大家在使用本書的時候，要注意從語法和語義兩個角度對課文進(jìn)行透徹鉆研。下面我來談?wù)勥@兩方面的重要性。
及時、語法對中國人學(xué)英語的重要性。目前很多人學(xué)英語忽視語法，其實(shí)語法是外國人學(xué)英語的捷徑，尤其是考慮到中國人學(xué)英語的現(xiàn)實(shí)情況。中國英語教學(xué)分為大學(xué)英語和專業(yè)英語教學(xué)兩種情況。一般來講學(xué)專業(yè)英語的人畢業(yè)后，其英語一般能夠達(dá)到一個理想水平，但學(xué)大學(xué)英語的同學(xué)實(shí)力與他們相比明顯不足。說起原因來，并不復(fù)雜——大學(xué)英語200個學(xué)時，專業(yè)英語1000個學(xué)時，而且入學(xué)時兩者的水平就有差距。如果你不肯面對這個現(xiàn)實(shí)，就不能夠采取最切合實(shí)際的方法，不能采取最切合實(shí)際的方法就不能取得良好的效果。語法是為提高人們學(xué)習(xí)語言的效率而總結(jié)出來的語言規(guī)律。在中文的語言環(huán)境下，學(xué)英語忽視語法實(shí)在是不明智之舉。所以同學(xué)們在讀課文的時候，總是先問自己一下這個詞在句子里作什么成分。最初的階段必須強(qiáng)制自己這樣做，尤其是到了不容易理解的地方。隨著熟練程度的提高，尤其是遇到比較簡單的句子，可以省略這一步。但請大家注意，即使是水平很高的英語教授，遇到難的句子時也要進(jìn)行句子語法分析。
作文在四級考試中得8分以下，在考研英語里得10分以下，主要問題在于同學(xué)的基本語言水平太差，基本的語法、詞匯太差。這種同學(xué)提高作文水平最需要的不是學(xué)寫作文而是要狠抓課文的語法分析。
第二、翻譯對中國人學(xué)英語的重要性。對課文的理解很多同學(xué)處于"只言片語的水平。"有的同學(xué)們很坦率，問："老師，閱讀英語是不是用只言片語的漢語來理解英語？"根據(jù)我的體會，同學(xué)在考試的時候，由于時間有限，所謂的閱讀理解在很大程度上是用漢語的只言片語來理解英語。但平時讀精讀課文時，不可如此，必須用、完整和通順的漢語去理解英語，其實(shí)質(zhì)就是翻譯。我們國內(nèi)的英語教學(xué)由于過分地強(qiáng)調(diào)用英語思維，而忽視了翻譯的教學(xué)。但結(jié)果卻不理想，有幾個人形成了英語思維？中國人學(xué)英語的幾十年的實(shí)踐證明，翻譯是非英語專業(yè)的同學(xué)提高自身英語水平的捷徑。
本書沒有像同類書籍那樣肆意展現(xiàn)編寫者自己的"才能"，東拼西湊地進(jìn)行過多的引申和發(fā)揮。目前中國學(xué)生讀課文的主要問題是消化不良的問題，治療消化不良，不是讓他們吃得更多，而是應(yīng)該少吃，嚼細(xì)。我們認(rèn)為只要對課文本身進(jìn)行深入的鉆研，讀懂、啃透，就足以達(dá)到學(xué)好英語的目的。很多同學(xué)的實(shí)際情況是看似學(xué)了很多東西，什么都不精，什么都不透。
本書對課文的講解的順序分為四部：1 原文-2 譯文-3 分析-4 講解。
1 原文：即課文原文，逐句排列。
2 譯文：為對原文的理解和用漢語的通順表達(dá)，是我們是否讀懂課文的標(biāo)志。如果遇到比較簡單的句子，經(jīng)自己的努力就可以譯出和書中所給譯文水平相當(dāng)?shù)淖g文，可不必看下面的"分析"和"講解"。故在本書中譯文直接排列在原文后。如果你譯不出來，說明你同有讀懂課文，那么就請讀下面的"分析"和"講解"。
3 分析：是對原文句子成分的分析
4 講解：指對原文語言點(diǎn)的講解，和對語法分析的補(bǔ)充。
使用本書時，個人可以根據(jù)自己的情況，交替選擇使用下面四種模式中的一種：1-2；1-2-3；1-2-4；1-2-3-4。
本書作者一針見血地指出了各種各樣中國人學(xué)英語時發(fā)音的習(xí)慣性錯誤，并安排大量針對性矯治訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)由中式發(fā)音向美式發(fā)音的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)造奇跡——在中國環(huán)境下說一口漂亮的美語。
