一百首充滿生活氣息的兒歌，趣味盎然地詮釋了一百則生活中最常用的歇后語。本書的編寫體例，以方便教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)為出發(fā)點，整首兒歌注音，并為學(xué)生設(shè)計了不同的分級達標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)：熟讀兒歌為一星標(biāo)準(zhǔn)，讀準(zhǔn)“我會認(rèn)”中的生字、生詞為二星標(biāo)準(zhǔn)，能口述“大顯身手試一試”中的練習(xí)為三星標(biāo)準(zhǔn)。
玄老漢，教書匠，遼寧省作家協(xié)會會員、遼寧省翻譯家協(xié)會會員。主要譯著有《海風(fēng)吹來的幸福島》、《龍蝦島上的燈塔》等“國際安徒生獎”獲獎叢書多部，主要著作有《多功能小博士英語》、《好媽媽兒歌400首》、《多音字兒歌200首》及《學(xué)拼音兒歌77首》。創(chuàng)作的兒童歌曲《小青蛙去串門》被中央電視臺“動畫城”欄目播出，《美麗的翠鳥》獲中央電視臺及教育部主辦的“2004全國近十年百首兒童歌曲一等獎”，并入選《中外少兒獨唱歌曲精選100首》。
韓興娥，山東濰坊高新區(qū)北海學(xué)校語文教師，第二屆齊魯名師。她的 “課內(nèi)海量閱讀” 被《中國教育報》等多家報刊報道，引發(fā)了“語文課能否從教材突圍”的大討論，被評為全國2010年推動讀書十大人物之一。通過12年的教學(xué)實驗，她的“課內(nèi)海量閱讀教學(xué)”越來越完善，出版的《讓孩子踏上閱讀快車道》成為暢銷書，為海量閱讀提供了許多可操作的方法。
這套兒童讀物，可以讓孩子們在快快樂樂的誦讀過程中，不知不覺地提高讀寫水平。
——山東教育社編審、原總編輯 陶繼新
這套叢書是打通外部世界與兒童言語生命活動的橋梁——小學(xué)起步階段的語文學(xué)習(xí)原來也可以這么好玩兒！
——深圳市教育技術(shù)專委會秘書長 張鵬
口語化的語言是通向經(jīng)典母語的橋梁，喜聞樂見的兒歌最容易抵達兒童的心靈。
——“素讀”經(jīng)典課程創(chuàng)始人、浙江富陽永興小學(xué)特級教師 陳琴
成語、俗語、諺語、歇后語是中華民族最精粹的文化母乳。用兒歌的方式，讓更多的兒童愉悅地吮吸母乳，親近文化，這是一個了不起的首創(chuàng)！
——浙江特級教師、杭州市現(xiàn)代實驗小學(xué)業(yè)務(wù)校長張祖慶
朗朗上口的兒歌，合理的編排，適合孩子學(xué)拼音與識字！
之前我都是在孩子的書上自己寫字詞，有了它省事多了，而且還有應(yīng)用部分，好。韓興娥太棒了。
這套書還是不錯，對增加孩子閱讀量，打好閱讀基礎(chǔ)還是很有幫助。目前班上的孩子幾乎是人手一套，每天早晨的早讀就讀這個。
為孩子購買，希望有用，書質(zhì)量沒問題，快遞很好，給滿分
書本包裝很好，紙估和印刷都好。在孩子完成作業(yè)后讓他增加些閱讀量，以便在寫作文時有更多的內(nèi)容可用。
到底名家推薦的，讀來朗朗上口，內(nèi)容生動 ，孩子喜歡，讀一遍就記住了，后面還有釋義及練習(xí)，便于鞏固記憶。
可以很好學(xué)習(xí)歇后語，并有題目加以運用和鞏固。
朗朗上口，通過誦讀，孩子在玩中學(xué)到了不少歇后語，好多都挺幽默的。
比較喜歡韓興娥的這套書，可以買來讓孩子一讀。
內(nèi)容還不錯，有趣，孩子能從中學(xué)到知識。字體適中，紙張也可以。性價比很高，當(dāng)當(dāng)做活動時優(yōu)惠力度很大。
