金波，1935年出生于北京。詩人，兒童文學作家。大學時代開始文學創作。出版詩集《我們去看?！贰蹲屘栭L上翅膀》等十余部，幻想小說《開開的門》，童活集《影子人》《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》(三部曲)《藍雪花》等多部，散文集《感謝往事》《和樹談心》，評論集《幼兒的啟蒙文學》《能歌善舞的文字》以及《金波詩詞歌曲集》。選集有《金波幼兒文學選》(4冊)《“我喜歡你”金波兒童文學精品系列》。曾獲國家圖書獎、政府出版獎，“五個一工程獎”、中國作家協會全國兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。
及時章 神秘的小腳印
第二章 小腳丫從哪里來
第三章 認識了'詩簍子'
第四章 孩子的情話
第五章 我的名字叫可人
第六章 重返童年的晚會
第七章 遠行及時天
第八章 逆風的蝶
第九章 種雞蛋的小姑娘
第十章 與蛇對話
第十一章 蘑菇人
第十二章 雕塑家的夢
第十三章 探訪口袋村
第十四章 回歸生命
尾 聲
'尾聲'的'尾聲'
我的讀后感
告訴我該到什么地方去追尋，
我渴望見到一個真正的精靈。
聽見風總設想那是為我歌吟，
暮雨丁冬是把我的心弦撥動。
如果你驀然來到了我的眼前，
我們的目光里會充盈著驚喜；
彼此還有許許多多新的發現，
豐富著我們這片狹小的天地。
我是愛的探索者永遠在跋涉，
又像一個孩子從來也長不大，
只管去尋尋覓覓從不問結果，
探索了一生也找不到一個家。
但是我永遠也不會頹唐悲傷，
追尋的心在晴空里展翅飛翔。
老詩人吟癡先生清晨起床，剛把腳伸進他厚厚的棉拖鞋里，一下子就愣在了那里，眼睛瞪得大大的，一眨不眨地盯在地板上。
“這是什么？”
其實，他當然知道這是什么。
一排腳印！
腳印很小，就像剛學會走路的小娃娃的腳印。
在老詩人的想象里，那孩子的小腳丫，一定是胖胖的、軟軟的，握在手里熱乎乎的。
他下了床，蹲在小腳印旁邊，小心翼翼地伸出手去摸一摸，那些腳印并不柔軟，也不熱乎，相反，因為留下的都是一些泥腳印，有些濕濕的、黏黏的。
他站起身來，目光沿著腳印追蹤過去，他發現腳印一直延伸到窗前。窗子虛掩著，一推，就開了。他還發現窗臺上也留著一個小小的泥腳印。
他坐在一把舊藤椅上，點上煙斗吸起來。耳朵再也聽不見窗外的鳥叫聲、風聲、蟲鳴聲。腦子里一片空白。
他本來想，一起床要辦的及時件事，就是把昨夜夢中想起的幾行詩先記下來?，F在全忘了。他想了很久，勉強記起這么兩句：
就像邁開左右腳，
一步步走上前去。
可這是什么意思？比喻什么？他現在想不起來了。這對于他來說，等于丟失了一首好詩，說不定是他尚未寫出來的好的一首詩。
他并不為此懊惱，以后的日子長著哪！
他現在最關注的還是這一排小腳印。
他不再想他丟失的詩。他要弄明白的是：昨夜誰光臨了他的寒舍？他來干什么？
他環顧房間的四周，一面墻擺滿了書柜子，里面是滿滿的書。另一面墻是一排多寶格，每一個格子里都擺滿了真真假假的古董。有的也說不上是什么古董，只能算是他的收藏品。
說起收藏品，每一件都與懷舊情緒有關，比如一塊石頭，記錄的是他的游蹤；比如一件木雕，記錄的是當地的風土人情。
在他的收藏品中，有兩件他最珍愛：一件是母親留下的針線盒，一件是一個小姑娘送給他的木頭套娃。前者是母親的遺物，后者是童年記憶的見證。
他有一個奇特的想法，他相信他的每一件收藏品都有靈氣，可以告訴他許多秘密。
現在，他開始求助于他這些有靈氣的珍寶了：
“誰能告訴我，昨天晚上誰到我家來了？”
他用大煙斗指了指地上的小腳印。
沒有誰回答。他們從不說話。但他們可以做暗示。這暗示只有吟癡先生懂得。
老詩人很失望。他甚至有些傷感。當他最需要幫助的時候，為什么卻得不到呢？
……
烏丟丟的奇遇一書內容新，可讀性強，孩子超常喜歡！強力推薦！
烏丟丟的奇遇是學校推薦的一本文學書，還可以。
在當當買了七八年的書，當當的包裝升級成一個塑料袋。換貨三次都是這樣，無奈地作罷。書孩子倒是喜歡的
