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學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大:白金修訂版圖書
人氣:41

學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大:白金修訂版

北大博士為青少年量身打造的青春自助手冊(cè);助力成長(zhǎng)、解決困惑的夢(mèng)想導(dǎo)航書;袁隆平、呂同舟、李鎮(zhèn)西、盧勤及眾多名家鼎力推薦

內(nèi)容簡(jiǎn)介

致成長(zhǎng)中的青少年,關(guān)于你的學(xué)業(yè)、情感、青春與夢(mèng)想!

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的書,涉及青少年成長(zhǎng)過(guò)程中無(wú)法避開的七類問(wèn)題:自我問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題、情緒問(wèn)題、行為問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、情感問(wèn)題和目標(biāo)生涯規(guī)劃問(wèn)題,是北大博士和云峰老師為青少年量身打造的青春自助手冊(cè)。

書中沒(méi)有倚老賣老的姿態(tài),沒(méi)有千篇一律的說(shuō)教,是平等而真誠(chéng)的態(tài)度,充滿著機(jī)智詼諧的幽默。如果閱讀時(shí),書中的一些言語(yǔ)打動(dòng)了你,一些文字啟發(fā)了你,那么這些都僅僅是一個(gè)開始,重要的是你要把這些知識(shí)運(yùn)用到你的生命中去。再好的方法也需要你的執(zhí)行,每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),每天改變一點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持下去,一年后,變化超乎你的想象!

相信在這本書中你能找到解決問(wèn)題的方法,幫你順利度過(guò)美好而富有挑戰(zhàn)的青春期。

編輯推薦

1、 本書自2012年出版以來(lái)長(zhǎng)居勵(lì)志暢銷榜前列,已陪伴數(shù)十萬(wàn)青少年的成長(zhǎng);

2、 白金修訂版新增3萬(wàn)字正文及大量二維碼,掃碼可獲得免費(fèi)數(shù)學(xué)視頻課、音頻課及海量學(xué)習(xí)資料;

3、 “學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大”從關(guān)愛同齡小伙伴開始——每購(gòu)一本書,即捐贈(zèng)“青愛工程”(中國(guó)青少年艾滋病防治教育工程)0.5元,小公益大愛心!

4、 每個(gè)青少年的成長(zhǎng)中都應(yīng)該有屬于自己的“學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大”,助力成長(zhǎng)、解決困惑的夢(mèng)想導(dǎo)航書;袁隆平、呂同舟、李鎮(zhèn)西、盧勤及眾多名家鼎力推薦

作者簡(jiǎn)介

和云峰:

獨(dú)立學(xué)者,畢業(yè)于北京大學(xué)。

夢(mèng)想村村長(zhǎng),暢銷書作者,著有《學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大》《學(xué)會(huì)自己發(fā)光》《高中三年,我的奮斗我的夢(mèng)》系列;

致力于青少年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)研究,將全球北大校友的家庭教育理念和方式傳播給大眾,幫助新時(shí)代爸媽教出學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大的孩子。

微博 @和云峰

微信公眾號(hào):成長(zhǎng)家園(ID:growhome)

