本書是針對(duì)二語習(xí)得初學(xué)者的實(shí)用型入門教材，它介紹了二語習(xí)得的一些基本概念，回答了第二語言是如何習(xí)得的、學(xué)習(xí)者習(xí)得什么，以及為什么有些學(xué)習(xí)者比其他學(xué)習(xí)者更為成功等問題，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者從語言學(xué)、心理學(xué)及社會(huì)學(xué)角度思考二語習(xí)得。書中每章都包含重要術(shù)語列表、小結(jié)及供自測(cè)和課堂討論的練習(xí)題。本書適用于語言學(xué)、心理學(xué)及教育學(xué)的初學(xué)者及外語教師。
作者M(jìn)uriel Savme，Troike為美國(guó)亞利桑那大學(xué)教授、在社會(huì)語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)研究方面都頗有建樹。
About the book
Acknowledgments
1 Introducing Second Language Acquisition
What is SLA?
What is a second language?
What is a first language?
Diversity in learning and learners
Summary
Activities
2 Foundations of Second Language Acquisition
The world of second languages
The nature of language learning
L1 versus 1.2 learning
The logical problem of language learning
Frameworks for SLA
Summary
Activities
Further reading
3 The Linguistics of Second Language Acquisition
The nature of language
Early approaches to SLA
Universal Grammar
Functional approaches
Summary
Activities
Further reading
4 The Psychology of Second Language Acquisition
Languages and the brain
Learning processes
Differences in learners
The effects of rnuitilingulism
Summary
Activities
Further reading
5 Social Contexts of Second Language Acquisition
Communicative competence
Microsocial factors
Macrosocial factors
Summary
Activities
Further reading
6 Acquiring Knowledge for L2 Use
Competence and use
Academic vs. interpersonal competence
Components of language knowledge
Receptive activities
Productive activities
Summary
Activities
Further reading
7 L2 learning and Teaching
Integrating perspectives
Approaching near-native competence
Implications for L2 learning and teaching
Summary
Answer guide to questions for self-study
Glossary
References
Index
買這本書是因?yàn)閷?dǎo)師推薦我們寫畢業(yè)論文來參考下的。買來后，對(duì)著那密密麻麻的字。。。哎。大師寫的還是很難理解的。更何況是很專業(yè)的東西。。。
書的質(zhì)量不錯(cuò)，就是內(nèi)容讓人發(fā)愁，沒辦法考研要用的，迎難而上吧
書的質(zhì)量不錯(cuò)，只是本人讀起來比較費(fèi)力，還需努力
還沒有細(xì)讀，來時(shí)還沒有破包裝，質(zhì)量很好，絕對(duì)正版
老師推薦使用的，剛開始學(xué)這門課，很適合入門者
考研用書，現(xiàn)在正在看，對(duì)于理解英語教育和學(xué)習(xí)有很大幫助！
很適合英語專業(yè)的學(xué)生，內(nèi)容易懂，語言地道，值得一看~~~繼續(xù)支持
對(duì)外漢語入門專業(yè)書之一，原版確實(shí)能學(xué)到更多
這本書很實(shí)用， 理論框架清晰，結(jié)構(gòu)合理，涵蓋了SLA的重要問題，適合做英語專業(yè)研究生用書
本書寫作風(fēng)格樸實(shí)無華，內(nèi)容充實(shí)，能夠讓人對(duì)很多第二外語的學(xué)習(xí)問題都有新的認(rèn)識(shí)。建議學(xué)習(xí)外語專業(yè)的朋友讀此書
本書適合所有學(xué)習(xí)外語的學(xué)生及教授外語的英語教師閱讀學(xué)習(xí)，該書的特點(diǎn)：全面系統(tǒng)地介紹語言學(xué)習(xí)理論知識(shí)，激發(fā)興趣，助學(xué)助教。
很不錯(cuò)的二語習(xí)得入門材料，由吳一安老師導(dǎo)讀。
這本書全英的，概念性很強(qiáng)，但是條理清晰，有耐心讀一下還是不錯(cuò)的
書不錯(cuò)，沒有折損，而且買100減20，很劃算喔～隔天就到，速率點(diǎn)贊～
很難啊，而且字好小，有點(diǎn)看不懂，但總的來說是一本不錯(cuò)的書
紙張很好。老師推薦的，適合二語習(xí)得入門的同學(xué)。內(nèi)容簡(jiǎn)單
希望會(huì)帶著我飛到大帝都，我愿意做吸收霧霾的積極分子！我會(huì)好好對(duì)待這本書噠！
語言平實(shí)易懂，內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理，對(duì)理論綜述客觀，對(duì)從事二語和外語教學(xué)的教師都很有意義，尤其對(duì)初入教學(xué)行列的有極強(qiáng)的應(yīng)用性指導(dǎo)作用，如果還有更為深入的續(xù)論就更好了！
對(duì)已以后要去國(guó)外深造二語習(xí)得的人來說很有意義
書很不錯(cuò)，質(zhì)感不錯(cuò)，很喜歡，好評(píng)，五分。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)買。 書很不錯(cuò)，質(zhì)感不錯(cuò)，很喜歡，好評(píng)，五分。下次有機(jī)會(huì)還會(huì)買。
二語習(xí)得引論(語言學(xué)文庫-第3輯 這本書不錯(cuò) 初學(xué)者看看很好
對(duì)于了解外語是如何進(jìn)行學(xué)習(xí)和習(xí)得的，這是一本非常有學(xué)術(shù)價(jià)值的參考書。可以明白很多道理，比如為何我們學(xué)習(xí)英語的語音語調(diào)很中國(guó)味，為何要早學(xué)英語等等。不過，理論太多，每次讀不能讀太多，否則太累。。。
導(dǎo)師推薦的，因?yàn)槭嵌Z習(xí)得方向，買來重新打基礎(chǔ)，這本書是外應(yīng)文庫系列引進(jìn)的英文原版，除序言部分都是全英文，邏輯條理都清晰，入門參考很有用
學(xué)術(shù)沒有屋頂，繼續(xù)加油學(xué)習(xí)。二語教育的必備入門書籍
挺好的書籍，沒有看完呢，但是不錯(cuò)，增加不少理論知識(shí)。印刷字體大些會(huì)更好了。
這個(gè)書是我考研時(shí)候的專業(yè)課書，用來慢慢研究，準(zhǔn)備考試。
