送你一只“會(huì)說話”的小狗
在一個(gè)快樂農(nóng)場里,有一個(gè)農(nóng)場主叫弗瑞德先生,他有一只可愛的小狗帕奇。每當(dāng)弗瑞德碰到問題時(shí),農(nóng)場里的動(dòng)物們都會(huì)幫他想辦法,但是動(dòng)物們和人之間是無法直接對(duì)話的,它們沒法把主意告訴弗瑞德,這時(shí)就全靠小狗帕奇了!帕奇會(huì)通過肢體語言并借助物品,把動(dòng)物們的想法告訴弗瑞德。小狗如何傳遞信息,大家如何一起想辦法解決問題,這構(gòu)成了《和朋友們一起想辦法》的獨(dú)特魅力。
作者――加比戈?duì)柕滤_克
英國童書作家,從事兒童文學(xué)創(chuàng)作至今已有二十多年,她同時(shí)還是一位學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者。多年來,她涉及到的創(chuàng)作領(lǐng)域,包括短篇小說、圖畫書,以及廣告出版物。她喜歡創(chuàng)作非虛構(gòu)題材,主要興趣在歷史故事的創(chuàng)作上,平時(shí)喜歡和孩子、小動(dòng)物玩耍。
繪者――史蒂夫斯莫爾曼
英國知名兒童插畫家,從事兒童插畫已經(jīng)近30年。他還在學(xué)校里教授插圖繪畫,也教授壁畫的創(chuàng)作。作品《Smelly Peter the Great Pea Eater》曾獲2009年謝菲爾德兒童圖書獎(jiǎng),《The Lamb Who Came for Dinner》獲英國紅房子童書獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。他跟妻子和四個(gè)孩子住在斯塔福德郡,閑暇時(shí)喜歡看電影、電視,喜歡園藝和在鄉(xiāng)村散步。
譯者――陶雪蕾
曾為外語編輯,譯筆頗受讀者好評(píng),被認(rèn)為是質(zhì)量的保障,2004年獲第五屆戈寶權(quán)文學(xué)翻譯獎(jiǎng)英文類二等獎(jiǎng)。譯作有兒童文學(xué)《綠野仙蹤》《小王子》(外研社)及《時(shí)空飛俠》(心喜閱童書)等,科幻小說《黑暗的左手》《一無所有》《火星編年史》《邁爾斯系列之明爭暗斗》《潮汐站》等。
譯者――朱雯霏
曾經(jīng)是一枚童書編輯,現(xiàn)在是翻譯、撰稿人。在不同的角色里始終懷抱著相同的愿望:做出有益且包含誠意的書,就像媽媽親手燒制的飯菜一樣。翻譯《蹦蹦跳跳圖畫書》《食物是怎么回事?》等童書,翻譯《月亮上的人:安徒生自傳》《數(shù)學(xué)誘惑》《數(shù)學(xué)問題如數(shù)家珍》《美學(xué)與一般藝術(shù)學(xué)》等社科書。
導(dǎo)讀――陳喜嘉
快樂的故事爸爸、童書編輯,以陪伴女兒親子閱讀為基礎(chǔ),專注于爸爸參與學(xué)齡前親子閱讀的探索與實(shí)踐,經(jīng)常到社區(qū)圖書館、幼兒園為孩子們講故事,為家長做有關(guān)閱讀陪伴的專題分享。策劃出版兒童圖書200多冊(cè),翻譯繪本30多冊(cè),包括《和朋友們一起想辦法》《美味的朋友》《晚安,工地上的車》《鯊魚斗火車》等。
[讀者推薦]
====讀者對(duì)《和朋友們一起想辦法》的反饋====
很有耐心的一本書!
