格倫的目標就是獲勝，無論如何也要獲勝，然后得到獎金。為了生存下去，或者說是不愿意就這么餓死。瑟莉卡為人冷漠無情，既然說了不肯幫忙，她就不會施以援手。
為此，雖然手段有些強硬，但為了較大可能地爭取到勝利，必須采用這樣的人員編成。就算這是一個帶有娛樂性質的活動，也不能抱著玩玩的心態隨便決定人選。為了獲得勝利，在人員選擇上不得已耍了點小聰明。
好在及時目標的實現還算順利。如果這個班的四十名學生都以獲勝為目的，那么格倫提出的人員決定無疑是好的。
——呼……雖說耍了點小聰明，不過如果贏不了的話就沒任何價值了，所謂勝者為王嘛……可以的話我倒想讓希絲緹娜參加全部項目……
這次的人選的確較大限度地發揮了每個學生的長處，但學渣與學霸之間始終存在著難以顛覆的實力差距，這點格倫心里也明白。目前的隊伍最多只能讓比賽看上去精彩，真的要想取得勝利還是應該讓成績的學生參加所有的項目。
——不過真那么做就犯規了……沒辦法，只有發揮每個人的優勢，盡可能地把勝率提高……
就在格倫如此思索的時候——
“真是受不了……老師你別跟著鬧行嗎？”
一個學生慢悠悠地站起身來——是吉布爾。
“不是說要全力以赴爭取勝利嗎？請問這樣的人選要怎么獲勝？”
“唔……”
格倫心想：莫非他有更好的方案？
如果有，那肯定是采用勝率更高的方案。對格倫而言，如今已經不在乎尊嚴，所謂失節事小，餓死事大。
“哦？吉布爾，言外之意是你有更好的方案嗎？說來聽聽。”
“……老師，你是認真的嗎？”
絲毫不掩飾內心的焦躁，吉布爾不耐煩地繼續說道：
“明知故問！讓成績的人參加全部項目不就就行了！往年都是這樣，其他班也都是這么做的啊！”
“……咦？”
格倫一下子僵在了原地。
咦？什么意思？還可以那樣嗎？止不住的思緒在僵硬的腦袋里流淌。看樣子自己似乎產生了不得了的誤會。
——搞什么嘛，原來可以讓一個學生參加多個項目嗎？這還是每年的慣例，其他班都是這么干的。嘿，這樣啊，唔，嗯……
聽了吉布爾的話，格倫在內心擺出勝券在握的姿勢。
——好……嘿嘿，我還以為這樣的方案會被人說是在耍手段，既然如此那我就不客氣了，看我再想出一個更加陰險的方案出來！
這下可要好好使喚希絲緹娜了。雖然性格狂妄難以招架，但不可否認她確實。拋開她那傲慢的品性，如果她能參加多個競技項目，那獲勝率肯定會大大提升。
“唔……這樣的話……”
就在格倫正要采納吉布爾的意見時——
“吉布爾你說的都是些什么話？想對老師決定的方案指手畫腳嗎？”
一個少女與其針鋒相對，是希絲緹娜。
——喂，你為什么要反對吉布爾啊？
不管內心滿是焦慮的格倫，希絲緹娜轉身面向其他人，表情真摯地說道：
“大家也看到了！老師想出的這個方案，將每個人擅長不擅長的都考慮到了，這都是為了給我們每個人一個表現的機會！”
在希絲緹娜的真誠號召下，班上同學開始有所相應。
“說起來……”“好像確實……”學生開始竊竊私語。
——喂喂……你們別那么容易被說服啊……
“老師如此好心好意，我們又怎能輕易辜負？說什么不想在女王陛下面前失態，如果以這么沒有出息的理由畏縮不前，這才是真正的丑態盡顯，到時又有何顏面去面對陛下！”
——丟臉也好無言面對陛下也好都沒有關系，拜托你不要再多嘴了好嗎？
“而且，僅靠成績的人決出勝負又有什么意義？老師說了，要全力以赴爭取勝利，他會帶領我們奪得及時！只有大家一起獲勝才有意義啊！”
說罷，希絲緹娜轉身看向格倫，說道。
“對吧，老師？”
