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幼小銜接一日一練(套裝5冊)圖書
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幼小銜接一日一練(套裝5冊)

幼兒園大班、學前班適用,講練結合,特級教師審核,內容豐富多彩,編排系統科學,提升綜合能力,讓孩子輕松適應小學一年級的學習和生活。

內容簡介

通本叢書由學前教育專家和小學名師共同打造,分為《語文》《數學》《識字》《綜合》五個分冊。每個分冊內容科學實用、知識體系嚴謹連貫、圖畫色彩亮麗。通過對本叢書的閱讀,孩子在知識體系、思維能力、學習興趣等方面將得到系統的訓練,為順利升入理想的小學、盡快適應小學階段的學習和生活奠定扎實的基礎。

1. 語文分冊從字、詞、句、看圖說話和語言應用等方面,對孩子進行語文知識的訓練。書中有大量趣味性十足、形式多樣的游戲和練習,讓孩子們在獲得知識的同時充分享受學習的樂趣。

2. 識字分冊涵蓋了小學一年級上學期應該掌握的漢字,對每個漢字都進行結構分析、筆順分解以及偏旁和筆畫講解,以幫助孩子認讀、書寫和查閱字典,同時,對漢字進行了組詞、造句,幫助孩子理解字義和靈活應用。

3. 拼音分冊從單韻母、聲母、復韻母、整體音節等方面系統地介紹拼音知識,并提供了兒歌、順口溜等輔助內容,以鞏固拼音認讀和運用。內容豐富多彩,由易到難,循序漸進。

4. 數學分冊從100以內數的點數、分解與組成、加減法、應用題,數學思維訓練,幾何常識等方面系統地介紹數學知識,配以大量游戲化的練習。內容豐富多彩,由易到難,循序漸進。

5.綜合分冊是將語文、識字、拼音、數學四個方面的內容進行整合,進行綜合訓練,并附有幾套綜合測試題,對孩子的階段性學習進行檢驗和測評。

編輯推薦

1. 本叢書的目的和功能在于讓幼兒在入小學前接受一定程度的預備教育,提高身心發展水平,掌握一部分知識和技能,從而減輕入小學前的心理負擔,實現從心理到知識的順利過渡。

2. 由學前教育專家和小學名師聯合策劃,緊扣小學一年級教學大綱和《3~6歲兒童學習與發展指南》進行編寫,講練結合,知識系統,循序漸進,圖畫精美。既可作為家庭練習冊,也可供幼兒園和幼小銜接教育機構選作教材或配套練習冊。

3. 內容涵蓋語文、數學、識字、拼音和綜合訓練。將幼兒園階段已掌握的內容和小學一年級需要學習的基礎知識進行梳理和歸納,細致講解,并配以趣味十足、形式多樣的游戲化的練習,讓孩子在知識體系和思維能力上做到從學前向小學的順序過渡,同時充分享受學習的樂趣。

4.綠色環保印刷,呵護孩子健康。

作者簡介

馬亞利,內蒙古作協兒童文學作家,編輯,圖書策劃人。現任北京非凡天歌文化傳媒有限公司總經理,策劃出版了一系列暢銷童書,開創了“朵朵億童”的圖書品牌。

媒體評論

這套書緊扣幼小銜接的主要內容,以培養興趣為出發點,將系統的知識學習與操作、游戲融為一體,讓孩子在拼讀練習、連線游戲、閱讀故事等過程中學習知識、拓展視野、提高能力。

北京市大方家回民幼兒園 園長 蔡秀萍

授人以魚不如授人以漁,從本書的練習設計可以看出,編寫者注重孩子思維的拓展和學習方法、技巧的掌握,這對幼兒今后的學習有著深遠的意義。

北京市幼兒園海晟實驗園 園長 呂欣

本書的知識點很,體系比較完整,難度上循序漸進,適合即將入小學的學齡前兒童,為他們順利進入理想小學、適應小學階段的學習和生活鑒定了牢固的基礎。

北京市中關村第四小學 教師 肖敏

網友評論(不代表本站觀點)

來自k***m(**的評論:

OKOKOKOKOKOK106251

2017-09-10 19:47:04
來自無昵稱**的評論:

最近女兒同學的家長都在打聽上學前班的事,我不打算讓小孩上學前班。小學六年,再上學前班,小孩實在太可憐了,也完全沒必要。買套書看看,了解應該掌握哪些內容,自己帶著做一做題,應當問題不大,拼音如果不好教,就單報一個拼音班。這套書我翻過了,編得不錯,識字也不是單個列舉漢字,而是按主題列出詞語,通過認詞來認字,小孩可以聯想、對比認讀,還能了解怎么用。數學、拼音也都不錯,都是以游戲練習為主,不枯燥。要是小孩都能完成,入小學就不愁了。

2017-09-21 14:23:45
來自姹豹7**的評論:

孩子上大班了,想給他學點拼音、簡單的加減法、識字,這套書循序漸進,由簡到難,每天練上一頁,大概花20分鐘左右,孩子也喜歡。

2017-09-29 10:55:12

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