說它有耐心,是因?yàn)樗趩l(fā)孩子想辦法的心思,是我們無法比擬的!――讀者wonder616
童趣、童樂、愛意濃濃
充滿歡樂的農(nóng)場,充滿愛意的農(nóng)場,大家齊心協(xié)力想辦法,讓孩子也開啟了思維,而且,繪圖特別棒,格局神態(tài),值得擁有!――讀者fcckf
一起想辦法
在當(dāng)前的教育體制下,孩子缺乏解決問題的主動(dòng)性,總是被動(dòng)接受,讓孩子多讀讀本書,會(huì)有所收獲的。――讀者:無昵稱用戶
和朋友一起想辦法
看完這套書,孩子的志愿都改變了,牧場主稀奇古怪的發(fā)明徹底征服了孩子~很有趣。每篇后面都有問題的小答案~――讀者我愛吹泡泡53
孩子挺喜歡看的
這個(gè)書的創(chuàng)意不錯(cuò),在書的后會(huì)有對(duì)故事的提問,讓孩子動(dòng)腦筋了,孩子也挺喜歡的,啟發(fā)我們其實(shí)給孩子說任何故事都可以采用這樣的方法,這樣可以讓孩子動(dòng)腦筋,并讓他更專注一些。――讀者彩虹糖的夢1979
畫工不錯(cuò)!印刷精美,內(nèi)容故事有趣
一入手感覺畫工不錯(cuò)!印刷精美。粗略看了下,內(nèi)容故事挺有趣,應(yīng)該適合小孩。兒子快5歲了,要我給他講,很喜歡聽。之后還喜歡玩游戲,讓我當(dāng)農(nóng)場主,自己當(dāng)里面的牧羊犬。哈哈!――讀者無昵稱用戶
很不錯(cuò)!
孩子已經(jīng)到了該培養(yǎng)獨(dú)立自主、解決問題的年齡,為了能給孩子一種榜樣的向?qū)В钥粗辛诉@套書。一拿回家,孩子就讓爸爸給他讀了兩本,早上送幼兒園之前又自己翻看,我知道:他是喜歡。希望兒子能多少從書中感受點(diǎn)東西,能夠在他心靈深處留下記憶的種子。 ――讀者伊人問路
培養(yǎng)孩子想辦法的性格,很有用的一本書
這套書主要能培養(yǎng)孩子想辦法,解決問題能力,孩子很喜歡弗瑞德農(nóng)夫的農(nóng)場,有很多動(dòng)物還有一系列的突發(fā)情況,弗瑞德總是盡量想辦法,在農(nóng)場動(dòng)物朋友們的幫助下,情況總是好轉(zhuǎn),孩子通過讀書也學(xué)會(huì)了自己想辦法,平常總是等大人解決。――讀者neverlandn
很有哲理的一套書
拿到這套書的時(shí)候,我迫不及待的先看了一遍,發(fā)現(xiàn)我這個(gè)大人也從里面學(xué)到了很大東西。
精美的畫面栩栩如生,精致的故事引人入勝。是啊,當(dāng)我們碰到那樣的事情我們會(huì)想什么好辦法?能有幾種方法可以解決這樣的問題?哪個(gè)方法有效呢?
我不禁也開始去思考,可是固定的思維總沒有辦法想出奇思妙想的好方法,希望這套書能引導(dǎo)我的孩子去想辦法,想出我們意想不到的好辦法。孩子的思維像廣袤的天空,總能給我們無盡的欣喜,愿她能從書中獲得解決問題的樂趣,面對(duì)問題積極的心態(tài),培養(yǎng)淡定從容的心懷!――讀者甘草1981
買過第一輯,孩子很喜歡,所以就買第二輯了,每個(gè)故事都提出一個(gè)問題,然后大家一起想辦法
7歲小男孩非常喜歡,做為媽媽的我也非常喜歡,作者真的在用心寫作、用心繪圖,經(jīng)典不愧是經(jīng)典!這一套書,幫助孩子學(xué)會(huì)遇到問題要想辦法解決,作者很有耐心,我們家長要有耐心,孩子就會(huì)有耐心!比長篇大論說教好多了,希望讀寫經(jīng)典,孩子會(huì)內(nèi)心豐盈,健康喜樂的成長!