本書講的是最純正、地道的，而且是最有趣、最常用的口語(初級)。不用死記艱深的語法就能生動清楚地將意思表達(dá)出來。
過去中國人學(xué)的是啞巴英語，不會說；現(xiàn)在倒是會說了，但幾句話說完就沒話可說了。怎樣用英語深入交談——這就是本書要解決的問題。
將英語學(xué)習(xí)與人生的思索、生活的研究以及美文的品味等水乳交融般地結(jié)合在一起。這樣的閱讀，這樣的學(xué)習(xí)，乃最有效的應(yīng)試學(xué)習(xí)。
走進(jìn)美國電影，就好比在美國剛學(xué)會走路的孩子開始了母語環(huán)境下的新生活，英語學(xué)得更輕松、更愉快、更地道。有人說，看一部美國電影，相當(dāng)于在美國生活10天，看上幾十部美國電影，你就是一位在美國生活了幾年的美國通了。
通過英文原版電影學(xué)英語無疑是學(xué)英語的好方法，但是多人弄不懂電影對白，本系列講解部分不放過任何一個疑難之處，幫你徹底看懂電影。
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些英語學(xué)了多年，卻沒有入門的同學(xué)；
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些在中高級英語考試中屢戰(zhàn)屢敗，屢改屢戰(zhàn)并試圖通過英語來改變自身命運(yùn)的人；
謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些曾經(jīng)學(xué)過英語，但已丟了多年，想重新開始學(xué)英語的人。
Lesson 1 私人談話
Lesson 2 早餐還是午餐
Lesson 3 請你我寄一張明信片
Lesson 4 激動人心的旅行
Lesson 5 無錯號之虞
Lesson 6 珀西·巴頓斯
Lesson 7 為時太晚
Lesson 8 好的和最差為
Lesson 9 冷遇
Lesson 10 不適于演奏爵士樂
Lesson 11 禮尚往來
Lesson 12 再見，一種順風(fēng)
Lesson 13 綠林少年
Lesson 14 你會講英語嗎？
Lesson 15 佳音
Lesson 16 彬彬有禮的要求
Lesson 17 青春常駐
Lesson 18 他經(jīng)常干這種事！
Lesson 19 票已售完
Lesson 20 獨(dú)坐孤舟
Lesson 21 是不是瘋了
Lesson 22 玻璃信封
Lesson 23 新居
Lesson 24 不幸中之萬幸
Lesson 25 英國人講的是英語嗎？
Lesson 26 藝術(shù)評論家
Lesson 27 雨夜
Lesson 28 禁止停車
Lesson 29 出租汽車
Lesson 30 足球還是水球？
Lesson 31 成功者的故事
Lesson 32 購物變得很方便
Lesson 33 沖出黑暗
Lesson 34 破案"神速"
Lesson 35 捉賊
Lesson 36 橫渡海峽
Lesson 37 奧林匹克運(yùn)動會
Lesson 38 惟獨(dú)沒有考試到天氣
Lesson 39 我是否痊愈
Lesson 40 進(jìn)外與交談
Lesson 41 你把那個叫帽子嗎？
Lesson 42 并非很懂音樂
Lesson 43 飛截止南極
Lesson 44 穿過森林
Lesson 45 問心無愧
Lesson 46 既昂貴又受罪
Lesson 47 嗜酒的鬼魂
Lesson 48 你想對我說什么嗎？
Lesson 49 美夢告終
Lesson 50 乘車兜風(fēng)
Lesson 51 對美德的獎賞
Lesson 52 漂亮的地毯
……
看了別人說的是一本值得推薦的好書 確實(shí)不錯
給孩子買的,她剛學(xué)新概念一,但我比較心急.作為英語工作者,我倒認(rèn)為在孩子學(xué)新一過半時可用此書作為閱讀書用,不講語法,只是閱讀.個人意見,僅供參考.
