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內(nèi)容簡介

本書是關(guān)于研究"英語高階學(xué)習(xí)詞典設(shè)計(jì)特征"的專著，書中具體包括了：英語教學(xué)詞典的設(shè)計(jì)特征、21世紀(jì)初的英語學(xué)習(xí)詞典及其設(shè)計(jì)特征的完善、《朗文語言活化詞典》的設(shè)計(jì)特征、多義詞義項(xiàng)特征研究、多義詞義項(xiàng)劃分與釋義的兩級認(rèn)知模式等內(nèi)容。

本書前四部分的內(nèi)容主要是田兵承擔(dān)的博士后科學(xué)基金資助項(xiàng)目"中外英語教學(xué)詞典設(shè)計(jì)特征對比研究"的研究成果。本書的第五部分是圍繞多義詞義項(xiàng)展開的理論研究，是田兵博士論文研究的一種繼續(xù)。這部分研究主要源自田兵承擔(dān)的教育部新世紀(jì)人才支持計(jì)劃資助項(xiàng)目"多義動詞的認(rèn)知語義結(jié)構(gòu)研究"。多義詞義項(xiàng)研究是貫穿全書的一條理論研究主線，在英語學(xué)習(xí)詞典研究中涉及義項(xiàng)在英語學(xué)習(xí)詞典中是如何認(rèn)定和編排處理的、義項(xiàng)編排有著怎樣的模式、其理據(jù)是什么等。

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及時部分英語教學(xué)詞典的設(shè)計(jì)特征

第2章英語學(xué)習(xí)詞典的設(shè)計(jì)特征：分類與結(jié)構(gòu)

2.1 引言

英語教學(xué)詞典(English pedagogical dictionary)，顧名思義，是服務(wù)于英語教學(xué)的詞典。通常也被稱為英語學(xué)習(xí)詞典(English learner's dictionary)。這種學(xué)習(xí)詞典既可以是服務(wù)于英語作為母語來學(xué)習(xí)，也可以是服務(wù)于英語作為外語或第二語言來學(xué)習(xí)。本研究中的英語學(xué)習(xí)詞典主要是指后者。

英語學(xué)習(xí)詞典的設(shè)計(jì)特征(design features)，是指英語學(xué)習(xí)詞典區(qū)別于其他不同類型的詞典，如普通語文詞典(philological dictionary)、專項(xiàng)詞典(specialized dictionary)等的一些特征。一部學(xué)習(xí)詞典具有怎樣的設(shè)計(jì)特征，是由多方面的因素決定的。

首先，取決于詞典的服務(wù)對象。是服務(wù)于母語學(xué)習(xí)者，還是外語或第二語言學(xué)習(xí)者。

其次，取決于詞典的規(guī)模。主要由目標(biāo)讀者群的認(rèn)知能力、語言水平和知識層次決定。學(xué)習(xí)詞典可以劃分為初級、中級、高級(或初階、中階、高階)學(xué)習(xí)詞典。

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