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說話是人的天賦本能，但良好的談吐卻要靠后天的練習?！墩撜Z》中便有“一言而興邦，一言而喪邦”的句子，可見“舌頭的威力”！

南北朝時期著名的文學評論家劉勰描述道，“戰國爭雄，辯士云涌，縱橫參謀，長短角勢”，可謂盛況空前。歷史上還有無數雄辯家的例子。

苗苗姐發現，在學校里，有些人常常因為一句話和同學吵得面紅耳赤。特別是正處于青春叛逆期的我們，經常因為一句話不對而引發矛盾，甚至大打出手。語言的力量很強大，我們一定不要忽視了這一點。在這里，先跟著苗苗姐一起看看，不會說話的人為什么不受人歡迎，甚至吃苦頭。

及時，不會說話的人不懂得表達自己。

人與人之間的溝通更多的是需要依靠語言來實現，能地表達自己是一個人說話的最基本要求。我們要用語言表達自己的思想，讓別人真正了解我們，以及我們要表達的意思，從而達到有效溝通的目的。

苗苗姐認識一個剛讀初一的男孩，他經常抱怨自己：“我不太敢跟人說話，感覺別人都瞧不起我。有時候老師讓我向同學轉達一件事情，等我到了同學們面前就不知道該怎么說了，特別是別人一問我就蒙了。“有時候出去遇到不公平的事情，明明是自己有理，也不知道該

怎么反駁人家，甚至嚴重到腦子里一片空白。我很討厭這樣的自己，但是又不知道該怎么辦。”

苗苗姐告訴他，一定要多跟不同的人接觸。比如，剛進中學，大家可以互相介紹，先認識。這個年紀不要有太多顧忌，下課了跟班上同學多交流，直到自己都感到溝通自如。語言是門學問，更是一個工具，我們要利用好這個工具達到自己的目的，實現自己的理想。

第二，不會說話的人說話沒有分寸，別人不愛聽。

說話能夠迅速有效地傳遞信息，對塑造良好的自我形象有著不可忽視的重要作用。但凡有好人緣的人都比較會說話，而且特別善解人意，能設身處地為他人著想，理解他人，說出來的話也比較得體。而不會說話的人說出來的話總是讓人聽起來別扭，不舒服。

尹詩詩出生8個月母親因病去世，她在單親家庭中長大，從小就很倔犟獨立，自尊心特別強，老師選她當班長也是想讓她發揮獨立自強的個性。一次大掃除，班上有個調皮的男生胡俊不聽詩詩的安排，偷偷跑去打乒乓球，她生氣地大聲批評他，可是這個男生不服氣，還罵：“尹詩詩，快回去吧，你媽死了！”一向堅強的詩詩當時就傷心地大哭起來，胡俊不知情，還在那里得意地唱歌。結果，詩詩一連幾天都提不起精神。老師找到兩位同學談話，胡俊為自己說出這樣的話很后悔，從此開始注意自己的言行。

因為這件事屬于詩詩的個人隱私，她不想讓大家同情。初中生自尊心特別強，但內心又不可能像成人那么堅強，小小的心靈一旦被觸碰到底線就可能出現一發不可收拾的嚴重后果，比如厭學、自閉，甚至自殺。胡俊無心說出來的一句話恰恰傷害到了她。而會說話的人即便不了解對方，也會三思而后言。

第三，不會說話的人容易與人產生矛盾，為自己樹敵。

人與人從陌生到熟悉，說話必不可少，良好的溝通可以讓陌生人之間的隔閡消失，甚至矛盾得到解決。若是言語不當，不但會損害自己的形象，甚至讓兩個人變得敵對。

玲玲是同學們眼中最自私、最不好相處的人。她憑著自己長得高挑漂亮，誰都瞧不起，說話也尖酸刻薄，比如每次跟同學們說話，她總愛翻著白眼說“就你這樣，還……”“你以為你是哪根蔥……”所以她在學校里沒有一個朋友，而且大家都不愛跟她玩兒。其實，玲玲的內心很渴望有知心朋友，但是她與人交往時高傲自大，不會說話，到處樹敵。如果她能改變自己說話的方式，不那么高傲，她的朋友也會越來越多。

一個人社交能力的提高，其主要表現之一就是說話藝術的高低。有人說，是人才未必有口才，而有口才者必定是人才。這種說法有一定道理?？诓拍芰σ殉蔀楝F代人必備的重要能力。將語言這門工具使用好，必將使你在人際交往中游刃有余，由此創造更精彩的人生。所以，從現在開始學著做個會說話的人吧！