武漢大學(xué)校長王星拱
《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：武漢大學(xué)校長王星拱》在編寫的過程中是武大圖書館退休職工鄔紀明老師編輯整理的《武大老教師著述及相關(guān)資料篇名索引》為《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：...
《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：武漢大學(xué)校長王星拱》在編寫的過程中是武大圖書館退休職工鄔紀明老師編輯整理的《武大老教師著述及相關(guān)資料篇名索引》為《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：武漢大學(xué)校長王星拱》所需資料的查找提供了許多重要線索。安徽大學(xué)歷史系的周乾教授為《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：武漢大學(xué)校長王星拱》的寫作提出了寶貴意見，并提供了不少重要史料。而在作者的時間和精力不足的情況下，武漢大學(xué)的劉財新、容天偉、孫雨樓等校友或在校同學(xué)，分別幫助我們在中山大學(xué)圖書館校史資料室、北京大學(xué)檔案館和武漢大學(xué)圖書館特藏部查閱了大量相關(guān)史料。此外，趙基明、林純潔、向珂、俞柏雅、劉發(fā)志、劉鎏、方芳、劉文祥、黃一秦等武漢大學(xué)在校師生或校友，以及張在軍先生、符麗靜女士、姜曦女士等校外友人，也為《中國著名大學(xué)校長書系·功蓋珞嘉"一代完人"：武漢大學(xué)校長王星拱》的寫作提供了一定的幫助。
程斯輝，男，1962年生，湖南省南縣人，北京師范大學(xué)教育學(xué)學(xué)士、碩士，華中師范大學(xué)教育學(xué)博士。現(xiàn)為武漢大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師。1995年、1995年，先后破格晉升為副教授、教授。1996-2003年曾任湖北大學(xué)教育學(xué)系主任、教育學(xué)院院長。1997年入選湖北省高校跨世紀學(xué)科帶頭人，2006年入選教育部新世紀人才。主要學(xué)術(shù)兼職有：中國教育學(xué)會學(xué)術(shù)委員會委員，2004-2010年曾任中國教育學(xué)會中青年教育理論工作者分會副理事長；全國教育管理學(xué)科專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國教育學(xué)會教育史分會常務(wù)理事；湖北省教育學(xué)會常務(wù)理事、副秘書長；湖北省教育管理專業(yè)委員會理事長；湖北省教育史專業(yè)委員會副理事長等。主要研究方向為中國教育發(fā)展史與教育管理學(xué)。出版專著及主編、參編著作10多部，主要有《中國近代教育管理史》(武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1989)、《中國教育管理模式研究》(武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1994)、《科教興國的先驅(qū)——教育家張謄傳》(北京師范大學(xué)出版社，2000)、《創(chuàng)新型教師》(東方出版中心，2001)、《厚生務(wù)實巾幗楷模——金陵女子大學(xué)校長吳貽芳》(山東教育出版社，2004)、《新中國著名大學(xué)校長》(湖北人民出版社，2007)、《教育之道》(安徽教育出版社，2007)、《中國近代大學(xué)校長研究》(人民教育出版社，2010)等。在《教育研究》、《中國教育學(xué)刊》、《高等教育研究》等刊物上100余篇。曾獲湖北省社會科學(xué)成果二等獎、三等獎，湖北省高校教學(xué)成果三等獎，湖北省教育科學(xué)研究成果一等獎、二等獎等多項獎勵。
吳驍，1981年生，湖北沔陽(仙桃)人，2005年畢業(yè)于武漢大學(xué)歷史學(xué)院世界史專業(yè)，獲歷史學(xué)碩士學(xué)位，現(xiàn)為武漢大學(xué)檔案館館員，專門從事武漢大學(xué)校史研究，本書為其及時部學(xué)術(shù)專著。
