亨利、杰西、維莉、班尼四兄妹從小就是孤兒，他們知道自己有一個(gè)爺爺在綠野鎮(zhèn)，但是他們不喜歡他。為了躲避爺爺，孩子們?cè)谝粋€(gè)破舊的棚車?yán)锇擦思遥_(kāi)始相依為命的生活。他們積極向上，陽(yáng)光開(kāi)朗，不懼生活的挫折。不僅如此，他們還相互幫助，一起尋找生活的樂(lè)趣，在樹(shù)林里安家、收留小狗望望、探寶、自由賽……后爺爺找到了他們，原來(lái)爺爺很年輕、慈祥、很愛(ài)他們。后他們跟爺爺一起回家，過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。
在驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)中體驗(yàn)生活，在曲折離奇的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。讓孩子在閱讀中培養(yǎng)善良、真誠(chéng)、勇敢、勤奮的品質(zhì)！
暢銷60年的經(jīng)典童書(shū)，全球銷量超過(guò)2億冊(cè)。
一個(gè)美國(guó)女教師用500個(gè)英語(yǔ)單詞寫成的探險(xiǎn)勵(lì)志故事，成為美國(guó)的國(guó)寶級(jí)兒童讀物。
入選美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)“100本受孩子們歡迎的經(jīng)典童書(shū)”。
讓孩子在閱讀中感受到勇氣、智慧和良善的力量。
每本書(shū)附贈(zèng)原版英文。孩子中英文獨(dú)立閱讀的啟蒙讀物。
錢德勒 華娜(1890年4月16日——1979年8月30日)：美國(guó)作家，曾做過(guò)小學(xué)教師，在一生中創(chuàng)作了很多兒童文學(xué)作品，以《棚車少年》系列聞名于世，目前《棚車少年》系列已經(jīng)有200多個(gè)品種，暢銷世界各個(gè)國(guó)家，為了紀(jì)念她在兒童文學(xué)領(lǐng)域做出的杰出成就，在華娜去世后，美國(guó)政府為她在家鄉(xiāng)修葺了紀(jì)念館，并專門做成了棚車的形狀。
1、《棚車少年》(The Box Children)
及時(shí)章 四個(gè)饑餓的孩子
Chapter 1 The Four Hungry Children
第二章 晝伏夜行
Chapter 2 Night Is Turned into Day
第三章 樹(shù)林里的新家
Chapter 3 A New Home in the Woods
第四章 亨利的兩個(gè)驚喜
Chapter 4 Henry Has Two Surprises
第五章 去探寶
Chapter 5 The Explorers Find Treasure
第六章 夜晚怪聲
Chapter 6 A Queer Noise in the Night
第七章 小洋蔥，大 美味
Chapter 7 A Big Meal from Little Onions
第八章 終于有了游泳池
Chapter 8 A Swimming Pool at Last
第九章 櫻桃園趣事
Chapter 9 Fun in the Cherry Orchard
第十章 亨利和自由賽
Chapter 10 Henry and the Free-for-All
第十一章 醫(yī)生來(lái)幫忙
Chapter 11 The Doctor Takes a Hand
第十二章 詹姆斯 亨利與亨利 詹姆斯
Chapter 12 James Henry and Henry James
第十三章 棚車的新家
Chapter 13 A New Home for the Boxcar
2、《奇異島》(Mystery Island
