這是一本教孩子如何在家庭、學(xué)校、社區(qū)及特殊場(chǎng)合下舉止得體的禮儀書，包括日常生活中方方面面的禮儀。本書已是第三次再版，每一次出版都會(huì)根據(jù)讀者反饋的問題加以修訂和細(xì)化，所以越來越受到父母和老師的喜歡。在教導(dǎo)和訓(xùn)練孩子的過程中，他們首先自己受益，也與孩子一同成長(zhǎng)。
本次再版新增的“電子用品篇”，是由王瀟女士等翻譯整理而成。青橄欖書殿將內(nèi)容重新規(guī)劃統(tǒng)籌，在重點(diǎn)篇章末編設(shè)了“家庭禮儀訓(xùn)練”，包括“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“親子互動(dòng)”和“目標(biāo)養(yǎng)成”三部分，突出了篇章中要掌握的各項(xiàng)技能，設(shè)計(jì)了若干生活化場(chǎng)景，讓父母以孩子人生教練的身份參與到學(xué)習(xí)過程中，使得本書更具生活化和實(shí)操性，品格養(yǎng)成的訓(xùn)練效果更加明顯。
相關(guān)書籍將討論重點(diǎn)多放在如何培養(yǎng)孩子外在禮節(jié)上，本書強(qiáng)調(diào)一旦孩子心中樹立了正確的世界觀，擺正了心態(tài)，他們的行為自然會(huì)隨之改變，因?yàn)槿诵睦锏囊庠笡Q定了其態(tài)度和行為。孩子們就像一個(gè)個(gè)空杯子，如果每個(gè)孩子的心能夠被愛澆灌并且滿溢，就會(huì)從外在表現(xiàn)為良好的禮儀。待人如己，以尊重、體諒、真誠(chéng)的態(tài)度來與人相處，愿意看重他人的益處，從而給周圍的人帶來祝福，滋潤(rùn)全地。
此次再版，在原著的基礎(chǔ)上，作者增加了許多校園生活的禮儀，并輔以解析，教給老師和孩子如何操作。全書娓娓道來，以身說法，不啻為“小細(xì)節(jié)、大德育”，是一部可供大家學(xué)以致用的好書。
——尹超(北京大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng))
禮儀首先關(guān)乎“我是誰(shuí)”(being)，而不是“我做了什么”(doing)。學(xué)習(xí)禮儀不是出于恐懼，也不是為了受到贊賞，佩蓉老師向大家推薦了一個(gè)更強(qiáng)有力的動(dòng)機(jī)——忠誠(chéng)于某種理想，愿意為他人的福祉而努力。禮儀的中心不是向人展示你多有文化，修養(yǎng)有多好，而是用一種得體、真誠(chéng)的方式向人表達(dá)尊敬、感激和關(guān)懷。你會(huì)因此有正確的眼光來發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的長(zhǎng)處，也能因此收獲更多的友誼。
本書的特色如下：
1. 及時(shí)回應(yīng)信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)。
當(dāng)下，手機(jī)、電腦等電子用品正在扮演著侵害家庭和社會(huì)關(guān)系的“癮”形殺手角色，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界真實(shí)地俘虜和奪走了我們的配偶、父母、孩子和朋友。面對(duì)這些無(wú)處不在的“癮”情和捆綁，作者主張用理性和智慧平衡地使用電子用品：不懼怕，不拒絕，也不受其轄制。以家庭為單位，通過建立電子用品使用公約和制訂使用禮儀，釋放和祝福我們的家庭。這是本書新增加的內(nèi)容，也正切中當(dāng)下網(wǎng)絡(luò)電子產(chǎn)品所帶來負(fù)面影響的要害。作者的呼喊，為建造積極親密的家庭、社交關(guān)系，保護(hù)孩子年輕的心靈，使孩子樂觀開放、不被“癮性”殺手虜獲，如及時(shí)雨般積極有效。
2. 生活化和實(shí)操性。
在重點(diǎn)篇章末附有“家庭禮儀訓(xùn)練”，包括“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”、“親子互動(dòng)”和“養(yǎng)成目標(biāo)”三部分。突出了篇章中要掌握的各項(xiàng)技能，并設(shè)計(jì)了若干生活化的訓(xùn)練場(chǎng)景，讓父母以人生教練的身份參與到學(xué)習(xí)過程中，并在一段時(shí)間內(nèi)持續(xù)操練孩子，幫助他們學(xué)習(xí)新技能，養(yǎng)成好習(xí)慣。
3. “禮儀”觀念的更新。
禮儀不是一套規(guī)約、儀文和教條，不是簡(jiǎn)單告訴你如何做才得體，而是從培養(yǎng)正確的觀念和態(tài)度開始，通過行為表現(xiàn)出來，再慢慢地內(nèi)化成根植于心的生命品格，成為生命的祝福。
