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內容簡介

一個人有弱點并不可怕，可怕的是不能認識到弱點的存在和不懂得如何去彌補。

本書用詳盡的闡述，生動的事例，剖析了男人在各個方面的弱點，同時又給出詳細的解決建議。看了它，你就可以識別自己的思維弱點、情緒弱點、性格弱點、交際弱點、財富弱點、職場弱點、商場弱點、健康弱點、家庭弱點……只有了解自己，才能有意識地通過訓練改善思維模式，從而有效克服弱點，戰勝自我，創造美好的人生。

編輯推薦

一個人的一生，難免會遇到這樣那樣的挫折，更何況一直走在生活的風口浪尖的男人？今天，作為男人的你，是否常常接到這樣的評價："你不像一個真正的男人。"你是否為這樣的評價暗暗的苦惱和自卑，開始對自已喪失信心，開始在生活面前變得軟弱，喪失了應有的沖勁呢？

這一連串的問題，這一連串的要求，全部做到，也許你才能擔當得起"男人"這個重如千斤的稱呼。如果你不想再逃避，不想再退縮，想要直面自己各個方面的弱點，那么，就請翻開本書吧，我們用詳盡的闡述，生動的事例，分析了男人在各個方面的弱點，同時又給出詳細的解決建議。總之，希望你認真地閱讀本書，它也許能夠真正地改變你的弱點，給你更完整的，屬于男人的人生。

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第1章識別男人的思維弱點，換個角度闖出一片新天地

火星居民都在想些什么

A是由B轉化而來的，B在沸水里生成了C，C在空氣中氧化成了D，D有臭雞蛋的氣味，請問A、B、C、D分別是什么物質？這個問題之所以容易讓人產生"比較復雜"的錯覺。原因在于思維是人腦對客觀事物間接和概括的反映過程，是一個理性探究的過程，因此人們在面對這個問題的時候容易想到很多條件，比如說化學方面的，物理方面的，甚至是生物方面的。答案其實很簡單，分別是雞、雞蛋、熟雞蛋和臭雞蛋。很多成年人面對"如何過一條河而不濕鞋子"的問題展開了激烈的討論，有架橋的，有挖洞的，有繞道的，有坐飛機的，有光腳的，只有一個在一邊玩積木的小孩子的答案最簡單，就是"邁過去唄"。小孩子的思維是簡單的，還沒有形成成年人思維的這個弱點。

男人的思維還有一個很突出的弱點就是容易形成"定勢"，容易從主觀經驗上來判斷事物。

有位老師把下面一道題夾在地理測試題里考學生：一位探險家向南走了一英里(約1.6公里)，然后折向東走了一段路，后又向北走了1英里，結果他回到了原來的出發地，并遇上了一頭熊，請問他遇到的是頭什么顏色的熊？面對這樣的一道題，課堂上大多數學生沒有回答，因為根據他們的思維定勢和主觀經驗，這既不是專門的地理方位題，也不是專門的數學平面幾何題，似乎也不是一道純粹的生物題。其實這就是一道地理題，是一道需要打破思維定勢才能求得答案的地理題。按一般的經驗，"出發地"可以是地球上的任意一點，但是他兩次就轉向回到了原地，那就是在球上的特殊點——南極或北極了。而在南極是無"南方"的，因此是在北極點，答案當然是白色的北極熊了。

年輕的男人容易拋棄落后的傳統思想觀念和生活方式，但也不易擺脫落后的思維影響。這種影響像影子一樣無聲無息地跟在背后不為人所注意。它以各種形式不知不覺地在男人的思維中留下這樣幾種不良印記：

求同性。只習慣從已知條件和目的中尋找答案，而不善于從多種假設和構想中尋找答案，只求同而不求異。對一切觀念、知識和經驗，特別是的東西，都要沿著它的范圍順著它的脈絡去思維，相同則是，不同則非，不敢根據實踐的發展提出問題。那種對現成結論和答案的非難、挑剔和質疑，以及非要另辟蹊徑、獨出心裁不可的精神，在我們的年輕人中很是少見。

再生性。繼承舊的思維材料和思路，將注意力放在對已有的思維結果的理解和模仿上的思維。目的只是為了再生，延續已有的東西，而不是為了創造新的東西。這個問題在教育中表現得最為明顯。有不少學生兢兢業業地追求無誤地復寫、復述教材，把能拿到100分而不是99分當作最終的學習目的。這種有巨大局限性的再生性思維如果延續下去，將浪費人的才華和精力，影響我們民族天賦的創造力。

呆滯性。思維狀態不活躍，思維能力欠缺，思維領域狹小，呈現一種惰性。有了樣板和定論就不肯多動腦筋。在思考中略有一些眉目便不再愿多想、細想、往深里想，總想依賴、等待現成的結果，而不愿獨立思考。思維中不敢不斷地跳躍、轉向，而是拘泥于一些細枝末節，恪守一些固定程式。思維不求變通、靈活，而是一條道跑到晚。

非邏輯性。這一點必須從我們古老的哲學、文化中尋找根源。在東方式的古老思維中，不重視人與物的關系，而重視人與人的關系，因而思維中用不著過多地分析、解釋和推理，用不著過多地講究方法、規律和描述，使得思維水平比較低，思維能力不發達。即使在今天，也很少有人重視對思維科學的學習，很少有人能夠自覺地運用思維的規律和技巧。他們往往憑著某些具體的感受、體驗，某種倫常情感和直覺來代替縝密、嚴格的推理判斷。這種非邏輯性思維只能是大略的、啟示的、象征的思維，在一些對思維活動要求較高的領域如科學研究等，容易陷入模糊、混亂，感到吃力。邏輯思維的欠缺是智力上的災難。恩格斯說："一個民族要站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維。"克服思維的弱點是男人的重要任務。

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