第二季,依然喜歡里面動(dòng)腦筋想辦法的故事情節(jié),男主的奇思妙想與小發(fā)明,對(duì)孩子解決問題想辦法有引領(lǐng)作用。
這個(gè)系列的兩套都買了,孩子很喜歡里面的小故事,有趣的小故事,也讓孩子知道,一個(gè)辦法不行,就再想一個(gè),哼小曲的福瑞德,孩子印象很深刻
這兩套書孩子都特別喜歡,鼓勵(lì)孩子和朋友一起想辦法,教會(huì)孩子用正面積極的態(tài)度面對(duì)困難
這套書孩子很喜歡,和朋友一起想辦法,現(xiàn)在孩子做事的時(shí)候也會(huì)想起這套書,要想辦法,不要放棄
和朋友一起想辦法這兩套書都買了,總的來說還可以,翻譯的不是很理想,故事還可以,呵呵,值得看看,也許對(duì)孩子的影響是無形的,慢慢看吧
看完第一輯后特意買了第二輯,每次農(nóng)場主弗瑞德的朋友們碰到了困難,最后弗瑞德總能想出辦法。這樣的農(nóng)場體驗(yàn)給了孩子一個(gè)遇到困難想辦法解決困難的思路,非常棒!
現(xiàn)在孩子經(jīng)常說,媽媽,咱們來想想辦法吧。我覺得這點(diǎn)挺好的,遇到事情能有一種我可以想辦法來解決問題的意識(shí),本身就是樂觀積極心態(tài)了。
我家寶貝愛死了這套書,第二輯一出來,立馬就入手了一套。收到書后,果然沒讓我們失望,雖然講述的還是農(nóng)場里的故事,但卻是全新的內(nèi)容;更讓我們驚喜的是,里面還隱藏了很多第一輯沒有的小細(xì)節(jié),用兩輯書來跟孩子一起玩“大家來找茬”似乎也不錯(cuò)呢!
孩子3歲對(duì)這套故事非常喜歡,由于他很喜歡第一套,又給他買的第二套。每天睡前都讓講這些故事,而且講很多遍都聽不夠,甚至給他講錯(cuò)了他都能糾正。第二輯很好,比第一套便宜。但第一套顏色更鮮亮些,且翻譯的更上口,強(qiáng)烈推薦這兩套書。
通過生動(dòng)有趣的農(nóng)場故事,結(jié)合精心設(shè)置的導(dǎo)讀和互動(dòng),幫助孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)地解決問題。
在一些家長看來,孩子碰到問題無法自己解決,需要大人包攬代勞。實(shí)際上,即使是很小的孩子,在家長或老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,也會(huì)運(yùn)用一些策略和辦法來解決問題。孩子喜歡
和朋友一起想辦法的新故事,孩子仍然纏著我給他講。自從看了這套書,孩子的口頭禪之一就是:我們一起想辦法吧……,當(dāng)媽的表示很欣慰。
是第一輯的忠實(shí)粉絲,看到第二輯上市,就迫不及待地買了。第二輯沒有讓我失望,孩子還是一如既往地喜歡。希望這套書能讓孩子學(xué)會(huì)和朋友一起想辦法,在成長過程中增添助力!
?和朋友一起想辦法.這套書設(shè)計(jì)很好!讓寶寶帶著著問題去看書,可以讓小朋友動(dòng)動(dòng)腦筋,故事情節(jié)幽默風(fēng)趣,鼓勵(lì)小朋友遇到困難多多想想辦法,提升孩子處理問題的能力!
