好哦
這個(gè)書應(yīng)該是很詳細(xì)的，可以慢慢了解慢慢看，但如果真的想去申請這些學(xué)校還是要多去一些幫助別人留學(xué)的機(jī)構(gòu)咨詢，光讀書是沒什么用的
