本教材分為九章，分別是總論、統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計整理、總量指標和相對指標、平均指標與標志變異指標、抽樣推斷、相關(guān)與回歸分析、時間數(shù)列、統(tǒng)計指數(shù)，同時在各章中配合以Excel在統(tǒng)計中的應用等內(nèi)容。
全書各章均包括學習目的與要求、正文、中英文對照的統(tǒng)計術(shù)語、本章小結(jié)、練習、思考與討論、應用能力訓練題等。學習目的與要求簡明扼要地指出了學習本章的目的和要求；本章小結(jié)則歸納了本章的主要知識點；練習、思考與討論則提出了一定數(shù)量的客觀性練習題，如判斷、單項選擇和多項選擇題，以及一些理論討論和案例討論題；應用能力訓練題則側(cè)重于針對客觀存在的實際情況進行的計算與分析，目的在于培養(yǎng)學生的動手能力。通過這些訓練，學生應能熟練地掌握該章的基本內(nèi)容和主要統(tǒng)計方法。
導語_點評_推薦詞
劉文錦，成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，經(jīng)濟系主任，主編《經(jīng)濟學基礎》、《統(tǒng)計實務》等教材。《高職財經(jīng)專業(yè)課程改革芻議》等多篇，主持職業(yè)教育課程改革課題五項。
及時章總論
學習目的與要求
及時節(jié) 統(tǒng)計的含義、 研究對象與研究方法
第二節(jié) 統(tǒng)計的任務與職能
第三節(jié) 統(tǒng)計的基本概念
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第二章 統(tǒng)計調(diào)查
學習目的與要求
及時節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查概述
第二節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查方案與調(diào)查問卷的設計
第三節(jié) 統(tǒng)計調(diào)查的組織方式
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第三章 統(tǒng)計整理
學習目的與要求
及時節(jié) 統(tǒng)計整理概述
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 分配數(shù)列
第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
第五節(jié) E x c e l在統(tǒng)計整理中的運用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第二章第四章 總量指標和相對指標
學習目的與要求
及時節(jié) 總量指標
第二節(jié) 相對指標
第三節(jié) E x c e l在總量指標和相對指標中的運用
統(tǒng)計術(shù)語 )
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第五章 平均指標與標志變異指標
學習目的與要求
及時節(jié) 平均指標
第二節(jié) 標志變異指標
第三節(jié) E x c e l在平均指標與標志變異指標中的運用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第六章 抽樣推斷
學習目的與要求
及時節(jié) 抽樣推斷概述
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣推斷的方法
第四節(jié) 樣本容量的確定
第五節(jié) E x c e l在抽樣推斷中的運用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第七章 相關(guān)與回歸分析
學習目的與要求
及時節(jié) 相關(guān)分析概述
第二節(jié) 一元線性相關(guān)關(guān)系的測定
第三節(jié) 一元線性回歸分析
第四節(jié) E x c e l在相關(guān)與回歸分析中的運用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第八章 時間數(shù)列分析
學習目的與要求
及時節(jié) 時間數(shù)列的意義和種類
第二節(jié) 現(xiàn)象發(fā)展的水平指標分析
第三節(jié) 現(xiàn)象發(fā)展的速度指標分析
第四節(jié) 時間數(shù)列的趨勢分析預測
第五節(jié) E x c e l在時間數(shù)列分析中的運用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
第九章 統(tǒng)計指數(shù)
學習目的與要求
及時節(jié) 統(tǒng)計指數(shù)概述
第二節(jié) 綜合指數(shù)的編制和應用
第三節(jié) 平均指數(shù)的編制和應用
第四節(jié) 指數(shù)體系與因素分析
第五節(jié) 幾種常見的經(jīng)濟指數(shù)
第六節(jié) E x c e l在指數(shù)分析中的應用
統(tǒng)計術(shù)語
本章小結(jié)
練習、 思考與討論
應用能力訓練題
附錄一 E x c e l的基本操作
附錄二 正態(tài)分布概率表
附錄三 平均增長速度累計法查對表
主要參考文獻
㈠統(tǒng)計調(diào)查的概念
統(tǒng)計調(diào)查就是根據(jù)統(tǒng)計研究的目的和任務，運用科學的調(diào)查方法，有組織、有計劃地向客觀實際搜集資料的工作過程。例如，要研究國民經(jīng)濟的發(fā)展情況，就要搜集構(gòu)成國民經(jīng)濟的各個部門、行業(yè)、各個要素的方方面面的實際資料；要研究某一個企業(yè)的經(jīng)營情況，就要搜集反映該企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的有關(guān)實際資料。
統(tǒng)計調(diào)查所搜集的資料有兩種情況，一種是直接向調(diào)查單位搜集的未經(jīng)加工、整理的資料，一般稱為原始資料，或稱為初級資料；另一種是根據(jù)研究目的，搜集經(jīng)初步加工、整理過的，來源于別人調(diào)查和科學實驗的結(jié)果，在一定程度上能夠說明總體特征的資料，一般稱為次級資料，或稱為第二手資料。統(tǒng)計調(diào)查一般指的是對原始資料的搜集工作。
㈡統(tǒng)計調(diào)查在統(tǒng)計工作中的重要地位
統(tǒng)計調(diào)查是統(tǒng)計工作的基礎環(huán)節(jié)。所有的統(tǒng)計計算和統(tǒng)計研究都是在原始資料的搜集基礎上建立起來的。通過統(tǒng)計調(diào)查，取得有關(guān)被研究現(xiàn)象的具體資料，從而為統(tǒng)計整理和分析提供科學依據(jù)。統(tǒng)計調(diào)查階段的工作質(zhì)量的高低，直接影響到統(tǒng)計整理和分析結(jié)果的性、真實性，決定著整個統(tǒng)計的工作質(zhì)量，關(guān)系到能否確切地反映客觀實際，得出正確的結(jié)論。所以，統(tǒng)計調(diào)查是保障完成統(tǒng)計工作任務，提高統(tǒng)計工作質(zhì)量的首要環(huán)節(jié)，是整個統(tǒng)計工作的基礎。
㈢統(tǒng)計調(diào)查的特點
統(tǒng)計調(diào)查是原始資料的主要來源渠道，與其他社會調(diào)查相比較，具有如下一些特點：
1.初始性。統(tǒng)計調(diào)查直接向調(diào)查單位搜集原始資料，具有初始性的特點。
2.數(shù)量性。統(tǒng)計調(diào)查所搜集的各種資料中，主要是數(shù)據(jù)信息資料，具有鮮明的數(shù)量性特點。
3.大量性。統(tǒng)計調(diào)查的最終目的，是掌握現(xiàn)象發(fā)展變化的規(guī)律，因而，它必須搜集調(diào)查對象的足夠多的資料，甚至是全部個體資料，才能達到目的。
4.總體性。統(tǒng)計調(diào)查必須要有全局觀念，調(diào)查整個現(xiàn)象總體的資料。
5.個體性。統(tǒng)計調(diào)查直接面對組成調(diào)查對象的個體進行調(diào)查，并運用個體的資料經(jīng)過匯總整理、綜合分析進而反映總體特征。
