小威向前沖
不僅是一堂生理衛(wèi)生課的兒童繪本，在圖與文的互動(dòng)中，除了講述一個(gè)小精子變成小寶寶的過(guò)程，還分享不放棄的力量、不的秘密、濃濃的愛(ài)意、淺淺的幽默以及孩子的思維方式。（蒲公英童書館出品）
小威是一個(gè)小精子，他和三億個(gè)朋友一起住在布朗先生的身體里。游泳大賽的日子24小時(shí)天地近了，小威每天都在努力地練習(xí)……
他知道他必須要游得非常快，才能贏得獎(jiǎng)品——一個(gè)美麗的卵子。比賽結(jié)束時(shí)，發(fā)生了一件又神奇、又美妙的事！小威后去了哪兒呢？趕快翻開(kāi)這本有趣、溫馨、可愛(ài)的圖畫書，一起來(lái)看看吧……
這可不是一堂生理衛(wèi)生課
翻完這本，你的感覺(jué)是詫異嗎？“天啊！連這樣的事情都要為小孩子寫出來(lái)，還要畫出來(lái)？”
還是感覺(jué)有些驚喜？“好棒！連這樣的事情都能為小孩子寫出來(lái)，還能畫出來(lái)！”
不管你的反應(yīng)如何，先祝賀一下：你很有眼光，其實(shí)創(chuàng)作者所要說(shuō)的就是這么一件事情。
接著還想告訴你：這本圖畫書可不只是一堂生理衛(wèi)生課的兒童讀本，在圖與文的互動(dòng)中，除了講述一個(gè)小精子變成小寶寶的過(guò)程，還有更多更多值得一家人共同分享的呢！
分享不放棄的力量
小威只是三億個(gè)小精子中的一個(gè)，但只有他以快的速度堅(jiān)持到了終點(diǎn)。請(qǐng)別忘記告訴孩子：“相信你是棒的！因?yàn)樵?jīng)也有一個(gè)棒的小精子一直在努力，堅(jiān)持不放棄，戰(zhàn)勝了三億也許更多的小精子，后他變成了現(xiàn)在的你。”
分享不的秘密
小威是棒的，卻也有自己的弱項(xiàng)。為什么小娜和小威一樣數(shù)學(xué)不好呢？秘密就在于小威身上的那個(gè)號(hào)碼牌，那里藏有一串記錄著布朗先生不的密碼。你是否也覺(jué)得孩子有某些不的地方？只要仔細(xì)想想，就會(huì)找到自己和孩子相通的那串密碼，正是因?yàn)橛心谴涗浿坏拿艽a，才造就出眼前這個(gè)活生生的屬于自己的寶貝。可以把父母和孩子一樣有不的秘密分享給孩子，然后告訴他：“你就是我們的寶貝，愛(ài)的寶貝！”
分享濃濃的愛(ài)意
“那天晚上，布朗先生和布朗太太親密地在一起……”于是小精子就獲得了出發(fā)的訊號(hào)。因?yàn)樗麄儠?huì)親熱地在一起，后來(lái)才有了小寶寶的誕生，這是一段愛(ài)意濃濃的旅程。所以不要吝嗇，在孩子面前給你的另一半一個(gè)自然的擁抱或一個(gè)大方的親吻，讓孩子知道爸爸媽媽的相親相愛(ài)，讓孩子分享爸爸媽媽的相親相愛(ài)。
分享淺淺的幽默
這個(gè)故事里沒(méi)有很搞笑的詞句，卻有很多小細(xì)節(jié)讓人從心底泛出淺淺的笑意。布朗先生和布朗太太裸露卻簡(jiǎn)單的身體讓人想笑，小威和小布努力又認(rèn)真的表情引人發(fā)笑，當(dāng)射精變成游泳大賽，卵子變成冠軍的獎(jiǎng)品，更是讓人不得不笑。什么是幽默？這就是幽默。孩子不會(huì)懂，大人都能懂，別忘了要和你的另一半共讀這本圖畫書，分享這份淺淺的幽默，回憶那段暖暖的幸福。
后一同分享孩子的思維方式
孩子長(zhǎng)到三四歲以后，父母?jìng)冾^疼什么？很多大人說(shuō)是——小孩子怎會(huì)有那么多為什么！不論自然、社會(huì)，還是動(dòng)物、人類，上至天文、下至地理……他們總要問(wèn)個(gè)為什么。很多時(shí)候百科全書能幫上大忙，但有些答案百科全書里沒(méi)有，或雖然有卻無(wú)法用孩子能聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明。當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)什么都好奇的童年意識(shí)初期，他們需要的答案并不是百科全書那般精準(zhǔn)的論述，他們需要的只是能夠被兒童思維形象化的解釋，隨著年齡的增長(zhǎng)他們會(huì)主動(dòng)去探究更加具體的內(nèi)容。《小威向前沖》就是用兒童思維來(lái)解決兒童問(wèn)題的上選之作，讀這本書不只能幫助大人解決一個(gè)難以啟齒的問(wèn)題，更加能幫助大人尋找到一種用孩子的思維來(lái)回應(yīng)孩子好奇心的方式。