蔣佩蓉女士(Rossana)，著名婚姻、親子和禮儀專家。畢業(yè)于麻省理工，任職過多家世界知名跨國(guó)公司，曾任麻省理工中國(guó)總面試官。集中美教育專家、兒童成長(zhǎng)力培訓(xùn)專家、國(guó)際商務(wù)禮儀培訓(xùn)專家等諸多身份于一身。作為中西合璧文化的使者，佩蓉將禮儀的較高境界愛和尊重融匯到人際和商務(wù)關(guān)系中，受到微軟中國(guó)、摩托羅拉中國(guó)、信必優(yōu)、美國(guó)商會(huì)等跨國(guó)企業(yè)和國(guó)際組織的歡迎，并多次應(yīng)邀為清華大學(xué)、北京大學(xué)商學(xué)院演講。佩蓉的禮儀理念及培訓(xùn)課程，覆蓋從小學(xué)到剛剛進(jìn)入職場(chǎng)的年輕人，既幫助家庭從小夯實(shí)孩子的根基，又在進(jìn)入職場(chǎng)前通過全人的培訓(xùn)打造高起點(diǎn)、高效率的品質(zhì)人才。然而，最讓佩蓉津津樂道的身份卻是先生的好太太、三個(gè)兒子的好母親、年輕女性的“心靈導(dǎo)師”。著有暢銷書《佩蓉教孩子學(xué)禮儀》《佩蓉談商務(wù)禮儀和溝通》《下一代的競(jìng)爭(zhēng)力》《佩蓉的媽媽經(jīng)》《豐盈心態(tài)養(yǎng)孩子》，與丈夫合著《給孩子一個(gè)間隔年》《人生休止符》等。
佩蓉禮儀網(wǎng)站：www.peirongliyi.com
佩蓉博客：blog.sina.com.cn/peirongliyi
佩蓉微博：weibo.com/peirong
這本書并不單單是一本早教讀本，更是一份幸福密碼，給正在成長(zhǎng)中的孩子，更給錯(cuò)過了人生重要課程的大人們。
——陶莉(《時(shí)尚育兒》執(zhí)行主編)
透過那些品格優(yōu)、表現(xiàn)佳的孩子，總能看到他們父母身體力行的榜樣和辛勤哺育的汗水。兒童禮儀教育需要實(shí)踐，更需要相關(guān)禮儀知識(shí)的指導(dǎo)。閱讀本書，相信能讓你的實(shí)踐增添更多教育智慧。
——郜云雁(《中國(guó)教育報(bào) 讀書周刊》主編)
此次再版，在原著的基礎(chǔ)上，作者增加了許多校園生活的禮儀，并輔以解析，教給老師和孩子如何操作。全書娓娓道來，以身說法，不啻為“小細(xì)節(jié)、大德育”，是一部可供大家學(xué)以致用的好書。
——尹超(北京大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng))
整體效果不錯(cuò)，孩子喜歡，這幾年在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了很多書。
喜歡在當(dāng)當(dāng)買書，買書的錢不能省
買了還沒看，從外觀來看，很不錯(cuò)，準(zhǔn)備跟女兒一起看
之前看過這本書，適合老師家長(zhǎng)教導(dǎo)孩子，從小來影響孩子，學(xué)禮儀。
一如既往好，一如既往好！正版！
不錯(cuò)的書！得到很多啟示。
當(dāng)當(dāng)?shù)臅芎?，?nèi)容很實(shí)用
書還沒收到，先確認(rèn)了，推遲了一天，希望明天給我送過來
這本書很好，稍微看了下
孩子必學(xué)禮儀，也是錯(cuò)過了人生重要課程的大人們必學(xué)的禮儀。
禮儀對(duì)孩子對(duì)大人都很重要，買來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。寫評(píng)論賺積分。沒事多湊幾個(gè)字。
挺厚一本，字跡清楚，先看著。送過來有點(diǎn)積壓，頁(yè)面變形了。
內(nèi)容言之有物，對(duì)父母也是很好的提醒和指導(dǎo)，很好的一本書。
喜歡佩蓉的書，于是全部收入，一本一本的看。真的很好。
禮儀的本質(zhì)是培養(yǎng)品格，是待人如己，是誠(chéng)實(shí)，尊重，體諒，是我們現(xiàn)在最缺乏的。
非常非常好的一本書，非常喜歡蔣佩蓉，這本書自己先學(xué)習(xí)了
這本書真的太好了 尤其適合家里有男寶的父母
看了佩蓉的另外兩本書了，感覺她的書很有深度，在層面上和一般的育兒書不太一樣，真的很不錯(cuò)！
不錯(cuò)，自己也習(xí)下，從小讓孩子多學(xué)習(xí)點(diǎn)禮儀很重要！
暑假時(shí)和同學(xué)的孩子在一起發(fā)現(xiàn)孩子在禮儀方面差一些買來系統(tǒng)學(xué)習(xí)同時(shí)好好教育下孩子。
挺受教的，當(dāng)當(dāng)好多獨(dú)家書很不錯(cuò)，就是優(yōu)惠券太難領(lǐng)了，挺喜歡
終于輪到讀這本書了，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，學(xué)不止境呢
我看過了再給孩子看，禮儀學(xué)習(xí)是孩子必須接觸的。
還沒細(xì)看內(nèi)容。但快遞送來的書有壓折痕跡，想著自己看看的書，就這樣吧。
比較具體，邏輯很清楚，都是比較具體的例子，行為行動(dòng)容易理解實(shí)行起來也比較方便。還沒看完，待續(xù)～
在喜馬拉雅里聽了一遍，很受用很有借鑒意義的一本書，聽完了還想反復(fù)看的一本書
蔣老師的書，作為兒童禮儀專家，給孩子訓(xùn)練訓(xùn)練
非常不錯(cuò)的書……還沒看完……中國(guó)人急需禮儀……讓我們重視對(duì)孩子禮儀的引導(dǎo)……本書范疇甚至超越禮儀！強(qiáng)烈推薦！
