第1階段
按種類、位置、特征分類、按動(dòng)作、數(shù)量、用途分類、比較大小、粗細(xì)、計(jì)數(shù)、匹配
通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)按照種類、位置、特征、動(dòng)作、數(shù)量、用途等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類;學(xué)會(huì)比較物體的大小和粗細(xì);學(xué)會(huì)計(jì)數(shù);對(duì)物體進(jìn)行匹配練習(xí)。
第2階段
分類計(jì)數(shù)、比較面積、理解“”的概念、比較2張圖片、按顏色分類、認(rèn)識(shí)三角形、認(rèn)識(shí)圖形、按形狀、大小、顏色分類、按生長(zhǎng)過(guò)程排序、匹配通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)會(huì)分類計(jì)數(shù);學(xué)會(huì)比較面積的大小以及理解“”的概念;學(xué)會(huì)比較2張圖片的異同;學(xué)會(huì)按照顏色將物體進(jìn)行分類;認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)畫(huà)三角形;按照形狀、大小、顏色等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行分類;按生長(zhǎng)過(guò)程對(duì)物體進(jìn)行排序;對(duì)物體進(jìn)行匹配練習(xí)。
第3階段
感知空間、了解一對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)系、形狀組合找差異、比較大小、高矮、長(zhǎng)短、多少
通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)習(xí)對(duì)空間的感知;了解一對(duì)多的對(duì)應(yīng)關(guān)系;學(xué)會(huì)對(duì)多個(gè)不同形狀的圖形進(jìn)行組合;學(xué)會(huì)尋找多個(gè)物體之間的差異;學(xué)會(huì)比較物體的大小、高矮、長(zhǎng)短、多少。
第4階段
感知空間、感知4以內(nèi)、5以內(nèi)的數(shù)量、對(duì)應(yīng)、匹配、尋找特定物體、比較高矮、長(zhǎng)短、多少、快慢、認(rèn)識(shí)正方形、區(qū)分白天和夜晚、通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子學(xué)習(xí)對(duì)空間的感知;學(xué)會(huì)感知4以內(nèi)和5以內(nèi)的數(shù)量;對(duì)物體進(jìn)行對(duì)應(yīng)和匹配的練習(xí);學(xué)會(huì)尋找特定物體;學(xué)會(huì)比較物體的高矮、長(zhǎng)短、多少、快慢;認(rèn)識(shí)正方形;學(xué)會(huì)區(qū)分白天和夜晚。
第5階段
部分和整體、按粗細(xì)排序、交替排序、間隔排序、學(xué)會(huì)分清事情的發(fā)展順序、找規(guī)律、對(duì)應(yīng)、匹配、找相同、通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子通過(guò)部分認(rèn)識(shí)整體,通過(guò)整體了解部分;學(xué)會(huì)按照粗細(xì)對(duì)物體進(jìn)行排序;學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行交替排序、間隔排序;學(xué)會(huì)進(jìn)行事件排序;學(xué)會(huì)尋找物體的規(guī)律;對(duì)物體進(jìn)行對(duì)應(yīng)和匹配的練習(xí);學(xué)會(huì)尋找二者共同擁有的物體。
第6階段
認(rèn)識(shí)數(shù)字4、5、感知6以內(nèi)、7以內(nèi)的數(shù)量、多角度分類、數(shù)字形狀、找規(guī)律、匹配、找不同、按特征分類、感知數(shù)序、理解空間對(duì)關(guān)系和空間方位
通過(guò)本階段的貼紙游戲,教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字4和5;學(xué)會(huì)感知6以內(nèi)和7以內(nèi)的數(shù)量;學(xué)會(huì)對(duì)物體進(jìn)行多角度分類;學(xué)習(xí)數(shù)字的形狀;學(xué)會(huì)尋找物體的規(guī)律;學(xué)會(huì)尋找不同種類的物體;學(xué)會(huì)按照特征對(duì)物體進(jìn)行分類;學(xué)會(huì)感知數(shù)序;學(xué)會(huì)判斷物體的位置關(guān)系;對(duì)物體進(jìn)行匹配練習(xí)。
北京小紅花圖書(shū),兒童智力啟蒙與開(kāi)發(fā)類知名童書(shū)品牌,隸屬于北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書(shū)工作室始建于2001年,經(jīng)過(guò)逾十年的出版策劃和圖書(shū)制作方面的經(jīng)驗(yàn)積累,北京小紅花圖書(shū)工作室已經(jīng)具備了國(guó)內(nèi)少兒類圖書(shū)策劃制作的水平和能力。依托工作室強(qiáng)大的策劃和制作實(shí)力,公司出版了一批的少兒圖書(shū),其中80%的圖書(shū)輸出海外版權(quán),如中國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)、新加坡、馬來(lái)西亞、越南、菲律賓、泰國(guó)等。
小紅花圖書(shū)工作室全體同仁將會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,打造更多精品圖書(shū),服務(wù)父母,陪伴更多兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)!