這個(gè)方式到底是怎樣的？把故事細(xì)細(xì)重讀一遍你就會(huì)明白了。但這次千萬(wàn)別再當(dāng)成生理衛(wèi)生課的兒童讀本，別再錯(cuò)過(guò)了圖畫中的細(xì)節(jié)、忽略了文字里的味道呀！
自認(rèn)為是性啟蒙繪本中最有意思的一本。“他的數(shù)學(xué)實(shí)在不好，但他卻是一個(gè)游泳高手”這句話很有意思，很搞笑，也很形象！不僅是一堂生理衛(wèi)生課的兒童繪本，在圖與文的互動(dòng)中，除了講述一個(gè)小精子變成小寶寶的過(guò)程，還分享不放棄的力量、不完美的秘密、濃濃的愛(ài)意、淺淺的幽默以及孩子的思維方式。
對(duì)于五歲的兒子來(lái)說(shuō)，對(duì)于自己是怎么來(lái)的一直是困擾他的一個(gè)問(wèn)題，盡管我已經(jīng)告訴他，他是從媽媽肚子里生出來(lái)的，但是他卻追問(wèn)我：“那我是怎么到你肚子里的呢？”我不知道怎么回答了。還好有了這本書，這些問(wèn)題都能解答了！那晚他讓我給他講了兩遍，我告訴他你就是那個(gè)最棒的小威時(shí)，他顯得很高興。很喜歡這本書！
女兒剛一歲，因當(dāng)當(dāng)搞活動(dòng)，看不少家長(zhǎng)評(píng)價(jià)都不錯(cuò)就買了。回來(lái)自然是我先看。書很薄，只有十幾頁(yè)，不過(guò)書的顏色很舒服，畫風(fēng)也很可愛(ài)。我看著都覺(jué)得很有趣~備著以后給女兒講她是怎么來(lái)的，不知道小姑娘會(huì)有什么反應(yīng)。其實(shí)對(duì)于性如果大人本來(lái)就覺(jué)得是很正常的，用很正常的態(tài)度給孩子講，也許大人和孩子都不會(huì)覺(jué)得尷尬吧~對(duì)于還不大的孩子，既不用講得太詳細(xì)也不用講得太模糊。當(dāng)然這一切還沒(méi)有在寶貝身上試過(guò)。等以后試過(guò)了再來(lái)和大家分享吧！
當(dāng)我把書講完后告訴寶寶她就是“小威”時(shí)，她非常興奮的說(shuō)：“啊！我這么歷害呀！”并且鬧著還要我講小威的故事，一直到晚上睡覺(jué)都要求看小威的書。有些家長(zhǎng)認(rèn)為給孩子講這些怪不好意思的，其實(shí)書的內(nèi)容完全是迎合孩子的接受能力來(lái)講述的，孩子其實(shí)什么也不知道，只是通過(guò)這本書知道她是怎么來(lái)的，讓他知道他有多棒像“小威”一樣，讓他更有自信！記得以前我小的時(shí)候問(wèn)我爸媽這些問(wèn)題時(shí)，他們不是說(shuō)我是掉下來(lái)的，就說(shuō)我是撿來(lái)的，當(dāng)時(shí)可打擊我那小小的心靈呢！長(zhǎng)大了什么都了解了才知道那時(shí)候是家長(zhǎng)不好意思去說(shuō)，現(xiàn)在有了“小威向前沖”家長(zhǎng)們就不用覺(jué)得難以啟齒了！
給四歲多的小朋友看了這本書，孩子們覺(jué)得很新奇，還提出了一些問(wèn)題。也有的小朋友表現(xiàn)出不好意思，還有的小朋友說(shuō)“羞羞”、“真惡心”。看來(lái)，有的家長(zhǎng)已經(jīng)在此之前給過(guò)孩子有關(guān)方面的解釋了，不過(guò)家長(zhǎng)對(duì)此的認(rèn)識(shí)和解釋也有偏頗。我想碰到這樣的問(wèn)題每個(gè)家長(zhǎng)都想找到好的答案，只是苦于不知如何回應(yīng)孩子，如果早些看到這本書，就好了。慶幸的是，最終孩子們都欣然接受了小威，并愛(ài)上了這本書。
聽(tīng)說(shuō)我要買這樣一本書，辦公室的同事嗤之以鼻，覺(jué)得我的教育思想出了問(wèn)題，但是當(dāng)當(dāng)把書送來(lái)后，呵呵，每個(gè)同事都爭(zhēng)相傳閱，還發(fā)出嘖嘖的驚嘆：為什么外國(guó)人能把這樣一個(gè)……一個(gè)這樣的問(wèn)題說(shuō)得如此有趣？拿回家講給豆兒聽(tīng)，不用說(shuō)，把他那顆小小的心牢牢地吸引住了！他知道了，自己除了是媽媽所說(shuō)的上帝的禮物，是小天使，還是由精子和卵子變成的。他特別喜歡其中的小威的旅行路線，每次都會(huì)像看藏寶圖一樣用小手指“走”一遍。不知等他長(zhǎng)大后回想起這本書來(lái)，會(huì)不會(huì)會(huì)心一笑？
孩子們都會(huì)好奇自己是怎么來(lái)的，而被問(wèn)到的家長(zhǎng)對(duì)于這個(gè)尷尬的問(wèn)題往往不知道如何回答，這時(shí)，不妨給孩子看看這本書，講講這個(gè)故事。很好的的繪本
