第1階段
按顏色、形狀、種類、大小分類;比較大小、高矮、多少;感知“1”和“許多”;從1數(shù)到3;感知3以內(nèi)的數(shù)量;匹配。
通過本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)按照顏色、形狀、種類、大小等標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類;學(xué)會(huì)比較物體的大小、高矮、多少;學(xué)會(huì)感知“1”和“許多”;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和感知3以內(nèi)的數(shù)量;對物體進(jìn)行匹配練習(xí)。
第2階段
感知3以內(nèi)的數(shù)量;感知“1”和“許多”;按顏色、位置、種類分類;了解一對一的對應(yīng)關(guān)系;匹配。
通過本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)感知3以內(nèi)的數(shù)量;學(xué)會(huì)感知“1”和“許多”;學(xué)會(huì)按照顏色、位置、種類等標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行分類;對物體進(jìn)行對應(yīng)和匹配練習(xí)。
第3階段
感知方位;比較長短、大小、多少;比較異同;感知“1”和“許多”;感知3以內(nèi)、4以內(nèi)的數(shù)量;按規(guī)律涂色;畫線;對應(yīng)。
通過本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)感知方位;學(xué)會(huì)比較物體的大小、長短、異同、多少;學(xué)會(huì)感知“1”和“許多”;學(xué)會(huì)感知3以內(nèi)和4以內(nèi)的數(shù)量;學(xué)會(huì)按規(guī)律涂色;對物體進(jìn)行對應(yīng)練習(xí)。孩子還將練習(xí)畫線條。
第4階段
認(rèn)識(shí)圓形、方形;畫圓形、方形;認(rèn)識(shí)正方形;匹配;對應(yīng);比較大小、長短、高矮、多少、遠(yuǎn)近;按季節(jié)分類;感知4以內(nèi)的數(shù)量
通過本階段的貼紙游戲,教孩子認(rèn)識(shí)圓形、方形和正方形,并學(xué)會(huì)畫不同形狀的圖形;學(xué)會(huì)比較物體的大小、長短、高矮、多少、遠(yuǎn)近;學(xué)會(huì)按季節(jié)分類;學(xué)會(huì)感知4以內(nèi)的數(shù)量。
第5階段
比較高矮、多少、長短、輕重;比較異同;感知空間;匹配;了解一對一的對應(yīng)關(guān)系;分類計(jì)數(shù);按特征分類;按大小排序。
通過本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)比較物體的高矮、多少、輕重、異同、長短;學(xué)會(huì)感知空間;學(xué)會(huì)分類計(jì)數(shù);學(xué)會(huì)按照特征對物體進(jìn)行分類;學(xué)會(huì)按照大小對物體進(jìn)行排序;對物體進(jìn)行對應(yīng)和匹配練習(xí)。
第6階段
感知部分和整體;按顏色分類;感知方向;一一對應(yīng);認(rèn)識(shí)正方形;按形狀、顏色排序;認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3;感知數(shù)序;復(fù)習(xí)數(shù)字1、2、3;感知3以內(nèi)的數(shù)量;認(rèn)識(shí)“1”和“許多”。
通過本階段的貼紙游戲,教孩子通過部分認(rèn)識(shí)整體,通過整體了解部分;學(xué)會(huì)按照顏色將物體進(jìn)行分類;學(xué)會(huì)感知方向;學(xué)會(huì)一一對應(yīng);學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)正方形;學(xué)會(huì)按照顏色、形狀等標(biāo)準(zhǔn)對物體進(jìn)行排序;學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)數(shù)字1、2、3;學(xué)會(huì)感知“1”和“許多”;學(xué)會(huì)感知3以內(nèi)的數(shù)量。
北京小紅花圖書,兒童智力啟蒙與開發(fā)類知名童書品牌,隸屬于北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建于2001年,經(jīng)過逾十年的出版策劃和圖書制作方面的經(jīng)驗(yàn)積累,北京小紅花圖書工作室已經(jīng)具備了國內(nèi)少兒類圖書策劃制作的水平和能力。依托工作室強(qiáng)大的策劃和制作實(shí)力,公司出版了一批出色的少兒圖書,其中80%的圖書輸出海外版權(quán),如中國港澳臺(tái)地區(qū)、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
小紅花圖書工作室全體同仁將會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,打造更多精品圖書,服務(wù)父母,陪伴更多兒童健康快樂成長!