3、《黃色小屋的秘密》(The Yellow House Mystery
4、《神秘農(nóng)場(chǎng)》(Mystery Ranch
及時(shí)章四個(gè)饑餓的孩子
Chapter 1The Four Hungry Children
一個(gè)暖和的傍晚，面包房門前站著四個(gè)孩子——沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他們，也沒(méi)有人知道他們從哪兒來(lái)。
面包師的妻子發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)孩子，因?yàn)樗麄円恢闭驹谒业拿姘晖猓⒅鴻淮袄锏臇|西。最小的男孩眼睛直勾勾地盯著蛋糕，大男孩看著一條條的面包出神，兩個(gè)女孩則好像對(duì)餅干更感興趣。
面包師的妻子不喜歡小孩子，更加不喜歡男孩。她走到面包房的門口，一臉厭煩地聽(tīng)著幾個(gè)孩子的對(duì)話。
“蛋糕看起來(lái)真好吃，杰西姐姐。”說(shuō)話的小男孩叫班尼，大約五歲。
“蛋糕是好吃，班尼，”杰西說(shuō)，“可面包更適合你，對(duì)吧，亨利？”
“沒(méi)錯(cuò)，”亨利說(shuō)，“我們要多吃點(diǎn)面包，蛋糕不利于班尼和維莉長(zhǎng)身體。”
“反正我最愛(ài)吃面包啦！”維莉說(shuō)。她十歲左右，有著一頭漂亮的棕色頭發(fā)和一雙靈動(dòng)的棕色眼睛。
“你總是那么懂事，維莉！”亨利對(duì)她笑了笑，“咱們進(jìn)去吧，說(shuō)不定他們能同意我們?cè)诘昀镒∩弦煌砟兀?rdquo;
孩子們走進(jìn)面包店。面包師的妻子站在那兒，一言不發(fā)地看著他們。
“請(qǐng)給我們?nèi)龡l面包。”杰西說(shuō)。
杰西很有禮貌地朝老板娘微笑，可那女人并沒(méi)有笑，她只是盯著亨利從兜里掏出錢來(lái)。她看上去很不耐煩，但還是把面包賣給了亨利。
杰西環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)面包房的每扇窗戶下面都有一條紅色的長(zhǎng)凳，凳子上鋪了幾張紅色的墊子。
“您能讓我們?cè)谶@里過(guò)夜嗎？”杰西問(wèn)，“我們睡在凳子上就行了！明天還可以幫您洗洗盤子，做些雜活。”
那女人暗自高興——她很討厭洗盤子。現(xiàn)在好了，她可以讓大男孩幫她干這些活兒了。
“你們的父母呢？”她問(wèn)。
“都去世了。”亨利答道。
“我們的爺爺住在綠野鎮(zhèn)，但是我們都不喜歡他。”班尼說(shuō)。
杰西趕緊伸手捂住小班尼的嘴，以防他接著說(shuō)。
“班尼，別說(shuō)話！”杰西叮囑道。
“你們?yōu)槭裁床幌矚g爺爺？”那女人追問(wèn)道。
“他不喜歡我們的媽媽，”亨利說(shuō)，“所以也不會(huì)喜歡我們，說(shuō)不定還會(huì)虐待我們呢！”
“你們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他嗎？”那女人又問(wèn)。
“沒(méi)有！”亨利答道。
“那么，你們?cè)趺磿?huì)認(rèn)為他要虐待你們？”那女人問(wèn)道。
“他從沒(méi)來(lái)看過(guò)我們，”亨利回答，“可見(jiàn)他一點(diǎn)兒都不喜歡我們。”
“來(lái)這兒之前，你們?cè)谀膬鹤。?rdquo;那女人又問(wèn)。
四個(gè)孩子都沒(méi)吭聲。
“請(qǐng)放心，我們會(huì)老老實(shí)實(shí)呆著的，”杰西說(shuō)，“我們住一個(gè)晚上就走。”
“你們今晚可以住在這里，”那女人終于答應(yīng)了，“至于明天，我們?cè)倏纯丛趺崔k吧！”