這是一本非常有“意思”的小小人書，適合二歲至五歲的孩子看。之所以有意思，是因?yàn)樗眉捌錅\顯的文字和有趣的圖畫，告訴所有好奇的小寶貝們“你是從那里來(lái)的”。知道這本書是在醫(yī)院陪孩子打針時(shí)聽(tīng)人說(shuō)起的。當(dāng)時(shí)一位家長(zhǎng)很頭痛如何回答孩子這個(gè)“敏感”的問(wèn)題，另一位家長(zhǎng)就笑著告訴她這本書，還當(dāng)著大家的面問(wèn)她三歲的女兒“小威是誰(shuí)啊？”“小威是個(gè)小精子”小女孩一邊大聲回答，一邊很神秘地告訴我們“小威數(shù)學(xué)很差哦但她游泳非常棒！” 哈哈，想知道答案嗎？快給孩子買回家看吧，準(zhǔn)保大人孩子一起樂(lè)“翻天”！
關(guān)注這本書很久了，看了其他的評(píng)論，終于訂購(gòu)。從成人的角度看很簡(jiǎn)單也很有趣。但對(duì)于孩子而言，我覺(jué)得因人而異。我的孩子今年5歲，也會(huì)問(wèn)一些問(wèn)題，我總是很自然的告訴他一些知識(shí)，孩子也樂(lè)于接受。這本書我覺(jué)得很好，但對(duì)我兒子并不適合。每本書對(duì)孩子而言也因人而異，而且美中不足的就是小威在布朗先生和布朗太太之間是怎么連接的很含糊，有些孩子會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底，大人會(huì)有些尷尬（還好，我的孩子沒(méi)問(wèn)，但我有些擔(dān)心他會(huì)問(wèn)）。孩子的問(wèn)題總是層出不群，令你防不勝防，比如孩子問(wèn)我，那其他的小精子去了哪里？（我不能告訴他死了，我想會(huì)打擊他的）是不是那個(gè)袋袋…
女兒今年六歲多，以前非常喜歡問(wèn)她是怎么出生的，而且對(duì)爸爸所說(shuō)的“你是我生的”持堅(jiān)決的否定態(tài)度，只相信她是媽媽生的。在網(wǎng)上看到這本書的介紹，就給她買了一本。簡(jiǎn)潔的畫面，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，還有一點(diǎn)點(diǎn)的幽默，沒(méi)有什么生字，女兒拿到后，一連兩天都在翻看，邊看邊笑，說(shuō)“原來(lái)我真的在爸爸肚子里呆過(guò)呀！”對(duì)爸爸好像更親近了一些。她覺(jué)得她都懂了，包括精子、卵子什么的。后來(lái)就不再看了，也再?zèng)]有問(wèn)我關(guān)于她的出生問(wèn)題。這本書雖然覺(jué)得貴了點(diǎn)，但對(duì)于這么大的孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)解決了父母的一個(gè)尷尬問(wèn)題。非常好。
給不到四歲的兒子講了一遍后，這一晚上他就又要求講了四、五遍。兒子很關(guān)心的是“小精子是什么”，告訴他“小精子就是身體里的一個(gè)小細(xì)胞，你的身體里有很多小細(xì)胞”，兒子就說(shuō)“小精子像個(gè)小蝌蚪。”其實(shí)，小孩子是把小精子當(dāng)作一個(gè)小孩一樣看待，從小去了解，也就沒(méi)有什么神秘感了。
薄薄的一本，封面是硬硬的。不僅是一堂生理衛(wèi)生課的兒童繪本，在圖與文的互動(dòng)中，除了講述一個(gè)小精子變成小寶寶的過(guò)程，還分享不放棄的力量、不完美的秘密、濃濃的愛(ài)意、淺淺的幽默以及孩子的思維方式。
昨天收到這本書，拿回家后五歲的兒子馬上翻閱，一邊看一邊微笑，顯得很享受的樣子。問(wèn)他書里講什么，他說(shuō)講一顆人類小種子的故事，一顆調(diào)皮的小種子，很有趣。然后向我宣布把該書列為睡前的故事書，不講不行。睡前在柔柔的音樂(lè)聲中為他把書讀了一遍，讀到游泳比賽的“路線圖”時(shí)，兒子發(fā)出驚嘆：“噢，原來(lái)是這樣”，恍然大悟的樣子；講到胎兒在肚子里的變化過(guò)程，他插話：“媽媽，書里只畫了幾幅畫，好像很快就會(huì)變成小孩子，其實(shí)要很長(zhǎng)時(shí)間。等到要生了，到醫(yī)院醫(yī)生就會(huì)給接生，一個(gè)可愛(ài)的寶寶就出來(lái)了”。很專家的樣子。講完后，我問(wèn)他：“你是怎么來(lái)的？”他說(shuō)：“我是是一…
