數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是小學(xué)課堂學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是兒童早期教育中的一個(gè)難點(diǎn)。只有掌握好數(shù)學(xué)，才能為小朋友學(xué)好小學(xué)課堂知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。由于數(shù)學(xué)教學(xué)貫穿小朋友學(xué)習(xí)的整個(gè)生涯，如果教學(xué)方法不當(dāng)，小朋友不能很好的入門(mén)，就為小朋友以后的學(xué)習(xí)帶來(lái)困難，還會(huì)挫傷小朋友學(xué)習(xí)的積極性。如何協(xié)助家長(zhǎng)和小朋友提前了解數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，是小朋友實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵部分。因此我們編寫(xiě)了《數(shù)學(xué)》一書(shū)，系統(tǒng)地教小朋友認(rèn)識(shí)數(shù)字，認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào)“>、<、=”等基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)。
根據(jù)教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》和小學(xué)新課標(biāo)編寫(xiě) 適用于 幼兒園 學(xué)前班 小學(xué)一年級(jí)
王正芳，畢業(yè)于山東師范大學(xué)，從事幼兒教育事業(yè)十余年，一直以來(lái)，從事兒童文學(xué)和兒童教育的研究工作。致力于青少年與兒童智力開(kāi)發(fā)、潛能開(kāi)發(fā)、思維訓(xùn)練等課題的研究與探索，對(duì)教育理論與智力開(kāi)發(fā)有一定的成果。
認(rèn)識(shí)圖形
找出不同的水果
這是誰(shuí)的腳印
給玩具找朋友
圓形與方形
它們是什么形狀
山羊老師畫(huà)圖形
找到喜歡的食物
學(xué)習(xí)數(shù)字1 ～ 5
數(shù)字王國(guó)一日游
走出迷宮
數(shù)一數(shù)，想一想
摘香蕉的小猴子
收蘿卜
調(diào)皮的青蛙
數(shù)一數(shù)，加一加
得數(shù)是幾
智力拼圖
認(rèn)識(shí)大小、高矮、輕重
哪個(gè)大，哪個(gè)小
誰(shuí)高，誰(shuí)矮
比一比
誰(shuí)輕，誰(shuí)重
學(xué)習(xí)數(shù)字6 ～ 10
生活中的數(shù)字
吹泡泡
打地鼠
小老鼠，抬花轎
幫助小兔回家
0 不重要嗎
重要的0
發(fā)糖果嘍
猴子摘桃
數(shù)小羊
數(shù)字氣球
吃了幾個(gè)糖果
小鳥(niǎo)找媽媽
認(rèn)識(shí)運(yùn)算符號(hào)>、<、=
摔跤比賽
排順序
哪邊多，哪邊少
學(xué)習(xí)數(shù)字11 ～ 20
飛過(guò)花叢
美麗的海底
幫士兵們排序
收獲
吃了多少
分出去了幾個(gè)
葫蘆娃
算一算
采蘑菇的小姑娘
小兔的冒險(xiǎn)之旅
認(rèn)識(shí)單數(shù)與雙數(shù)
單數(shù)與雙數(shù)
排隊(duì)
學(xué)習(xí)數(shù)字20 ～ 50
該坐哪輛車
數(shù)字游戲
奇妙之旅
滑雪
一共多少條魚(yú)
摘蔬菜
松鼠的樹(shù)洞找到相同的數(shù)字
花兒朵朵
小雞覓食
學(xué)習(xí)數(shù)字50 ～ 100
失眠的小豬
池塘里
玩具汽車
這是誰(shuí)
灰姑娘的故事
走出森林
救出公主
數(shù)字表
認(rèn)識(shí)時(shí)間
鐘表壞了
小濤的24小時(shí)
綜合練習(xí)
小兔的周末
購(gòu)物
真真的數(shù)學(xué)作業(yè)
爬出井底
本書(shū)使用說(shuō)明 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
圖案精美，色彩繽紛，孩子很喜歡！
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數(shù)學(xué)是一門(mén)十分重要的學(xué)科，不管在任何時(shí)候都是，在起步階段讓孩子對(duì)于這門(mén)學(xué)科能夠提得起興趣是至關(guān)重要的。這本書(shū)可以很好的讓孩子喜歡上這門(mén)學(xué)科。希望能夠?qū)⒆拥臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)起到幫助、
