專門用途英語的研究與實踐
ESP英語教學指導用書
- 所屬分類：圖書 >外語>英語學術(shù)著作
- 作者：[姜曉瑜]
- 產(chǎn)品參數(shù)：
- 叢書名：--
- 國際刊號：9787513034739
- 出版社：知識產(chǎn)權(quán)出版社
- 出版時間：2017-10
- 印刷時間：2017-09-27
- 版次：1
- 開本：16開
- 頁數(shù)：176
- 紙張：膠版紙
- 包裝：平裝-膠訂
- 套裝：否
《專門用途英語的研究與實踐》內(nèi)容簡介：本書順應當前大學英語教育改革潮流，聚焦ESP教學這一熱點話題，介紹ESP學習的理論與實踐，對國內(nèi)外大量相關(guān)研究文獻進行系統(tǒng)的梳理、總結(jié)和評估，是對我國的ESP教學的有益探索，對從事ESP教學與研究的教師具有實際的參考價值和借鑒作用。
專業(yè)英語教學指導用書
作者：姜曉瑜
姜曉瑜，現(xiàn)為大連醫(yī)科大學講師。作者一直從事外語教學研究工作。從教的幾年來，既參加了大學英語的教學，又參加了醫(yī)學英語的培訓及教材的編寫工作，積累了一定的經(jīng)驗。作者作為副主編編著的《臨床醫(yī)學英語閱讀教程》(吉林大學出版社)被選為十二 五立項教材。
目錄
及時章ESP的基本概念
一、ESP的定義
二、ESP的性質(zhì)
三、ESP存在的理據(jù)
四、ESP的發(fā)展階段
五、ESP的分類
第二章ESP的現(xiàn)狀及需求分析
一、教師對ESP教學現(xiàn)狀的認知
二、教學管理人員對ESP現(xiàn)狀的認知
三、學生對ESP現(xiàn)狀的認知
四、ESP需求分析
第三章ESP的教學模式
一、ESP的教學原則
二、ESP教學模式綜述
三、ESP教學模式的課堂實踐
第四章ESP教師的專業(yè)發(fā)展模式
一、 教師專業(yè)發(fā)展理論
二、 ESP教師角色的轉(zhuǎn)變
三、ESP教師的發(fā)展模式
四、ESP教師的發(fā)展階段
第五章專業(yè)英語與大學英語、雙語教學
一、專業(yè)英語、大學英語、雙語教學的內(nèi)涵
二、專業(yè)英語的銜接
第六章ESP教學在高校中的定位及發(fā)展
一、ESP教學在高校中的定位
二、ESP教學在高校中的發(fā)展
參考文獻
附錄1專業(yè)英語調(diào)查問卷(教師版)
附錄2專業(yè)英語調(diào)查問卷(教學管理人員版)
附錄3專業(yè)英語調(diào)查問卷(學生版)