個(gè)人感覺(jué)質(zhì)量做工,用心程度,比歪歪兔系列要好。
這是買第二套了,2-3歲的已經(jīng)玩完了,真的很不錯(cuò)
還沒(méi)看過(guò),應(yīng)該不錯(cuò)吧,晚上回家給兒子打開(kāi)試試看。
這書(shū)非常好,孩子很喜歡,2~3,3~4,4~5幾套都買了。
孩子超級(jí)喜歡,確實(shí)味道有點(diǎn)大,但勉強(qiáng)還能接受!
孩子很喜歡,五本很快就完成了,就是稍稍有點(diǎn)味兒。
思路清晰。小孩子喜歡,性價(jià)比很高。當(dāng)當(dāng)?shù)乃俣染褪强?。剛下的單,第二天就到貨啦。一直支持?dāng)當(dāng)
強(qiáng)烈推薦~~這套很不錯(cuò),很精致,內(nèi)容也很好,兒子很喜歡玩。一直覺(jué)得買的最值的就是這套了
這樣學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)單又有趣,又鍛煉了孩子的動(dòng)手能力
孩子喜歡,故買了試一試。寶貝還是更愛(ài)“英國(guó)幼兒經(jīng)典全景貼紙”的那一套。
很不錯(cuò)的貼紙書(shū),孩子很喜歡,貼紙質(zhì)量也很好,內(nèi)容也非常豐富。
不錯(cuò),兒子很愛(ài)玩!邦臣小紅花的貼紙基本都買了!
不能重復(fù)使用,粘上去很難再撕下來(lái)。一些大的貼紙,容易撕壞。內(nèi)容還好。
寶寶喜歡,這個(gè)貼紙很不錯(cuò),既可以貼,又能鍛煉寶寶思維,
女兒很喜歡,每天都要貼著玩,很好的親子游戲書(shū)。
很不錯(cuò),兒子很喜歡,貼紙質(zhì)量也很好,內(nèi)容小朋友也喜歡
孩子特喜歡,書(shū)一打開(kāi)就要貼書(shū),里面的圖片什么的都很吸引孩子,這書(shū)很贊。
這本書(shū)值得非常推薦,我買了很多的貼紙書(shū),這套不論在紙張方面還是內(nèi)容方面都是最好的
已經(jīng)買過(guò)2――3歲的,全部做完了,現(xiàn)在是繼續(xù)階段,希望孩子繼續(xù)有興趣完成
特別好的一套書(shū),紙張厚實(shí)環(huán)保,邏輯思維啟發(fā),對(duì)孩子很有幫助!孩子每次做題都停不下來(lái),非常喜歡!建議購(gòu)買!
寶寶喜歡貼紙,給她買了這套貼紙書(shū)非常喜歡,每天都要貼貼貼。里邊很多內(nèi)容不但要?jiǎng)邮诌€要?jiǎng)幽X,很贊!
我家女寶每天從幼兒園回來(lái)就急著貼紙,不用我說(shuō),自己都知道往哪里貼,一周就貼完了所有的書(shū)!簡(jiǎn)直大愛(ài)啊!
很喜歡這個(gè)系列的書(shū),孩子已經(jīng)做完了2-3歲的,又來(lái)買3-4歲的,粘貼畫(huà)易撕不破,可以重復(fù)貼兩次三次,畫(huà)面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔,問(wèn)題也比較適合孩子,總之,很好
孩子很喜歡,色彩鮮艷,貼紙也多,味道有點(diǎn)大,感覺(jué)內(nèi)容對(duì)快三歲孩子有點(diǎn)太簡(jiǎn)單了,不過(guò)孩子喜歡貼紙,隨便貼貼吧,物流太慢
孩子很喜歡這個(gè)貼紙游戲書(shū),在貼貼的游戲中辨認(rèn)形狀,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,還能學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念!很不錯(cuò)!
孩子很喜歡,這套是不錯(cuò)。3-4,4-5,5-6都買了。這套第四本貼紙有重復(fù)有缺頁(yè),剛好是孩子喜歡的恐龍,還好當(dāng)當(dāng)爽快得讓換貨了。不錯(cuò),我喜歡售后服務(wù)不錯(cuò)的,會(huì)繼續(xù)支持當(dāng)當(dāng)
從2-3歲的開(kāi)始買,現(xiàn)在是3-4歲的了,小紅花的書(shū)確實(shí)不錯(cuò),不管是質(zhì)量,內(nèi)容都很好,符合孩子的年齡發(fā)展,實(shí)用,孩子邊玩,也對(duì)家長(zhǎng)有一定的啟發(fā)作用,知道孩子在這個(gè)階段應(yīng)該掌握什么,不錯(cuò)!
邦臣小紅花的書(shū)一向很好,色彩艷麗,紙張質(zhì)量很好。以前買過(guò)它家的拼圖,寶寶很喜歡。這次買的貼紙書(shū),3到4歲的,里面除了貼紙,還有小故事。寶寶現(xiàn)在還小,相信以后,他用的話也會(huì)很喜歡的。