目錄

PART 1 停下來(lái),重新認(rèn)識(shí)你自己

及時(shí)章誰(shuí)動(dòng)搖了你的心?——堅(jiān)定真實(shí)的自己- 002

你在意什么?- 003

什么影響了你?- 005

你身上貼著什么“標(biāo)簽”?- 007

別讓“標(biāo)簽”害了你- 009

外界的標(biāo)簽并不能阻止你變得強(qiáng)大- 011

第二章其實(shí)你不用自卑——正確評(píng)價(jià)自己- 015

你用什么方式看問(wèn)題?- 016

自卑的背后是什么?- 018

神秘的“ABC”理論- 020

塑造積極的自己- 023

第三章成績(jī)代表一切嗎?——找到自己的價(jià)值- 025

如何看待成績(jī)- 026

成績(jī)之外的世界- 028

你的價(jià)值是什么?- 029

尋找你的優(yōu)勢(shì)- 031

PART 2 學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)中繞不過(guò)的坎兒

及時(shí)章讀書無(wú)用?——學(xué)習(xí)觀念- 036

上學(xué)還有用嗎?- 037

別被富豪的學(xué)歷欺騙了- 039

讀書無(wú)用是誰(shuí)的借口?- 041

觀念錯(cuò)了,越努力越痛苦- 043

面向未來(lái)和成功的學(xué)習(xí)觀念- 045

學(xué)習(xí)是為了什么?- 047

通過(guò)頭腦風(fēng)暴尋找學(xué)習(xí)動(dòng)力- 050

第二章大局已定,努力還有用嗎?——學(xué)習(xí)態(tài)度- 052

那些過(guò)程比結(jié)果更有價(jià)值- 053

放棄的是什么?- 055

別人不會(huì)在意你的放棄- 057

你能創(chuàng)造出機(jī)會(huì)- 059

只要堅(jiān)持就有希望- 061

改變學(xué)習(xí)態(tài)度的七條建議- 063

第三章努力了,為何沒(méi)有好成績(jī)?——學(xué)習(xí)方法- 066

方向比努力更重要- 067

為什么沒(méi)能得到高分?- 069

學(xué)習(xí)方法的秘密- 071

按部就班就是最快的學(xué)習(xí)方法- 080

提高成績(jī)的九個(gè)絕招- 082

PART 3 糟糕的情緒,到底該拿你怎么辦

及時(shí)章限制自己發(fā)揮的無(wú)形魔手——考試焦慮- 088

你在害怕什么?- 089

小心不合理的信念- 091

“心想事成”的魔力- 093

關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子的原因- 095

關(guān)鍵時(shí)刻超常發(fā)揮的秘密- 097

調(diào)整考試心態(tài)的六大方法- 099

這些準(zhǔn)備幫你贏得考試- 102

第二章你怎么可以比我?——羨慕嫉妒恨- 104

揭開“魔鬼”的外衣- 105

為什么會(huì)嫉妒?- 110

別人的不妨礙你的成功- 112

處理“羨慕嫉妒恨”的八大魔法- 114

PART 4 明知不對(duì),可為什么總是管不住自己

及時(shí)章事到臨頭才想起,你還有多少時(shí)間?——拖拉- 120

我們生活在拖拉的世界中- 121

為何做事會(huì)拖拉?- 125

你的時(shí)間哪兒去了?- 128

時(shí)間管理七大原則- 131

專注和平衡——讓自己更有效率- 136

擺脫拖拉的十條魔法- 138

第二章看清腳下的路,不要南轅北轍——逆反- 142

逆反不是你的專利- 143

寬容還是縱容!- 146

能否心懷感激?- 148

你是否注重方式?- 150

抑制沖動(dòng)的五條建議- 151

第三章你看得清“虛擬世界”的自己?jiǎn)幔?mdash;—網(wǎng)絡(luò)成癮- 154

網(wǎng)癮背后的秘密- 155

為何好的事情很難上“癮”?- 158

“網(wǎng)癮”的問(wèn)題不在“網(wǎng)”- 159

不要把責(zé)任推到應(yīng)試教育身上- 160

走出“上癮”的十條魔法- 161

PART 5 頭疼的人際問(wèn)題,該對(duì)誰(shuí)說(shuō)心里話

及時(shí)章莫做沒(méi)水喝的和尚——同伴關(guān)系- 168

錯(cuò)位的同學(xué)關(guān)系- 169

不想失去卻又不得不忍受- 171

不要陷入自戀的幻覺(jué)- 173

你需要什么樣的朋友?- 175

三個(gè)和尚真的沒(méi)水喝嗎?- 179

向“大雁”學(xué)習(xí)- 181

人際交往中的黃金法則和白金法則- 183

第二章老師是伯樂(lè)還是“敵人”?——師生關(guān)系- 185

你沒(méi)有想過(guò)的另一面- 186

錯(cuò)位的師生關(guān)系,到底誰(shuí)的錯(cuò)?- 188

老師也會(huì)成為你的“伯樂(lè)”- 190

即使有“伯樂(lè)”,你也得是“千里馬”- 192

讀懂老師的心- 194

那些讓你無(wú)奈的老師怎么辦?- 196

世界因你而不同——和諧師生關(guān)系的六條建議- 198

第三章家,如何成為避風(fēng)的港灣?——親子關(guān)系- 200

我想有個(gè)家- 201

你了解自己的父母嗎?- 203

愛可以重來(lái)——溫馨家庭的五大建議- 206

PART 6 青澀的戀情,想躲卻躲不開

及時(shí)章莫名的就是喜歡你——青澀戀情- 210

青春期你需要知道的事- 211

性意識(shí)是這樣發(fā)展的- 213

這并不是早戀- 216

你要明白的“情”和“事”- 220

喜歡也可以成為動(dòng)力- 222

第二章愛你還是傷害你?——愛的困惑- 224

當(dāng)“愛”成了傷害- 225

