國家集訓(xùn)隊(duì)教練執(zhí)筆聯(lián)合編寫
在香港出版繁體字版和網(wǎng)絡(luò)版
第十屆全國教育圖書展暢銷圖書
暢銷15年，銷量超1200萬冊，
網(wǎng)絡(luò)銷量居榜首，好評率超98%
1-9年級免費(fèi)750分鐘名師講解微視頻
(微視頻會根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度陸續(xù)更新上線，敬請等待。)
杭順清,上海市特級教師，中國數(shù)學(xué)奧林匹克高級教練員，曾獲得全國模范教師、上海市勞動模范等榮譽(yù)稱號.主要著作有《小學(xué)生數(shù)學(xué)能力比賽指引》、《我學(xué)數(shù)學(xué)更聰明》、《數(shù)學(xué)競賽階梯訓(xùn)練》、《小學(xué)生家庭輔導(dǎo)指南(數(shù)學(xué))》、《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練2000例》、《奧林匹克競賽指南》、《數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)手冊》、《解題高手(初中數(shù)學(xué))》等.
第1講 分?jǐn)?shù)的計(jì)算
第2講 分?jǐn)?shù)的大小比較
第3講 巧算分?jǐn)?shù)的和
第4講 繁分?jǐn)?shù)
第5講 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
第6講 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
第7講 巧配濃度
第8講 利潤和利息
第9講 工程問題
第10講 行程問題
第11講 比和比例關(guān)系
第12講 圓的周長和面積
第13講 扇形
第14講 圓柱和圓錐
第15講 加法原理和乘法原理
第16講 遞推的方法
第17講 重疊問題
第18講 鐘面上的數(shù)學(xué)問題
第19講 上樓梯問題
第20講 同余問題
第21講 抽屜原理
第22講 趣談不定方程
第23講 較大與最小
第24講 從整體看問題
第25講 反過來考慮
第26講 不變量
第27講 染色問題
第28講 對策問題
第29講 規(guī)劃與統(tǒng)籌
參考答案
教材實(shí)用，內(nèi)容豐富，有點(diǎn)難度，比較適合六年級使用
這本書買了整個(gè)系列了，這是小學(xué)階段的最后一本，經(jīng)典，不錯(cuò)的
作為自己在激勵(lì)教教孩子奧數(shù)的家長，這是一套不錯(cuò)的參考書。
孩子要求買的，說是學(xué)到了很多知識，還有名師微視頻贈送。
買了好幾年的系列書，課余時(shí)間做做對思維的發(fā)展有利。
兒子的奧數(shù)書，我一直都在當(dāng)當(dāng)買，東西沒得說，又便宜，實(shí)體店太貴了。而且當(dāng)當(dāng)送貨的速度很快，一般第一天下單，第二天就能收到，等得著用。
一直用這個(gè)版本，有答案，有視頻，很適合孩子自學(xué)！
不錯(cuò)，每一道例題都配有視頻講解.講的也很細(xì)致。
好書，每個(gè)年級都買了的，對孩子自學(xué)奧數(shù)有幫助。
準(zhǔn)備帶著孩子看看，開開思路，真的是教程，例題加習(xí)題，一章一種類型題。
一直都買這系列的奧數(shù)教材，對女兒的學(xué)習(xí)有幫助，女兒現(xiàn)在自己自學(xué)，不懂的問我
系列奧數(shù)教程，非常正規(guī)的書籍，也是孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)的必備書籍，值得推薦。
六年級的奧數(shù)，我做過第二版的奧數(shù)教程，感覺題目還是不錯(cuò)的，在難度系數(shù)上也很適合我們這些學(xué)生，而且里面有好多版塊，可以分開來做做的，我一起買了3本，非常不錯(cuò)的選擇。
這是讓孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)配套的奧數(shù)學(xué)習(xí)資料，例題講解也很詳細(xì)，還有配套的練習(xí)，不錯(cuò)！
買了三到六年級的奧數(shù)教程，這套書非常好，孩子進(jìn)步很快。
這套書很基礎(chǔ)，奧數(shù)入門，對理清思路很重要，推薦購買
這本書適合六年級學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)有余力的孩子學(xué)習(xí)奧數(shù)用。
學(xué)習(xí)手冊是奧數(shù)教程的答案詳解，能力測試適合刷題
奧數(shù)教程六年級的這本編排不太合理，和課內(nèi)學(xué)習(xí)反差比價(jià)大，建議改變一下編排的順序，另外應(yīng)用題和幾何知識最好能分一下類。
華師大的教程一如既往地實(shí)用，對于不愿意到處奔波報(bào)班學(xué)習(xí)，家長有一定能力輔導(dǎo)的學(xué)生來說，是很好的自學(xué)材料。
不錯(cuò)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書，有專題，有內(nèi)容，對學(xué)習(xí)有一定的幫助。
要科學(xué)認(rèn)識奧數(shù)功能的有效性和局限性，在制度層面進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì)，讓奧數(shù)成績與小升初脫鉤，取消中考和高考中的奧數(shù)加分規(guī)定，支持它作為發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)興趣愛好的存在，把它作為培養(yǎng)數(shù)學(xué)人才的教育實(shí)驗(yàn)來看待。
暢銷15年，印數(shù)超1200萬冊，已經(jīng)第六版的《奧數(shù)教程》，值得信賴，應(yīng)該擁有。
奧數(shù)主要是針對課堂上的數(shù)學(xué)學(xué)得相對比較扎實(shí)，學(xué)有余力且又對于數(shù)學(xué)有著一定興趣的學(xué)生。但同時(shí)也要看到，適合學(xué)奧數(shù)的學(xué)生之間也是有差別的，奧數(shù)學(xué)習(xí)也是必須要分層次、分難度，根據(jù)不同的學(xué)生安排不同的內(nèi)容和難度，因人因地因時(shí)而宜的。我覺得難度的選擇，最好是以學(xué)生上課能聽懂，課下花點(diǎn)功夫就能基本掌握為準(zhǔn)。另一方面，我也很不贊成本末倒置的做法，如果平時(shí)數(shù)學(xué)課上的內(nèi)容暫時(shí)還都沒有學(xué)得比較好的話，那么還是要以平時(shí)課堂的數(shù)學(xué)內(nèi)容為主，要不然花時(shí)花力花錢還于事無補(bǔ)。
