中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版的《程泰寧(建筑院士訪談錄)》基于對(duì)于程泰寧院士深度采訪的影像資料整理而成，詳細(xì)地講述了他從孩提時(shí)期的求學(xué)經(jīng)歷，在逆境中堅(jiān)韌不拔地學(xué)習(xí)和工作的歷程，更為重點(diǎn)的是到成為院士之后鮮為人知的經(jīng)歷以及學(xué)術(shù)思想以及作品展示，對(duì)于建筑和規(guī)劃從業(yè)人員有著重要的指導(dǎo)作用。
第1章 建筑人生 緣起 守望 傳授/推動(dòng) 解惑/感悟 第2章 建筑思考 中國(guó)語(yǔ)境/當(dāng)代建筑 世界走向/跨文化發(fā)展 環(huán)境觀/整體思維 境界/哲學(xué)思辨 網(wǎng)絡(luò)論/通感 創(chuàng)作態(tài)度/歸零 好的時(shí)代/最壞的時(shí)代 第3章 實(shí)踐創(chuàng)新 建筑作品 未建成 第4章 院士印象 葉湘菡 陳忠麟 王幼芬 周旭宏 薄宏濤 胡新 王靜 王大鵬 劉鵬飛 葉俊 袁越 楊濤 張朋君 胡曉明 來(lái)嘉隆 裘防 陳敬 尾聲
可以說(shuō)，老先生們精湛的學(xué)術(shù)造詣和高尚的品德情操，對(duì)我們那一代人的成長(zhǎng)和建筑創(chuàng)作有著重要的影響，使我們受益終生。
采訪者：談起恩師，感覺(jué)您特別自豪。但常言道，師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人，您能介紹一下您在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)情況嗎?程泰寧：我學(xué)習(xí)建筑的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。
剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，建筑學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生，學(xué)習(xí)建筑需要的藝術(shù)和繪畫(huà)功底，我當(dāng)時(shí)都沒(méi)有。我很羨慕班里有的同學(xué)，因?yàn)楦改甘菑氖陆ㄖ袠I(yè)的，因此多少都有一定的建筑學(xué)知識(shí)。在一二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榛竟Φ牟蛔悖孛琛⑺屎驮O(shè)計(jì)課經(jīng)常都是及格分，與我們班成績(jī)較好的同學(xué)有明顯差距。可以說(shuō)在最初接觸建筑時(shí)，我學(xué)習(xí)得并不輕松。
因?yàn)槲宜孛琛⑺什惶茫瑸榱四芨蠈W(xué)業(yè)，在寒暑假期間，我自己堅(jiān)持進(jìn)行繪畫(huà)練習(xí)，哪怕是回到上海的家中也從不間斷。那時(shí)我經(jīng)常一個(gè)人躲在家里的亭子間(上海舊式樓房夾層中的小房間)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)也會(huì)跑到外面街上寫(xiě)生。上海的亭子間冬天冷、夏天熱，奶奶總在樓下喊我，數(shù)落我一點(diǎn)都不知道愛(ài)惜自己，而我卻因?yàn)榫卸惺懿坏嚼錈幔窍聵桥隳棠陶f(shuō)上幾句話(huà)，又鉆進(jìn)亭子間繼續(xù)畫(huà)。
記得有一次去上海中蘇友好大廈寫(xiě)生，因?yàn)?形跡可疑"而被警察帶到派出所問(wèn)話(huà)。那個(gè)時(shí)候從學(xué)校乘火車(chē)回上海要6個(gè)小時(shí)，而我一般都會(huì)利用晚上時(shí)間乘車(chē)。即使在火車(chē)上我也堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。有一次，警察過(guò)來(lái)盤(pán)問(wèn)，我當(dāng)時(shí)年輕氣盛態(tài)度不好，還被帶到上海北站派出所。類(lèi)似的事情發(fā)生過(guò)好幾次。那幾年我確實(shí)花費(fèi)了很多精力，投入了大量課余時(shí)間去畫(huà)畫(huà)以提高基本功。
在大四的一個(gè)假期里，我的同窗好友鄭光復(fù)，給我寫(xiě)過(guò)一封長(zhǎng)信。信中批評(píng)我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出來(lái)的爭(zhēng)強(qiáng)好勝是個(gè)人英雄主義。在他眼里，我顯然"用力過(guò)猛"。
大學(xué)四年，我終于把基本功的問(wèn)題解決了，也慢慢"開(kāi)竅"了。
學(xué)建筑變成我喜歡的事。畢業(yè)時(shí)，我成為班里的生，還被授予了學(xué)生獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
采訪者：畢業(yè)時(shí)，您為自己設(shè)定了明確的人生目標(biāo)嗎?是什么呢?程泰寧：雖然最初我對(duì)建筑一無(wú)所知，但是通過(guò)自己的努力，我逐漸對(duì)建筑產(chǎn)生了興趣。到畢業(yè)時(shí)，我已經(jīng)把建筑看成是自己畢生的追求，我希望用自己設(shè)計(jì)的建筑作品來(lái)營(yíng)造心中的理想國(guó)。那就是我當(dāng)時(shí)的想法。
采訪者：很多人都有過(guò)這樣的矛盾，自己的興趣和后來(lái)的學(xué)業(yè)、事業(yè)方向不一致。對(duì)此，您有什么好的建議？程泰寧：這個(gè)矛盾我也曾有過(guò)。好在，很快就解決了。因?yàn)榕d趣是可以通過(guò)后天的努力來(lái)培養(yǎng)的。
所以說(shuō)，我起初對(duì)中國(guó)古典文學(xué)，詩(shī)詞、繪畫(huà)的興趣，對(duì)形成自己的建筑觀以及后期的建筑創(chuàng)作很有補(bǔ)益。我感覺(jué)興趣與事業(yè)方向一致，學(xué)習(xí)和工作會(huì)更自覺(jué)，也會(huì)更利于把事情做好。
采訪者(給院士翻看)：您還記得這三張照片嗎?好像您很喜歡與眾不同、高人一等，您的個(gè)性也是如此嗎？程泰寧(笑而未答)：呵呵，你看得真仔細(xì)。你這么說(shuō)倒讓我想起，我在山西時(shí)，也有一張類(lèi)似的合影——那么多人，只有我一個(gè)人爬到樹(shù)上去了。
21歲，年輕的程泰寧，以報(bào)效祖國(guó)的滿(mǎn)腔熱情和對(duì)建筑專(zhuān)業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，躊躇滿(mǎn)志地踏入社會(huì)。然而，和許多同齡人一樣，多舛的命運(yùn)正在等待著他。P16-18
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