亨利很有禮貌地向她道了謝。
“大家一定都又累又餓了。”亨利說(shuō)。
四個(gè)饑腸轆轆的孩子就地坐了下來(lái)，亨利用小刀把面包切成四塊，分給弟弟妹妹們。
“太好吃了！”亨利說(shuō)。
“真沒(méi)出息！”面包師的妻子不屑地哼了一聲。
她走進(jìn)旁邊的一個(gè)房間，關(guān)上了門。
“太好啦，她終于走了！”班尼邊吃邊說(shuō)，“我看得出來(lái)，她不喜歡我們。”
“噓——班尼！”杰西說(shuō)，“她能讓咱們?cè)谶@兒睡上一晚，已經(jīng)很不錯(cuò)了。”
吃完晚飯后，孩子們?cè)诩t凳子上躺了下來(lái)，維莉和班尼很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
杰西和亨利卻沒(méi)有睡著，因?yàn)樗麄兟?tīng)到老板娘和她的面包師丈夫在悄悄說(shuō)話。
老板娘說(shuō)：“我打算留下三個(gè)大的，讓他們幫我干活兒。但是那個(gè)小東西，一定得送到孤兒院去。他太小了，什么也干不了，我可不想白白養(yǎng)著他。”
面包師附和道：“好，明天我就把小不點(diǎn)送到孤兒院去，我們留下三個(gè)大的，但是必須讓他們說(shuō)出自己的爺爺是誰(shuí)。”
杰西和亨利一直等到面包師和他妻子都去睡覺(jué)了，才在黑暗中坐了起來(lái)。
“亨利，”杰西輕聲說(shuō)，“咱們趕緊逃吧！”
“當(dāng)然要逃，”亨利斬釘截鐵地說(shuō)，“不能讓他們把班尼送到孤兒院去！決不！決不！天亮之前咱們就逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，要不然被他們找到就慘了。對(duì)了，千萬(wàn)要小心，一定不能落下什么東西。”
杰西靜靜地坐在那兒盤算著。
“我們的衣服、肥皂和毛巾都在大洗衣袋里，”她說(shuō)，“維莉那兒有個(gè)小工具袋，我們還剩了兩條面包。對(duì)了，你拿好小刀和錢了么？”
“拿好了，”亨利說(shuō)，“我這里還有差不多四塊錢。”
“你得抱著班尼，”杰西提醒道，“如果把他弄醒的話，他會(huì)哭的。我來(lái)叫醒維莉。”
“噓——維莉，聽(tīng)我說(shuō)，我們要逃跑啦！要不然，面包師一大早就要把班尼送到孤兒院去了。”
小女孩立刻驚醒了。她坐起來(lái)，一骨碌爬下凳子，沒(méi)弄出一點(diǎn)兒聲音。
“我該怎么做？”她細(xì)聲問(wèn)姐姐。
“拿著這個(gè)。”杰西說(shuō)著把工具袋遞給了她。
杰西將剩下的兩條面包裝進(jìn)洗衣袋，然后在屋子里仔細(xì)查看了一圈。
“一切都沒(méi)問(wèn)題，”她對(duì)亨利說(shuō)，“你快抱上班尼，咱們現(xiàn)在就出發(fā)！”
亨利把班尼抱在懷里，走到面包房的門口。杰西拿著洗衣袋，輕輕地打開(kāi)門。他們躡手躡腳地出了門，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。杰西輕輕地掩上門，幾個(gè)孩子仔細(xì)地聽(tīng)了聽(tīng)，一切都很安靜。于是，他們沿著街道出發(fā)了。
……
童年不能只在家里和校園，童年的文學(xué)閱讀更不能只有家庭故事和校園故事。許多胡編亂造的“校園文學(xué)”實(shí)在是把中國(guó)孩子的口味、視野、情調(diào)“引導(dǎo)”得十分無(wú)趣、狹小、平俗。童年是需要開(kāi)闊一些的。當(dāng)他們的童年生活終究難免是在家中和校園，那么我們就把更豐富的閱讀，更異常、驚心、奇妙的文學(xué)給他們，這些也是他們的“棚車”，給他們路途，給他們也想試探的熱情，給他們和書(shū)里人物一樣的膽量和機(jī)智，給他們擔(dān)憂，給他們溫暖、喜悅和心滿意足。精彩文學(xué)給人的精彩，有時(shí)甚至超過(guò)真實(shí)的生活。精彩文學(xué)本身就是精彩生活的一個(gè)部分！