《烏丟丟的奇遇》在藝術上有兩個方面的創新：一是夢想詩學的實踐。讀這部童話，使我想起了法國詩人讓。福蘭的詩句：在他那永恒的童年的原野詩人獨自留連不愿忘記任何點滴在《烏丟丟的奇遇》中，金波先生試圖以夢想的方式重新想象童年，以抵抗對過去的遺忘。法國哲學家巴什拉曾說過這樣的話：“在歲月老去時，童年的回憶使我們具有細膩的感情，具有詩人波特萊爾在浩淼氣氛中那樣‘微笑的懊惱’。在這位詩人所體驗的‘微笑的懊惱
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剛拿到手就被前面幾頁的繪圖吸引，接著看見每章都有閱讀討論單元，不錯呢，準備和寶寶一起讀
這個版本的紙張和字看著比較舒服，著名兒童文學作家金波的作品。沒有注音的，只能親子閱讀了，兒子挺喜歡聽的。
一直想買這本書，感覺里面的內容很好，今天一到手，就被朋友小孩拿去了
質量還不錯，一次性買了很多書，孩子還沒開始讀，不過曹文軒推薦的，應該不錯的！讀完再來追評吧！
當當是目前為止，購物體驗最好的平臺。我僅買書，不過快遞，客服，退換貨，非常高效愉快。希望當當永保長青。
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這是一本兒童文學作家與教育專家聯合推薦的好書，該書詞章精彩，內容品質上乘，文風別具一格，更有名家指導閱讀，文學性教育性兼顧，適合小學中年級閱讀。
很不錯的一本書，字大，行間距也合適不顯擁擠，看起來眼睛不吃力。故事也有趣，十歲孩子很喜歡。
這次買了很多書，送貨及時，包裝完好，比書店便宜多了，有兩箱子書快遞很快送到家門口了。還用了優惠券，有的書除了外包裝里面還有一層薄膜，不錯！我家寶貝非常的喜歡，非常的不錯哦！一本一本慢慢看，……
活動的時候買的，物流很快。書買的很多還沒有一本一本看完。買給孩子看的，學校老師推薦的書，應該還不錯。包裝沒有塑封的包裝，只有一本書，送來的那條還下雨，還好書沒有問題。其他的都不錯。
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這是我第二次買烏丟丟的奇遇，真的很不錯，很適合二年級以上的小朋友閱讀
買這本書時是為了湊錢數的，以為就是一故事書！沒有彩圖沒有注音，小孩子就得給他做睡前故事講的！沒想到里面居然有親子閱讀討論，還有如何寫讀后感的建議等，買的挺值得的！
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烏丟丟的奇遇是五年級的推薦書目，早早下手買了，孩子買的書太多了，還沒來得及看，同系列的到時看了一些，認為都是經典，很值得孩子一看。
孩子對烏丟丟奇遇記這個題目就很感興趣。內容豐富多彩，孩子看的愛不釋手！
小孩好喜歡看，現在四年級了，這樣的書太短了一些，一下子就看完了。
金波的《烏丟丟的奇遇》第一個值得品味和贊許的特色是具有深刻的哲學內涵。好的文學作品除了精準、濃縮地表現人的生活和內心外，還應該表達作家對人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。
主人公烏丟丟的各種奇遇，讓我們體會了什么是愛
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經典兒童文學，希望小朋友喜愛閱讀，找到她的樂趣！
曹文軒的書都很不錯，見了就收，最近買太多了看了再來評價。
還沒細看，粗看一下，感覺每一章后面點評不錯，有助于幫孩子更好把握內容主題。
還可以，開始孩子不喜歡看烏丟丟，不過最后還是讀完了
主人公烏丟丟為了尋找自己的布袋爺爺，跳進來吟老的家，吟老幫助烏丟丟一起尋找布袋爺爺，可當找到時，布袋爺爺已經去世，接著烏丟丟又去了小女孩珍兒的家，將自己和珍兒融為一體。也許這就是助人為樂的精神吧，烏丟丟的其余讓我想起了自己的朋友。也許朋友不會像烏丟丟那么偉大，可至少會在自己有困難時幫助自己。要好好珍惜自己和朋友之間的友誼啊
