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哈佛人的枯燥與快樂

怎樣思想，就有怎樣的生活。——哈佛知名校友、著名思想家拉爾夫?愛默生

我們總是在抱怨自己的課業重、壓力大，事實上，很多人都知道哈佛學生學的也一點兒都不輕松。對于任何人來說，知識的積累都面臨著枯燥和反復，沒有這種艱辛的行走，也就不可能有今后的飛躍。因此，哈佛的學生都能以苦為樂，對所學領域樂在其中。在哈佛學生的心中，燃燒著一種強烈的使命感，要在未來承擔重要的社會責任。

哈佛人主張像狗一樣地學，紳士一樣地玩，要珍惜時間，要努力為實現理想而打拼，并不是要一味地拼命，也應該有適度的休息和放松。“狗一樣地學，紳士一樣地玩”，這個貼切的說法，揭示的道理是很深刻的。哈佛的學習強度很大，學生們每天都承受著很大的學習壓力。但是他們并不提倡學生把所有的時間都用來學習，認為要在盡力學的同時，也不能忽視了玩。

哈佛的學生認為，課余生活的功能甚至要勝過正規學習。因為適度進行課外活動，不但不會荒廢學業，而且還可以提高大腦處理信息的速度，適當地放松也可以使思路更加活躍，因此要“像紳士一樣地玩”。在哈佛，除去緊張的學習生活之外，還積極參加學校組織的多種藝術匯演和各種社會文化活動，比如各種音樂會、戲劇演出、舞蹈表演以及各種藝術展覽等，哈佛每年都要舉辦藝術節，以活躍豐富學生的業余文化生活。這些充滿著濃厚的藝術氛圍的文化活動，使學生得以在文化藝術的熏陶中，提高自己的藝術修養和審美能力。

勞逸結合，就是要求你在緊張的學習之后，能夠暫時把它們忘記，然后就像投入學習那樣盡興地玩耍、盡情地放松。人在盡心休閑的時候，所得到的體力和恢復的精力，就會為下一階段投入奮斗增添無窮的動力。所以在前進的路上，不僅要勤奮努力地學習，更要學會徹底的放松。

那些富有經驗的園丁，往往會把樹木上許多能夠開花結果的枝條，有選擇性地剪去，有人可能會覺得很可惜。但是，園丁們這樣做，恰恰就是為了使樹木能更茁壯地成長，使果實結得更飽滿。否則，如果不忍痛將這些旁枝剪去而保留太多的枝條，那么將來的總收成，就要大大減少，果實的質量也要差很多。做人也像培植花木，青年學子們更不要把精力消耗在太多毫無意義的事情上，而應集中所有精力，全力以赴、埋頭苦干，一定可以取得的成績。

要想成為才識過人、令人嘆服的領袖，或者成為無人可及的人物，就一定要排除大腦中雜亂無序的念頭，忍受奮斗過程中的乏味與枯燥，并且能夠享受徹底放松的快樂。一個人如果想在某個重要的方面取得偉大的成就，那么就要忍痛割愛，大膽地舉起“剪刀”，把所有那些把人引向微不足道、平凡無奇的愿望全都“剪去”，因為那些看似豐富多彩的事，只能更多地分散人的精力。即便是那些已經有了眉目的事情，也一定要當機立斷忍痛“剪掉”。

到處去鑿淺井，何如用盡心力去鑿一口深井呢？與其贊嘆、羨慕和向往天才人物的成功，不如培養如何集中注意力。很多成功的人在一生中能夠成就一項事業，其中有一個重要的素質，就是善于集中注意力，能夠在枯燥的奮斗中，專心致志地做好一件事情，在枯燥的專注中，專心致志地努力進行刻苦的學習和研究。

畢業于哈佛大學，美國歷史上的及時位華裔內閣成員、前勞工部部長趙小蘭，談到她在哈佛的經歷時深有感觸。當智慧勤奮的趙小蘭插班進入哈佛商學院三年級時，她連一個英文單詞都不會，每天只能把黑板上的所有內容抄下來，晚上再由父親把所有內容譯成中文，這樣才能弄明白課程內容。父親還得為她補習英語，那時每天真是戰戰兢兢，因為教室如戰場，老師上課并不講課，甚至沒有教科書，每天都要給大家發三項課題，每項課題都描述一個有問題的公司。學生需要做的功課，就是要了解問題、分析問題，然后想辦法解決問題、提出建議。如果學生沒有充分準備，可能每天都不敢走進教室，因為一旦被教授指名，就必須面對鐵面無私的教授做出回答，雖不嚴刑拷打，但教授那銳利的目光，射在任何人的身上都會讓你猶如芒刺在背。