《新概念英語》啃課文——對每一句都有詳細(xì)的分析，不錯
快遞公司很快，正版書，孩子非常滿意，下次購書還來。
就是把每個句子簡略地說了一遍,沒有一點(diǎn)課本以外的知識,就連課本的內(nèi)容當(dāng)看了<全心全譯>之后也認(rèn)為和沒講一樣,本人強(qiáng)烈認(rèn)為沒有一點(diǎn)價值,干脆不看了,覺得把<全心全譯>鉆透了就算有所成就,不如<全心全譯>好,強(qiáng)頂<全心全譯>,寫得很棒,講的前所未有得全,拓展部分也特別出色,值得一看.
主要是為了學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)分析，成份劃分而買的。很滿意。
是一本新概念英語學(xué)習(xí)中的好幫手，課文學(xué)習(xí)中對每個句子的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，使人很受益，加強(qiáng)了對課文的理解。特別是與漢語不一樣的語序增加印象。
非常詳細(xì)的解析，對英語基礎(chǔ)薄弱的人大有幫助
這套書的特點(diǎn)就是表清楚各課課文,每一句的句子結(jié)構(gòu).這對于語法和句子結(jié)構(gòu)掌握不佳的學(xué)習(xí)者來說是比較好的.每句句子也會有重點(diǎn)單詞,短語等的講解.不錯!
通過成份關(guān)系解決英語學(xué)習(xí)的邏輯關(guān)系，好之又好！
收到的時候，外包裝袋子有點(diǎn)小破洞，不影響。希望下次注意點(diǎn)
全部都是課文的語法分析，一句一句標(biāo)記出來了，這句是主語啦，那句是謂語啦，看著都覺得煩了，也只作為看不懂時參考參考
為孩子買的。他正在學(xué)習(xí)新概念二。作為參考輔助他的學(xué)習(xí)。
書是給女兒買的， 女兒的英語學(xué)得不錯主要得益于自學(xué)新概念，但在學(xué)習(xí)方法上主要是聽讀背，對書本的語法不太懂一直是她學(xué)習(xí)英語的一個坎，看了這本書她覺得很受益，學(xué)習(xí)效率有很大提高。
我是一名英語老師，我給我的學(xué)生推薦了這本書。如果你想從新概念系列書中學(xué)到更多東西，那么這是一本必不可少的教輔書。我們很多學(xué)生都說學(xué)完了教材，可是連句子成分都劃分不清楚，怎么談其它。學(xué)生閱讀水平提不上去，太多也是如此。
經(jīng)典學(xué)習(xí)資料。十多年以前自學(xué)過《鉆研》新概念英語的3和4，感覺很好。現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)，又幫他買了鉆研2，希望對他有幫助。
沒懂圖一是怎么用的。大學(xué)英語老師推薦買的。希望有用
一直喜歡新概念，想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，這本書很適合自學(xué)者。
很透徹，有利于理解記憶。講解雖不多但很到位。很好的一本書。
誠如書的最后一頁所說：“謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些英語學(xué)了多年，卻沒有入門的同學(xué)；謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些在中高級英語考試中屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)并試圖通過英語來改變自身命運(yùn)的人；謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給那些曾經(jīng)學(xué)過英語，但已丟了多年，想重新開始學(xué)英語的人”
老早就讀過， 解析詳盡，很適合英語基礎(chǔ)差的或者自學(xué)者
鉆研《新概念英語》啃課文——《新概念英語》2橫渡海峽奧林Q匹克運(yùn)動會惟獨(dú)沒有考試到天氣我是否痊愈進(jìn)外與交談你把那個叫帽子嗎6？并非很
這本書色彩十分鮮明，全是譯文，但是句子結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)英語很重要的部分，這就說明把句子結(jié)構(gòu)吃透是很重要的，畢竟我們除了口語還要有書面英語的需求，對于想認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，把基本功打扎實(shí)的人來說還是很重要的，很不錯的一本書，只可惜3、4賣完了
鉆研新概念英語，我給兒子買了二套，(⊙o⊙)哦，二三四冊共計三本一套，不錯啊。
這本書的語法講解很細(xì)致，句子成分劃分科學(xué)，是提高語法的好資料。
學(xué)習(xí)英語的好工具。通過閱讀鉆研新概念英語收獲巨大！
