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內容簡介

本冊教材的章節設計體現出從基礎理論到具體應用的專業知識結構，十個單元涵蓋了計算機硬件、軟件以及網絡三大方面。1. 導入部分倡導聽說經驗豐富，通過與單元主題相關的圖片以及聽簡短對話了解該單元的內容，以討論的方式進入學習，調動學生的主觀能動性。2. 對話通過職場環境下的真實語境，調整小組成員反復操練情景對話，通過記憶訓練和模仿練習，有效促成行業語言板塊形成。3. 課文文章語言真實規范、題材新穎，密切聯系實際，避免艱深晦澀、專業難度過大的內容。課文篇幅短小實用，一般在200字左右，避免長篇課文帶來的沉重感，消除學生的畏懼感。4. 翻譯技巧介紹常見的科技英語翻譯方法與技巧，通過理論知識講解和大量實例展示，提高學生的翻譯能力。5. 寫作將常見的應用文體與商務公文寫作相結合，通過一系列的范例學習和寫作實踐培養學生閱讀和模擬套寫常用應用文的能力。6. 語法通過適當的講解和大量的實踐練習，查缺補漏，鞏固提高學生的英語語法知識和語言應用能力。7. 文化點滴拓展與主題相關的背景知識，增加學生對英語的學習興趣，開闊視野。

編輯推薦

1. 本教材打破傳統，將通用英語與專業英語有機結合，顛覆了原有專業英語只強調閱讀理解和翻譯能力培養的教學理念，而以交際為特色，突出聽說能力的訓練，并以此促進學生閱讀、翻譯能力的提高。2. 教材總體結構和單元結構層次分明、重點突出，體現"實用為主、夠用為度"及循序漸進的原則，具有較強的系統性和連貫性，有助于教師將學生置于教學主體地位，激發學生積極參與課堂活動。3. 練習設計有的放矢，重難點突出，通過多種形式反復操練，使聽、說、讀、寫、譯五項基本技能在同一主題下通過多種練習形式反復循環、鞏固和加強，使學生真正做到"學一點、練一點、會一點、用一點"，把課內課外有機結合起來，把教與學有機結合起來。4. 本教材設計新穎、圖文并茂。配有大量與主題相關的啟發性強的圖片，為語言學習提供了形象的、立體的訓練情景，激發學生對學習和利用語言的興趣。5. 本教材打破傳統的學科教材模式，采用生動、內容直觀呈現為主的形式突出行業特點，不強調專業知識的系統性和完整性，注重崗位工作情境設置，培養學生在真實職場環境下實際應用語言的能力。