網(wǎng)絡(luò)背后傷人的“愛”- 228

“空虛”不是借口,“潮流”不是理由—— 性的誤區(qū)- 230

愛的另一面也是愛- 233

PART 7 面對(duì)未來(lái),學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大

及時(shí)章莫讓自己蒙著眼睛走路——目標(biāo)- 238

你知道自己要什么嗎?- 239

夢(mèng)想不是直線- 241

準(zhǔn)備贏得一切- 243

尋找目標(biāo)的精靈法則- 245

書寫的力量- 248

七步確定和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)- 250

第二章莫讓自己陷入選擇的誤區(qū)——選擇- 252

選擇的痛苦:沒(méi)有選擇,還是選擇太多?- 253

放棄是一種智慧- 255

愚公移山還是移人?- 257

變通,讓你的目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)- 258

我的前途我決定- 260

選擇成就明天- 262

第三章學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大- 264

改變別人不如改變自己- 265

別為自己設(shè)限- 267

知道還要做到- 269

習(xí)慣幫你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想- 271

后記:我正在發(fā)起全國(guó)“學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大”行動(dòng)!- 277

附錄:工具索引- 279

致謝- 280

名人推薦- 281

媒體評(píng)論

我一輩子都在研究雜交水稻,希望超級(jí)雜交水稻走向全世界,解決全世界人的糧食問(wèn)題;云峰的《學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大》幫助青少年兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,理性地對(duì)待成長(zhǎng)的困惑,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大。也希望云峰能夠一輩子做教育幫助更多青少年學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,成為更的自己,為世界的發(fā)展做貢獻(xiàn)!

——袁隆平 中國(guó)工程院院士、雜交水稻之父

一本好書的核心價(jià)值不僅是告訴了我們什么,還應(yīng)該是讓我們?cè)谠摃猓芩伎夹┦裁础T品宓摹秾W(xué)會(huì)自已長(zhǎng)大》就是這樣一本書,不僅是寫給孩子的,也是寫給家長(zhǎng)和社會(huì)的。

——呂同舟 原教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用研究所副所長(zhǎng)

和云峰一直在思考關(guān)于成長(zhǎng)的問(wèn)題,這本書的價(jià)值是告訴我們:學(xué)習(xí),一切在于自己。當(dāng)你學(xué)會(huì)了自己尋找解決問(wèn)題的方法時(shí),你就獲得了主動(dòng)權(quán),從而掌握了明天。

——李鎮(zhèn)西(著名教育專家、新教育研究院院長(zhǎng))

和云峰秉持著這樣一個(gè)觀念:自己是一切的根源,再好的方法也需要自己的執(zhí)行。和云峰的《學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大》,教你如何思考,如何找到解決方法,從而撬動(dòng)自身的成長(zhǎng)。每個(gè)不甘平凡的人,都應(yīng)該讀一讀。

——盧勤 (“知心姐姐”、著名家庭教育專家)

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

這本書是在當(dāng)當(dāng)圖書上看到的,開始覺(jué)得可能跟之前的教育書之類的沒(méi)怎么樣,沒(méi)想到越看越覺(jué)得相見恨晚。跟我的生活思想很貼近,非常棒給三十二個(gè)贊

2015-03-21 14:56:51
來(lái)自拿著時(shí)**的評(píng)論:

在微信上看到這本書是好書推薦,所以就果斷買了下來(lái)學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大身為一個(gè)孩子是不能總是依靠父母要學(xué)會(huì)獨(dú)立通過(guò)這本書雖然生活還是沒(méi)有改變什么不過(guò)對(duì)我的幫助挺大里面還有表格可以自己填填可以說(shuō)是心靈日記

2015-01-30 20:37:25
來(lái)自希良梨**的評(píng)論:

特別好看,讓我想起以前的回憶,有要填的內(nèi)容,不錯(cuò)哦。

2013-06-20 21:11:22
來(lái)自滿地?zé)?*的評(píng)論:

這本書我非常喜歡,有些孩子在青春期出現(xiàn)的問(wèn)題自己解決不了,也不好意思問(wèn)老師和家長(zhǎng),這本書里的內(nèi)容完全能給孩子正面的解答,比較全面的收錄了孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,喜歡。

2016-01-15 21:04:49
來(lái)自淡然似**的評(píng)論:

關(guān)于學(xué)業(yè)、情感、青春與夢(mèng)想,給那些在成長(zhǎng)中感到困惑無(wú)助又不肯屈服的青少年!北大、清華、南開等名校教授鼎力推薦。奔著介紹買的,很好,孩子說(shuō)有幫助。推薦購(gòu)買,有時(shí)候大人說(shuō)還不如讓他自己看書好呢