因?yàn)楹团笥褌円黄鹣朕k法第一輯而購買的第二輯,果然沒有錯(cuò),一如既往的好,教會(huì)孩子解決問題的辦法
買了第一輯,孩子很喜歡聽里面的故事。認(rèn)識(shí)了很多工具,動(dòng)物。所以看到第二輯更不能放棄。亂糟糟的廚房,拖拉機(jī)大營救,每個(gè)故事都非常有趣,而且我們也學(xué)會(huì)了“想辦法”。書很大氣,插圖也很精美,讀起來很舒服,很適合孩子看。
值得購買,生動(dòng)有趣,女兒記得里面所有動(dòng)物的名字
說是叫想辦法其實(shí)還是繪本,第一輯挺不錯(cuò)的,作為睡前故事挺好,適合4-7歲的孩子,有能力的家長可以自行翻譯成英文,因?yàn)楣适绿貏e簡單,出現(xiàn)的人物和動(dòng)物角色都很確定,可以給孩子同時(shí)說故事和帶入英語啟蒙,很不錯(cuò)的書,我家女兒都叫他逗筆農(nóng)場主故事系列
這是一套培養(yǎng)孩子“想辦法,解決問題”的圖畫書,它通過生動(dòng)有趣的農(nóng)場故事,教會(huì)孩子用正面積極的態(tài)度面對(duì)困難,不怕挫折,善于思考問題,尋找解決的方法,同時(shí)學(xué)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。對(duì)孩子極具教育意義,很值得,孩子也很喜歡。
這套書的故事以農(nóng)場為背景,都是一些孩子喜歡的小動(dòng)物,所以孩子接受起來還是比較容易的。但是對(duì)于我家3歲的小孩來說,理解能力有限,“想辦法解決問題”只能有一個(gè)大概的概念,還要等長大一些才能在生活中有所體現(xiàn),現(xiàn)在只能告訴她不要怕困難。
兒子最喜歡的一套繪本,每天晚上必須講兩個(gè)故事后睡覺。這套書尤其適合男孩閱讀,因?yàn)楦ト鸬掠盟祚R行空想象力制造出各種他覺得有用的機(jī)器,雖然最后都是靠小狗帕奇和其他農(nóng)場的動(dòng)物們一起想辦法解決的。
和朋友們一起想辦法,我買的第二輯,聽說第一輯和第二輯內(nèi)容差不多,里面能讓孩子見識(shí)的是詞語,好多的詞語很喜歡,包括里面動(dòng)物的名字都非常的奇特,能給孩子大量的詞匯量,非常喜歡讀給孩子聽,孩子也非常喜歡聽這個(gè)故事,推薦給大家
《和朋友們一起想辦法》這兩套書,我和孩子都特別喜歡,鼓勵(lì)孩子和朋友一起想辦法,自己的事情自己做,從小培養(yǎng)他獨(dú)立的品格,教孩子用正面積極的態(tài)度面對(duì)困難,不怕挫折,善于思考問題,尋找解決的方法,同時(shí)學(xué)會(huì)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作。
以前給孩子買了《和朋友們一起想辦法》(第一輯),,8冊(cè)書被他反反復(fù)復(fù)翻看,總覺得沒看夠。無意中看到這套書出了第二輯,毫無猶豫就下單了。跟第一輯一樣,第二輯還是延續(xù)了培養(yǎng)孩子“想辦法,解決問題”的主旨,孩子非常喜歡,大愛!
發(fā)生在一個(gè)農(nóng)場的故事,八本。雖然每次農(nóng)場主都積極進(jìn)入他的工作間造出一個(gè)奇怪的機(jī)器。但最終都是以失敗收?qǐng)觯瑱C(jī)器爆炸。最后還是在小狗帕奇的提示下,想到最好的辦法,將問題解決!農(nóng)場主夫婦和一群動(dòng)物們一起想辦法的各種逗笑故事。有趣!小朋友喜歡!
物流很快,第二天就到了,書的質(zhì)量還是很好的,故事內(nèi)容也很好,就是短了點(diǎn)。每天講一個(gè),一周就都講完了。雖然有讓寶寶想辦法,但寶寶想出來的辦法大都是故事一樣的方法,所以故事里的方法要更多點(diǎn)就好了。
鴨蛋不見了,孩子很喜歡這本,繪本有很多不經(jīng)意之間的細(xì)節(jié),適合喜歡觀察細(xì)節(jié)的孩子,現(xiàn)在外出游玩,總會(huì)觀察到大人忽略的細(xì)節(jié),是這樣優(yōu)秀的繪本給予孩子的鼓勵(lì)。