買錯(cuò)了。女兒已經(jīng)四周多,買了這個(gè)2到3歲的,不過女兒還是喜歡。只要是貼紙,孩子都會(huì)喜歡吧。
第一次買小紅花的書,只是拿到書就被簡潔又富有童趣的封面設(shè)計(jì)所吸引,這是貼紙書成功的前提條件。內(nèi)容很棒,融合了一些簡單的知識(shí),兩個(gè)孩子一起玩了很久,推薦。
小女兒不到兩歲半,特別喜歡貼紙書,一天一本。這套質(zhì)量和內(nèi)容都不錯(cuò)
2歲的小朋友就喜歡貼紙,買了很多,一會(huì)會(huì)兒就貼完了
給喜歡貼紙的寶貝囤貨,就是孩子還小,家長需要陪著玩,自己還是不太會(huì)貼
寶寶最愛的一套書,看完了貼完了,又重新買一套送給侄女,非常好,互動(dòng)性很強(qiáng),寶寶從里面學(xué)到了不少東西
回家就開始貼,都快貼完了,孩子很喜歡,就是貼紙很脆弱一下子就破了
這書是給二寶買的,書沒有味道,質(zhì)量不錯(cuò),并且畫面也滿好的,正好給二寶看看,并且貼紙也不錯(cuò),他還是滿喜歡的。
一直是當(dāng)當(dāng)?shù)闹覍?shí)顧客。這本貼紙書版面非常好看,適合小朋友,給2歲的女兒買的。很喜歡。價(jià)格實(shí)惠,圖書質(zhì)量棒
孩子很喜歡的貼紙書,睡覺,吃飯,便便都舍不得放下。
小紅花的貼紙書質(zhì)量挺好的,以前就一直買小紅花的貼紙書給孩子!
買回來孩子電視都不看了,一天貼了一大本,特別喜歡。孩子兩歲三個(gè)月,這套書難度很適合
哇,應(yīng)該早點(diǎn)買貼貼書給孩子。我發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡呢。就是貼上去的貼貼圖不能重復(fù)使用,如果一次沒貼好就不能
寓教于樂,孩子認(rèn)識(shí)了不少小動(dòng)物等等,玩的也很高興。
比買的其他貼紙書質(zhì)量都好,內(nèi)容也很有趣,孩子一口氣貼了一本
這本書的質(zhì)量還不錯(cuò),沒有異味,容易撕下來粘貼,但是粘貼錯(cuò)了就很難撕下來了,基本不能反復(fù)粘貼,切割一般,有時(shí)容易撕爛。
一開始發(fā)錯(cuò)成3-4歲的,當(dāng)當(dāng)?shù)膿Q貨服務(wù)非常好,高效及時(shí)周到!小紅花的貼紙書系列質(zhì)量做的很不錯(cuò),寶寶已經(jīng)玩了幾套,都非常喜歡。
每天晚飯后,和寶寶一起貼,不到兩歲,目前還太小,書上的指令大半都還弄不懂,但我就讓她隨心所欲地貼,我相信是有益處的!在當(dāng)當(dāng)上買,比超市買便宜多了!
女兒二十九個(gè)月 到家兩天貼完了第一本 內(nèi)容真的很不錯(cuò) 色彩鮮艷 孩子在玩的過程中學(xué)會(huì)了數(shù)物品 挺好的 這套貼完了 滿三周歲后再買下一套
第二次購買了,這個(gè)的貼紙質(zhì)量不錯(cuò),對于2-3歲喜歡貼紙的孩子是不錯(cuò)的選擇,書的質(zhì)量很好,游戲內(nèi)容很適齡
非常棒的書,顏色鮮艷,動(dòng)物圖案鮮明,紙質(zhì)也是非常好,要買品質(zhì)書還是得來當(dāng)當(dāng)網(wǎng),實(shí)體店里都買不到,非常喜歡,回家就給兒子看,相信他一定超級(jí)喜歡
這套貼紙書算是買了這么多次貼紙書中比較不錯(cuò),貼紙數(shù)量可以,書本內(nèi)容也比較豐富,每本都有一個(gè)有故事性的
之前買過邦臣的拼圖覺得不錯(cuò),又來買了貼紙書,能感覺到設(shè)計(jì)者是在用心做童書,質(zhì)量沒的說,內(nèi)容也非常好,循序漸進(jìn),由簡到難,孩子游戲的過程也學(xué)到很多數(shù)學(xué)知識(shí),打算再入3-4歲的
兒子很喜歡,而且貼起來不嫌累的。內(nèi)容也分了好幾部分,就是跟著貼紙書,兒子學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)。也學(xué)會(huì)了大小,多少這些概念。直觀形象,我教起來輕松多了。。。。。。。。。。
送給家里小朋友的,買重了一份,退掉了,當(dāng)當(dāng)?shù)姆?wù)態(tài)度很好,快遞小哥配送也很服務(wù)周到。
孩子非常喜歡 寶寶才兩歲 喜歡自己貼 雖然貼不正 但是喜歡 色彩很漂亮 很值得購買
貼紙書2歲多孩子的最愛,這套書有數(shù)學(xué)知識(shí),有童話故事,有有趣的游戲,孩子玩中學(xué)習(xí)
哈哈,這個(gè)是買給女兒的,想跟她一起貼紙,她好動(dòng)也愛看電視,買來一起貼不知道能不能喜歡貼少看會(huì)兒電視
作為一個(gè)學(xué)渣媽,給孩子的數(shù)學(xué)啟蒙一直就非常重視,陸續(xù)收了其他數(shù)學(xué)啟蒙書,這套就是一游戲書,貼紙、手工的方式,讓孩子學(xué)會(huì)分類、類比、數(shù)數(shù)的啟蒙等
昨天回來后,就興致勃勃的玩起來,一下子貼了一本書的一半,孩子都能很清楚里面的規(guī)則,非常好的幫助提升孩子的動(dòng)手操作能力和數(shù)學(xué)邏輯能力