章開沅，浙江吳興人，1926年生。1948年11月于南京金陵大學(xué)歷史系肄業(yè)。1951年在華中師范大學(xué)任教至今。現(xiàn)任華中師范大學(xué)中國近代史研究所教授、博士生導(dǎo)師，兼任中國教會大學(xué)史研究中心主任。1984-1990年任華中師范大學(xué)校長，1983-1990年兼任國務(wù)院學(xué)位委員會歷史學(xué)科評議組成員、召集人。1990-1995年，歷任美國普林斯頓大學(xué)歷史系與普林斯頓神學(xué)院客座研究員、耶魯大學(xué)歷史系魯斯學(xué)者、加州大學(xué)圣地亞哥分校歷史系客座教授、臺灣政治大學(xué)歷史所客座教授、香港中文大學(xué)第14屆"黃林秀蓮訪問學(xué)人"等。美國奧古斯坦那大學(xué)授予榮舉博士學(xué)位，田納西州長授予榮譽市民證書。撰著及主編的主要學(xué)術(shù)著作：《辛亥革命史》《辛亥革命與近代社會》《張謇傳》《離異與回歸——傳統(tǒng)文化與近代化關(guān)系試析》《中國教會大學(xué)的歷史地位》《從耶魯?shù)綎|京——為南京大屠殺取證》《實齋筆記》《鴻爪集》等。
余子俠(余子峽)，湖北蘄春人，1953年生，恢復(fù)高考后首屆大學(xué)本科畢業(yè)生，先后獲得哲學(xué)學(xué)士、史學(xué)碩士及博士學(xué)位，現(xiàn)為華中師范大學(xué)教育學(xué)院教授、兩級研究生指導(dǎo)教師、教育部人文社會科學(xué)重點研究基地中國近現(xiàn)代史研究所兼職教授，主要從事中國教育史、中外教育交流史研究。在《教育研究》、《歷史研究》、《近代史研究》等刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文七十余篇，獨撰及合著《山鄉(xiāng)社會走出的人民教育家：陶行知》等學(xué)術(shù)專著多部，主編(合作)《中國著名大學(xué)校長書系》、《日本侵華教育全史》、《湖北考試史》等大型學(xué)術(shù)著述多套，另參加《陶行知教育學(xué)說》等學(xué)術(shù)著作的編撰。
引言
及時章 民主斗士科學(xué)先驅(qū)(1888-1928)
一、學(xué)貫中西多才多藝
(一)深植傳統(tǒng) 初肄西學(xué)
(二)負笈英倫 學(xué)成歸國
二、執(zhí)教北大風(fēng)雨十載
(一)進德修業(yè) "溝通文理"
(二)投身"五四" 論戰(zhàn)"科玄"
(三)參與校政 舉足輕重
三、情牽桑梓 心系教育
(一)旅京思皖 關(guān)懷故土
(二)倡建安大 艱難籌備
(三)學(xué)界名流 功業(yè)卓著
第二章 創(chuàng)建武大主持校政(1928-1934)
一、從籌備委員到校長
(一)國立武大 籌辦緣起
(二)參與 身兼多職
二、兼任安徽大學(xué)校長
(一)勉力受命 兼長安大
(二)精心謀劃 奠定初基
(三)分身乏術(shù) 終辭兼職
三、從校長到校長
(一)犧牲學(xué)術(shù) 全心奉獻
(二)水到渠成 接長武大
(三)平穩(wěn)過渡 "扶正"
第三章 教育思想辦學(xué)理念(1928-1937)
一、保持學(xué)術(shù)獨立積極改良社會
(一)"從事研究學(xué)術(shù)的人，是要不管政治才好
(二)"改良社會，使社會需要它所應(yīng)當(dāng)需要的東西
二、探求高深理論注重實用技能
(一)"依大學(xué)的標準而言"，"不能漠視高深的理論"
(二)"大學(xué)應(yīng)當(dāng)研究推進社會進步的事業(yè)
(三)兼顧"基礎(chǔ)的理論"與"切近的應(yīng)用"，實行"通才教育"
三、堅持四育并舉樹立國民表率
(一)智育思想
(二)體育思想
(三)群育思想
(四)德育思想
第四章 勵精圖治名校初成(1928-1937)
第五章 抗戰(zhàn)軍興 教育救國(1931-1938)
第六章 流亡興學(xué)弦歌不輟(1938-1945)
第七章 "無為而治"講學(xué)自由(1933-1945)
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名家名言，從客觀的角度探索前輩先賢的足跡，借古鑒今，很有意義。