這四個(gè)美國(guó)孩子的故事，實(shí)在是一輛登上了就很不舍得再下來(lái)的“棚車”，讓孩子們登上，他們的童年之車、生命之車會(huì)開(kāi)得更順滑，窗里陽(yáng)光滿是。
——著名兒童文學(xué)評(píng)論家梅子涵
看到圖書(shū)的第一眼，兩個(gè)字——喜歡！為兒子買的，希望他也能喜歡！正好本人也可以看看，檢驗(yàn)一下英語(yǔ)情況！
每天帶著孩子讀一章，很不錯(cuò)的故事，很適合四年級(jí)孩子閱讀
這套書(shū)非常好，孩子喜歡看。同學(xué)們都搶著要借這套書(shū)。適合小學(xué)中年級(jí)的孩子。后面的英語(yǔ)只能放著了，孩子看不了，等大些再來(lái)看英文吧。200-100，合算的。
中文故事很吸引孩子，英文版常用詞語(yǔ)居多，以后可以讓孩子試著讀一讀
孩子非常喜歡的一套書(shū)，買回來(lái)一周就看完了，還要回購(gòu)綠色和藍(lán)色系列。不過(guò)只看了中文版，要是英文版哪天能派上用場(chǎng)就好了。
很不錯(cuò)的書(shū)，買到我先看看，很有意思，孩子也很喜歡，同學(xué)推薦的，當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f也很給力，經(jīng)常買。
其實(shí)大人也適合讀的，可能和孩子的角度不一樣，但對(duì)于我們把握孩子的幸福度絕對(duì)有幫助。故事情節(jié)很吸引人，里面的主人翁也招人喜愛(ài)。英文的不難，五年級(jí)的兒子能看下來(lái)，配有光盤，全文朗讀
里面的中英文版本是分開(kāi)的，這樣比較好。如果中英文的放在一起，孩子還是會(huì)下意識(shí)的只看中文。
500個(gè)單詞編寫的橋梁書(shū)，內(nèi)容不錯(cuò)！值得推薦！而且中英文各4本，可以先看英文，看完再看中文，價(jià)格也還行，不過(guò)英文排版明顯有問(wèn)題，其他還好，適合有點(diǎn)原版閱讀基礎(chǔ)的孩子
這套《棚車少年》非常適合10-12歲的孩子自我閱讀，提高英文理解能力。家里10歲的小女生很喜歡這套書(shū)，有些單詞不認(rèn)識(shí)，但也不妨礙理解故事內(nèi)容。
神奇校車有點(diǎn)薄，內(nèi)容太簡(jiǎn)單了 孩子在我做飯的空間就看了5本，棚車少年不錯(cuò)，很有趣味的。
書(shū)的內(nèi)容很吸引人，作為大人看了都愛(ài)不釋手，這是第二次買了，送給朋友的孩子。而且此套書(shū)還有有聲讀書(shū)，設(shè)計(jì)非常得人性化，特別值得擁有！
這個(gè)書(shū)也是看大家推薦，又是中英文雙版的，所以才買，買回家以后孩子看的還挺來(lái)勁的，很快就把中文版看完了！英文版還沒(méi)看
暫且不說(shuō)書(shū)的好壞，當(dāng)當(dāng)?shù)目爝f員送貨來(lái)我家，就因?yàn)樨浀礁犊畈磺宄那闆r下和家人發(fā)生沖突，進(jìn)而把家人打傷，導(dǎo)致打110報(bào)警，我不想擴(kuò)大事態(tài)，可在等待3天無(wú)結(jié)果下只好來(lái)此投訴了，希望你們給個(gè)說(shuō)法
大家推薦說(shuō)這是適合孩子閱讀的 第一本基礎(chǔ)英文讀物，果然內(nèi)容易懂，雖然有些單詞不認(rèn)識(shí)，但是查字典以后就懂了，沒(méi)那么難，語(yǔ)法上也非常適合小學(xué)生。