2016-06-23 17:51:53
來(lái)自匿名用**的評(píng)論:

相見恨晚的感覺(jué),要是在我初中就看透這本書,并按里面的說(shuō)法去做,我想今日的我會(huì)優(yōu)秀幾百倍吧,里面介紹的學(xué)習(xí)方法,處世哲學(xué)也好,操作性很強(qiáng),好在有一顆年輕的心,依然愛學(xué)習(xí),希望書中的東西可以激勵(lì)自己一直走下去。

2017-07-21 22:55:32
來(lái)自艾青年**的評(píng)論:

閱讀了這本書之后,我內(nèi)心深深被震撼,那一平靜的湖面此時(shí)卻是波濤澎湃,久久不能平靜。從書里我體會(huì)到學(xué)習(xí)到許多我未曾體會(huì)和學(xué)習(xí)的東西。在以后的生活中,我會(huì)利用更多時(shí)間去閱讀那些有益人心的書本,不停地凈化自己的心靈

2015-01-10 13:51:00
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中有著很多煩惱,學(xué)習(xí)、彈琴、玩耍等等,總認(rèn)為大人不懂孩子的心,希望這本書能幫到他。拿到這本書時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,但里面的內(nèi)容讓我覺(jué)得比起大人們枯燥乏味的說(shuō)教、嘮叨,確實(shí)更能觸及孩子的心靈。

2016-07-25 16:37:28
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

 書店里總是擺滿寫給青少年看的書,隨手翻閱時(shí),那些書總免不了居高臨下的姿態(tài),充滿著說(shuō)教,而且還有點(diǎn)倚老賣老。而和博士的這一本則不同,他和你探討自我、學(xué)業(yè)、情感、夢(mèng)想等話題時(shí),完全是平等而真誠(chéng)的,而且充滿著機(jī)智的幽默。

2014-07-20 19:03:48
來(lái)自若魚525**的評(píng)論:

生活那么多簡(jiǎn)單而深邃的道理 一語(yǔ)道破 關(guān)于學(xué)業(yè) 關(guān)于青春 關(guān)于夢(mèng)想 我們掙扎 我們尋覓 我們?nèi)ソ?jīng)歷 我們?nèi)ナ軅?然后去懂得 成長(zhǎng)是酸甜苦辣的一個(gè)過(guò)程 每個(gè)人只有屬于自己的人生路 每個(gè)人如此不同 我們都是一朵不折不扣的奇葩

2015-05-26 08:53:39
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

兒子在成長(zhǎng)的過(guò)程中有著很多煩惱,學(xué)習(xí)、彈琴、玩耍等等,總認(rèn)為大人不懂孩子的心,希望這本書能幫到他。拿到這本書時(shí),我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)看,但里面的內(nèi)容讓我覺(jué)得比起大人們枯燥乏味的說(shuō)教、嘮叨,確實(shí)更能觸及孩子的心靈。

2013-05-15 23:33:16
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

給家人買的,很好,隨手翻閱時(shí),那些書總免不了居高臨下的姿態(tài),充滿著說(shuō)教,而且還有點(diǎn)倚老賣老。而和博士的這一本則不同,他和你探討自我、學(xué)業(yè)、情感、夢(mèng)想等話題時(shí),完全是平等而真誠(chéng)的,而且充滿著機(jī)智的幽默。

2015-07-10 17:03:45
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

知道的事  性意識(shí)是這樣發(fā)展的D  這并不是早戀  你要明白的情和事H  喜歡也可以成為動(dòng)學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大:關(guān)于學(xué)業(yè)、情感、青春與夢(mèng)想(獻(xiàn)給那些在成長(zhǎng)中感到困惑無(wú)助又不肯屈服的青少年!北大、清華、南開等名校教授

2016-07-23 23:01:02
來(lái)自無(wú)昵稱**的評(píng)論:

孩子在高三了,緊張、困惑、茫然會(huì)伴隨著孩子的成長(zhǎng),買來(lái)這本書我自己先看了部分:任何人都不能代替你成長(zhǎng),你的人生需要你自己掌控。太受用了!有些相見恨晚的感覺(jué)。送給正在拼搏的孩子,希望孩子能從中受到啟發(fā)、汲取精華,并運(yùn)用到自己的生命中去。

2014-11-23 09:52:20

免責(zé)聲明

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