書很好，很值得購買，老師推薦的，我也強烈推薦，買吧
這套書符合小孩子學(xué)習(xí)知識的過程和特點 以歌謠的形式引導(dǎo)學(xué)生接觸國學(xué) 保護了孩子的興趣 同時激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的熱情
孩子老師推薦的，包裝完好，性價比高，圖案清晰，發(fā)貨也很快，第一天拍的第二天就到了，孩子非常喜歡，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，從小抓起！
這套書的內(nèi)容真心不錯，可以學(xué)習(xí)很多知識，可以和孩子一塊看，都學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。紙張和排版看起了也都不錯
非常好的一本書，里面有好詞好句，娃喜歡，也可以親子共讀
適合一年級的小朋友，只需記憶歇后語，了解就行，很喜歡！
感覺這本書適合小學(xué)低段的孩子。為了加強孩子的課外閱讀量，我和孩子一起來。
對孩子有幫助。本來以為這些書簡單孩子能記住，但是發(fā)覺還是要靠滿滿積累。這些書蠻好，每天第一篇慢慢記
很新穎，每個歇后語都配有一首兒歌，有助于孩子的理解，不錯！
老師推薦的成語兒歌100首，覺得真心不錯，隨后一系列準(zhǔn)備入手
一次買了幾套，都非常不錯，適合一年級的小朋友閱讀，通過閱讀識字并掌握了歇后語，韓興娥的這幾套書孩子都很喜歡
兒歌朗朗上口，又詼諧有趣，孩子很感興趣，經(jīng)常邊讀邊笑，要是插圖也像《成語接龍》里那樣是彩色就更好了
買了一套四本，一年級的孩子很有興致的讀。老師要求要讀帶拼音的書籍，在鞏固拼音同時，孩子也能記住一些兒歌，學(xué)會一些成語、諺語、歇后語、俗語，挺好的。
已經(jīng)離不開當(dāng)當(dāng)了，價廉質(zhì)優(yōu)的好書，買了兒歌系列的全套圖書，內(nèi)容不錯，剪短有趣，朗朗上口，希望可以幫助孩子積累更多語言基礎(chǔ)
喜歡韓興娥老師的書，簡明易懂，對于孩子們來說，閱讀很重要，奠定了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，愛上閱讀的孩子一發(fā)而不可收拾，至此，你不要再擔(dān)心他的知識面，書中自有黃金屋，孩子們都是聰明的。
我的孩子很喜歡兒子歇后語，這個歇后語又滑稽又幽默，通過這個兒歌的方式，然后讓孩子輕松的學(xué)習(xí)是一個不錯的方式。
歇后語很有趣，昨天已經(jīng)讀了兩個單元啦，孩子說想學(xué)了之后，自己編出更有趣的兒歌
每天帶孩子背一首，孩子記得非常快，因為簡單又上口，非常佩服韓老師，前面是成語，后面就幾句話就解釋了，即使孩子現(xiàn)在不理解，大了自己就懂了。所以把韓興娥老師的書都買了！如果所以語文老師都人手一冊教孩子，那就太好了！如果中國老師都如此鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)，中國未來無可估量！
非常好，非常贊，是《好媽媽兒歌400首》里的《歇后語兒歌》部分，不過加上了韓老師設(shè)計的習(xí)題，在2年級的課堂上用，讀起來輕松，對記憶歇后語非常有幫助！
一百首充滿生活氣息的兒歌，趣味盎然地詮釋了一百則生活中最常用的歇后語。
因為之前買過成語兒歌100首，里面的兒歌朗朗上口讀起來生動有趣，孩子和自己都非常的喜歡。所以這一次就把兒歌系列的其他幾本全部都入了，依舊很喜歡！
