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這樣學(xué)古典散文圖書
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這樣學(xué)古典散文

透過漫長的歷史軌跡,從生命體驗(yàn)中感悟文學(xué)之魂,這是我們閱讀古典散文的關(guān)鍵。如果有24小時你真的讀進(jìn)去了,你的境界、層次、品味也就跟著上去了。 這說起來好像挺玄,其實(shí)也簡單——"書讀百遍,其義自現(xiàn)"。如果能...
  • 所屬分類:圖書 >文學(xué)>中國古代隨筆  
  • 作者:[徐丹]編著
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:--
  • 國際刊號:9787501235339
  • 出版社:世界知識出版社
  • 出版時間:2009-05
  • 印刷時間:2009-05-01
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

透過漫長的歷史軌跡,從生命體驗(yàn)中感悟文學(xué)之魂,這是我們閱讀古典散文的關(guān)鍵。如果有24小時你真的讀進(jìn)去了,你的境界、層次、品味也就跟著上去了。

這說起來好像挺玄,其實(shí)也簡單——"書讀百遍,其義自現(xiàn)"。如果能將這些千古流傳的名篇佳句融入心中,烙于腦中,反復(fù)吟詠體會,不怕不懂古人心。

把古典散文的絕句精華和寫作結(jié)合,是學(xué)習(xí)寫作者應(yīng)該孜孜以求的目標(biāo)。這些絕句精華如果引用得好,常常能起到一句勝千句的作用。在寫作中如果能恰到好處地引經(jīng)據(jù)典,一定會為自己的文章起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

編輯推薦

"一言以蔽之"的語言表達(dá)能力,是語言交流的資本。本書讓我們次感受這種"學(xué)"與"用"相結(jié)合的妙處,從中國古典散文里掘其精華,有助我們有效地口抒我言,筆抒我意。

目錄

及時篇修身篇

不以物喜,不以己悲………………………………

欲修其身者,先正其心………………………………

見義不為,無勇也……………………………………

事父母,能竭其力;事君,能致其身;與朋友交,言而有信……………………………………………

在上不驕,高而不危;制節(jié)謹(jǐn)度,滿而不溢。高而不危,所以長守貴也。滿而不溢,所以長守富也…

吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎

桃李不言,下自成蹊

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑…

不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海…

仁遠(yuǎn)乎哉?我欲仁,斯人至矣

所貴于天下之士者,為人排患、釋難、解紛亂而無所取也…………………………………………………

蓋文王拘而演《倜易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,僦難》《觚憤》;《詩》三百篇,大抵圣賢發(fā)憤之所為作也

己所不欲,勿施于人

三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之

大凡君子與君子,以同道為朋;小人與小人,以同利為朋。此自然之理也

一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱

悟已往之不誄,知來者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺今是而昨非

雞犬之聲相聞,民至老死不相往來

禮之用,和為貴

君子和而不同,小人同而不和

第二篇惜時篇

子在川上日: "逝者如斯夫!不舍晝夜。"

今日不為,明日亡貨,昔之日已往而不來矣

莫等閑、白了少年頭,空悲切

人生天地之間,若白駒之過郤,忽然而已

東隅已逝,桑榆未晚

機(jī)不可失,時不再來

冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時之余

白日之不與吾謀兮

圣人不貴尺之璧,而重寸之陰

一日一錢,千日一千,繩鋸木斷,水滴石穿

吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩

寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟

大禹圣者,乃惜寸陰。至于眾人,當(dāng)惜分陰

第三篇進(jìn)學(xué)篇

君子日:學(xué)不可以已

吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也

鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤

蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也

業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨

諸生業(yè)患不能精,無患有司之不明;行患不能成,無患有司之不公

天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣

吾資之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也:旦旦而學(xué)之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏與庸也。

吾資之聰,倍人也;吾材之敏,倍人也;屏棄而不用,其與昏與庸無以異也。

是故聰與敏,可恃而不可恃也;自恃其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也。昏與庸,可限而不可限也;不自限其

昏與庸而力學(xué)不倦者,自力者也

人非生而知之者,孰能無惑

無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也圣人無常師

是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已

問與學(xué),相輔而行者也,非學(xué)無以致疑,非問無以廣識

賢于己者,問焉以破其疑;不如己者,問焉以求一得;等于己者,問焉以資切磋學(xué)有未達(dá),強(qiáng)以為知,理有未安,妄以臆度,如是,則終身幾無可問之事

敏而好學(xué),不恥下問

溫故而知新,可以為師矣

玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道

獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞

第四篇仁愛篇

第五篇立志篇

第六篇審勢篇

第七篇增益篇

第八篇行為篇

在線預(yù)覽

及時篇修身篇

岳陽樓記

慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢俱興。乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?

若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng)。其喜洋洋者矣。

嗟夫!予嘗求古仁人之心。或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲。居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠(yuǎn),則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必日"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"耶。噫!微斯人,吾誰與歸?

時六年九月十五日。

……

媒體評論

寸牘片紙,卻足以熔鑄感性的濃度,知性的密度,思想的深度,哲學(xué)的亮度。一卷在手,隨性瀏覽,如清風(fēng)撲面,明月當(dāng)頭,良朋在座,燈火照人。 ——柯靈(散文作家) 你想做一個高素質(zhì)的現(xiàn)代人嗎?從這些千古流傳的名篇佳文中,可以讀出做人的滋味,做

網(wǎng)友評論(不代表本站觀點(diǎn))

來自無昵稱**的評論:

有深度,可以提高寫作能力!

2012-08-13 13:54:36
來自神燈阿**的評論:

希望有收獲

2012-09-11 19:00:55
來自penghon**的評論:

這個商品不錯~

2013-11-29 16:21:08
來自無昵稱**的評論:

不怎么樣

2015-06-03 08:27:26
來自pengmei**的評論:

對初學(xué)古典文學(xué)的孩子很有幫助,字體清晰,對寫作文很有幫助。

2012-04-06 11:30:12

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