小時(shí)候常想離開(kāi)家外出過(guò)一段獨(dú)立生活，青少年時(shí)期是愛(ài)冒險(xiǎn)的年齡；現(xiàn)在和孩子一起讀一些關(guān)于青少年探險(xiǎn)的故事，跟著書(shū)里的小主人公過(guò)一次童年向往的生活——獨(dú)立自由的探險(xiǎn)生活。
中文四本英語(yǔ)四本，孩子很喜歡聽(tīng)，不過(guò)，沒(méi)法自己看，之有聽(tīng)一個(gè)朋友說(shuō)他家孩子特喜歡，就先入第一輯看看，有點(diǎn)兒看偵探小說(shuō)的感覺(jué)。
非常經(jīng)典暢銷的書(shū)，活動(dòng)價(jià)買了一套。拿到書(shū)孩子立即被精彩內(nèi)容深深吸引。兩天看完了這一套書(shū)。準(zhǔn)備把后面的買下。書(shū)中帶著二維碼可以掃碼聽(tīng)書(shū)。
開(kāi)始是無(wú)意中在電視中看到《篷車少年》的電影介紹，覺(jué)得適合孩子觀看。后來(lái)想到給孩子買一套相關(guān)的書(shū)籍來(lái)看。這套書(shū)正好滿足了這一需要。書(shū)籍一共8本，4本中文，4本英文，還配有英文原版的朗讀CD。不僅有小說(shuō)可讀，以后還可以當(dāng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，真的一舉兩得。
棚車少年第一輯(共8本，美國(guó)最經(jīng)典的國(guó)寶級(jí)童書(shū)， 暢銷全球60年，銷量超2億冊(cè)，美國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦美國(guó)兒童必讀書(shū)目。這套書(shū)要屯一段時(shí)間了，等孩子可以看這個(gè)程度的英文時(shí)直接只給英文，中文藏起來(lái)。可是，為何買時(shí)候用券價(jià)格就自動(dòng)上調(diào)啊？太不厚道嘛
這套書(shū)是聽(tīng)朋友介紹的.收到書(shū)第一時(shí)間我先看了看，很不錯(cuò)，已經(jīng)和孩子約定好他讀中文我讀英文然后看誰(shuí)讀的快！昨天第一時(shí)間我搶先讀了第一本，內(nèi)容很棒，愛(ài)、勇敢……,總之很勵(lì)志！
棚車少年第一輯(共8本，美國(guó)最經(jīng)典的國(guó)寶級(jí)童書(shū)， 暢銷全球60年，銷量超2億冊(cè)，美國(guó)教育協(xié)會(huì)推薦美國(guó)兒童必讀書(shū)目，全書(shū)僅500個(gè)單詞，中英文獨(dú)立閱讀的最佳啟蒙讀物)，小子看了很喜歡，可以幫助提高英語(yǔ)閱讀推薦購(gòu)買*^O^*
孩子覺(jué)得“神奇樹(shù)屋”更好看，各人的偏好不同吧。書(shū)的質(zhì)量是蠻好的
常、驚心、奇妙的文學(xué)給他們，這些也是他們的棚車，給他們路途，給他們也想試10探的熱情，給他們和書(shū)里L(fēng)人棚車少年第一輯(共8本)版次印次開(kāi)本開(kāi)紙張膠版紙J包裝平裝更多【媒體評(píng)論】童年不能只在家里和校園，童年的文學(xué)
真的是很好的一套書(shū)，小孩大人都可以看！看完就入第二套！
大愛(ài)，挺不錯(cuò)的一套書(shū)，本來(lái)還擔(dān)心孩子不喜歡看，結(jié)果一到家就拆出來(lái)看，4本中文的已經(jīng)看了兩本，到時(shí)間睡覺(jué)了非要看完第二本才睡覺(jué)，英文的還沒(méi)看
一共買了三套，送朋友孩子2套，自己女兒留著一套。這套雙語(yǔ)小說(shuō)實(shí)在太喜歡了，那么少的詞匯量，卻有著那么豐富有趣的內(nèi)容，特別適合閱讀起步的孩子看。我更喜歡它的譯文是另外成冊(cè)的，這樣更方便孩子閱讀。朋友的孩子說(shuō)超級(jí)喜歡。值得推薦。