商學院的課程，每天只有6小時，但是所有的課程都相當的復雜，準備起來至少要花10個小時。哈佛就是這樣訓練學生，在混亂中把問題整理出來，自己先歸納演繹得有條有理，然后大家再一起參與討論尋求解決途徑。每天下課后，趙小蘭都要趕到圖書館去找資料，花上兩到三個小時才能組織起來，三項課題經常做到凌晨一點以后才能入睡。

哈佛商學院的教授最注重學生的“臨場表現”，學生的成績主要取決于討論課題的參與度，因為教授認為那些有效率的企業家和生意人，都需要與人溝通。在哈佛的學習生活，真可謂既惶恐又興奮，趙小蘭幾乎連睡覺都在琢磨著那些難解的課題。嚴格的訓練，會使學生對問題的探討越來越深廣周密。如果在班上參與討論的成績卓然，教授當然會另眼相看，諸多的嘉勉和鼓勵，使趙小蘭在哈佛枯燥的學習中收獲了莫大的快樂，這使她更不愿意放松片刻，保持著優異的成績。

哈佛的教授都非常，他們中很多人還兼任公司顧問，理論與實際經驗都非常豐富。在哈佛大學的艱苦歷練，培養了趙小蘭的領導才能，使她成為處事能力很強的干練女性，在畢業典禮時，哈佛碩士趙小蘭被學校選為畢業生游園的領隊及班長。這是哈佛大學有史以來，及時次將此項極高榮譽賦予東方女學生。她帶著這份特殊的榮譽走出校門，充滿信心地進入了社會。

正是這種鍥而不舍的精神，使趙小蘭從一個不認識ABC的小女孩起步，成為美國歷史上首位華裔內閣成員、勞工部長。哈佛那段雖枯燥卻快樂的金色年華，孕育了趙小蘭的輝煌人生。

無所事事的人，即使給他一座金山，也早晚會有坐吃山空的時候。成功的人未必是的，但他們有一項特質是一般人所沒有的，那就是專心致志與勤奮。很多人都想找一條通向成功的捷徑，當幾經輾轉之后，才發現“勤”才是成大事的要訣。是的，天道酬勤，在每個成功者的身上，幾乎都可以看到辛勤工作、努力學習的好習慣。勤奮學習，努力工作可能令人感到枯燥，卻會使青年人如虎添翼。笨鳥先飛尚可經驗豐富，辛勤的勞動，必然會有豐厚而快樂的人生回報。

◎哈佛心理評估：測測頭腦的靈光度。

1.芭拉家共有8人，其中有6人會下象棋，5人會下圍棋，4人會下國際象棋。問3種都會下最多有幾人，最少是幾人？

2.艾特每分鐘跑3圈，安東每分鐘跑2圈，亞森每分鐘跑1圈。3人同時起跑，問多少時間后重新相會在起跑線上？

3.一個人生于公元前10年，死于公元10年他生日那24小時，這人活了多少歲？

4.布魯發現400米的圓形跑道上，跑在達倫前面有5個人，后面也有5個人。總共有多少人參加萬米決賽？

5.班主任讓全班同學站成一排，一次又一次地讓奇數位置的人往前站，讓剩下的兩名同學做節目主持人。已知班上有50人，卡拉想做節目主持人，應站在什么位置上？

6.克里斯回家，前一半路程乘汽車，比平時騎自行車快4倍，后一半路程步行，比騎自行車慢一半。克里斯這次回家用的時間比平時少嗎？漢納家共4口人，年齡之和是73歲，父親比母親大3歲，漢納比妹妹大2歲。4年前全家的年齡之和是58歲。每人年齡是多少歲？

8.一杯咖啡，一杯牛奶。從牛奶杯舀一勺牛奶倒入咖啡杯。然后再舀一勺混合的咖啡牛奶倒入牛奶杯中。牛奶杯中的咖啡多，還是咖啡杯中的牛奶多？

9.哥哥缺5角錢，弟弟只缺1分錢。兩人把錢合起來買一本小說仍然不夠。這本書的價錢是多少？兄弟倆各有多少錢？

答案分析

每題2分：

1.最多為4人。最少沒人。

2.1分鐘后。

3.19歲。

4.6人。

5.站在第1號或第33號的位置上。

6.不是少而是多。

7.34歲、31歲、5歲和3歲。

8.一樣多。

9.這本書5角錢。哥哥沒錢，弟弟有4角9分錢：

18分：反應能力超常、快速。

10～16分：反應能力，鎮定自若。

2～8分：反應能力一般，往往不知所措。

0分：反應遲鈍，總是墨守成規。

……