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語言測評實踐:現(xiàn)實世界中的測試開發(fā)與使用論證圖書
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語言測評實踐:現(xiàn)實世界中的測試開發(fā)與使用論證

本書系統(tǒng)地闡述了指導語言測試開發(fā)與使用的框架。全書分三部分,及時部分重點呈現(xiàn)語言測試開發(fā)與使用的理論基礎(chǔ);第二部分詳細描述如何在語言測試開發(fā)的起始階段構(gòu)建“測試使用論證”框架;第三部分深入...
  • 所屬分類:圖書 >外語>英語學術(shù)著作  
  • 作者:(美國)[萊爾·巴克曼]([Lyle] [Bachman])& (美國)[艾德]
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 叢書名:全國高等學校外語教師叢書·理論指導系列
  • 國際刊號:9787513570046
  • 出版社:外語教學與研究出版社
  • 出版時間:2016-01
  • 印刷時間:2016-01-27
  • 版次:1
  • 開本:16開
  • 頁數(shù):--
  • 紙張:膠版紙
  • 包裝:平裝
  • 套裝:

內(nèi)容簡介

本書系統(tǒng)地闡述了指導語言測試開發(fā)與使用的框架。全書分三部分,及時部分重點呈現(xiàn)語言測試開發(fā)與使用的理論基礎(chǔ);第二部分詳細描述如何在語言測試開發(fā)的起始階段構(gòu)建“測試使用論證”框架;第三部分深入剖析如何在現(xiàn)實世界中開發(fā)和使用語言測試。

編輯推薦

本書系語言測評領(lǐng)域?qū)W者Bachman教授的代表作之一,是近年來語言測試領(lǐng)域不可多得的著作,代表了語言測

試的發(fā)展,將會對語言測試的設(shè)計、開發(fā)、使用乃至研究帶來深遠的影響。對語言測評領(lǐng)域的研究生、教師、

教師培訓者、研究者及考試機構(gòu)從業(yè)人員都具有很高的參考價值。

作者簡介

Lyle Bachman生于1944年,27歲時獲得印第安納大學文學博士學位,論文研究方向為二語習得。他曾在夏威夷大學、伊利諾伊大學香檳分校、加州大學洛杉磯分校等大學任教。Bachman教授曾擔任美國應(yīng)用語言學會(AAAL)以及國際語言測試協(xié)會(ILTA)會長。在國際語言測試界乃至整個應(yīng)用語言學領(lǐng)域享有極高聲望。2004年,國際語言測試協(xié)會授予他終身成就獎。Adrian Palmer生于1940年,31歲獲密歇根大學語言學博士學位,任猶他大學副教授。Palmer有相當豐富的教學經(jīng)歷和極高的語言天賦,能熟練使用波斯語、法語、德語,通曉泰語和西班牙語。

目錄

Contents

總序 文秋芳 iii

導讀 韓寶成 羅凱洲 vi

Acknowledgments xxvi

1 Objectives and expectations, or why we need another book about language testing 1

PART I: Conceptual foundations 18

2 Issues and considerations 19

3 Describing language use and language ability 33

4 Describing characteristics of language use and language assessment tasks 59

5 Justifying the use of language assessments 86

PART II: Constructing an Assessment Use Argument 140

6 Overview of assessment development and use 142

7 Initial planning 149

8 Constructing an Assessment Use Argument for developing and justifying a language assessment 159

9 The intended consequences of using language assessments 183

10 The decisions to be made on the basis of language assessments 200

11 Interpretations 217

12 Assessment records 252

PART III: Developing and using language assessments in the real world 257

13 Real world conditions and constraints on language assessment 259

14 Developing a Design Statement 280

15 Developing assessment tasks 320

16 Recording and interpreting assessment performance 337

17 Blueprints 387

18 Preparing effective instructions 402

19 Collecting feedback and backing 414

20 Identifying, allocating, and managing resources 432

21 Using language assessments responsibly 450

Bibliography 463

Index 475

網(wǎng)友評論(不代表本站觀點)

來自無昵稱**的評論:

好書

2016-05-18 13:35:31
來自無昵稱**的評論:

巴赫曼的書都非常喜歡

2016-07-22 07:50:05
來自常穎常**的評論:

好評!

2016-08-11 09:43:48
來自ernestp**的評論:

2016-10-26 16:34:35
來自無昵稱**的評論:

很好

2016-10-31 18:10:25
來自匿名用**的評論:

好,很滿意

2016-12-26 17:13:01
來自h***者(**的評論:

東西還是不錯的,就是快遞員,送貨晚,態(tài)度太差。好像我欠他多少錢收似的,此次購物體驗太差,以后決定不再當當買東西了。受不起那氣。

2017-01-16 21:33:33
來自匿名用**的評論:

非常好的一本書,作者寫得深入人心。當當正版書

2017-06-13 11:07:09
來自無昵稱**的評論:

包裝完好,物流很快!

2017-07-07 23:16:05
來自sukey94**的評論:

Bachman的新作,畢業(yè)論文就靠它啦~

2017-09-18 23:46:54
來自chenli5**的評論:

本系列最新的一本書 非常不錯 希望這套系列能繼續(xù)收錄更多的書

2016-04-23 10:30:44
來自藍夢如**的評論:

本書系語言測評領(lǐng)域權(quán)威學者Bachman教授的代表作之一,是近年來語言測試領(lǐng)域不可多得的著作,代表了語言測試的最新發(fā)展,將會對語言測試的設(shè)計、開發(fā)、使用乃至研究帶來深遠的影響。對語言測評領(lǐng)域的研究生、教師、教師培訓者、研究者及考試機構(gòu)從業(yè)人員都具有很高的參考價值。

2016-05-23 21:12:53

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