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及時(shí)課

1994年

天剛剛黑，殺人犯即將現(xiàn)身的電視機(jī)被推進(jìn)了教室，放在課堂前面，稍有些傾斜，這樣后排的學(xué)生也能看見。兩個(gè)穿維修工制服的人檢查了衛(wèi)星信號(hào)和麥克風(fēng)，然后就消失了，和來時(shí)一樣無聲無息。還有五分鐘就要上課，一切準(zhǔn)備就緒。

這是史無前例的一門課，無論其形式還是新奇的內(nèi)容——或是其神秘性，都使它成了小小的賈斯珀學(xué)院所開設(shè)過的最受熱議的課程。根據(jù)校長的要求，這門課有九名學(xué)生。他們都是賈斯珀文學(xué)專業(yè)本科生佼佼者中的佼佼者。而此時(shí)，在新學(xué)期的及時(shí)個(gè)晚上，他們正焦急等待著自己的教授在熒幕上出現(xiàn)。

這門課的名稱是"文424：解密文學(xué)"。課程安排在晚上是因?yàn)檫@是惟一可行的時(shí)間，只有在這一小時(shí)的時(shí)間里監(jiān)獄看守會(huì)放殺人犯出來講課。有傳言說，講課的地方將是一間四周布滿了軟墊的單人囚室，如果你信的話。還有人說，殺人犯會(huì)站在綠屏前，拍攝時(shí)會(huì)用特效在他前面造一個(gè)講臺(tái)——這樣看起來就像間教室。其余人則斷言他只能身著橙色囚衣被銬在座椅上，因?yàn)楦鶕?jù)本州法律別無他選。人們這樣說，上他的課一定得記住他干過些什么。一定得記住他是誰。

大家靠得很近，教室里有些熱。黑板似乎閃著微光，盡管外面佛蒙特州的夜晚寒氣逼人。四方院周圍萬分寂靜，只有抗議的人群站在離卡爾弗樓兩百碼遠(yuǎn)的規(guī)定范圍之外，夜課的地點(diǎn)就在這棟樓里。選在卡爾弗的地下室上課，是因?yàn)橘Z斯珀的當(dāng)權(quán)者要讓抗議的人無法看到電視屏幕上的情形。

極少數(shù)在那個(gè)寒冷的時(shí)刻外出的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)目睹了抗議的人們手持燭火在室外堅(jiān)守，他們手里的燭光透過散布在樹木茂盛的校園中的山毛櫸和橡樹叢，影影綽綽的好似鬼火。一場小雪飄忽而至，雪花在一月的寒風(fēng)中亂舞，若塵土飛揚(yáng)。不遠(yuǎn)處，風(fēng)吹過尚普蘭湖，湖水發(fā)出陣陣哀鳴。一切正如一名大一學(xué)生所言，他從高高的宿舍窗戶望見的下面的場景，就好像是什么人將要被處決。

就在抗議者的后面，有一座建筑，只有底層有些亮光，兩名州警坐在一間儲(chǔ)物室大小的房間里，邊喝著咖啡，邊盯著他們自己的小電視屏幕上的空信號(hào)。

解密文學(xué)——這個(gè)課名本身也飽受爭議。學(xué)院院長之所以選了這個(gè)名字，是因?yàn)樗X得這聽上去比較符合教授的想法。但實(shí)際上，院長根本不知道隨之而來的究竟是什么。他也不可能知道。殺人犯僅暗示了在課上他的學(xué)生們將玩一種"文學(xué)游戲"。關(guān)于教學(xué)大綱他對(duì)任何人都只字未提。

接下來將會(huì)發(fā)生什么，無從猜測。這樣的無能為力感令整個(gè)教室鴉雀無聲。開學(xué)前的幾個(gè)星期里，選了這門課的學(xué)生們回家過圣誕節(jié)時(shí)，他們有過時(shí)間考慮。有時(shí)間掂量掂量自己是否真要去上這門奇怪的課。他們想過，要是課堂上真出個(gè)什么事，要是教授不知怎地就……是的，聽上去很瘋狂。多數(shù)人沒那么說出來，抑或即使說了也只是說給他們的室友或者最要好的朋友。悄言細(xì)語，都被風(fēng)撕碎，去得無影無蹤。

要是他能逃出來。

這個(gè)想法在的幾秒鐘里盤踞了他們的腦海。一些人談?wù)撝@學(xué)期選的其他課程，一些人翻著書，用黃色的熒光筆畫著顫巍巍的弧線勾勒重點(diǎn)。但絕大多數(shù)人只是坐著，緘默不言。他們注視著死水般的電視屏幕，凝神等待著。

終于電視的黑屏變得更深了一些，大家都挺直了腰板。電視機(jī)開始嗡嗡作響，電流的嗡鳴聲像一道腦電波的平線從左到右劃過了整個(gè)房間。他們的教授——這位獲得麥克阿瑟獎(jiǎng)的天才，鄰近的杜孟大學(xué)昔日的明星，享有一位文學(xué)教授所可能享有的較大的知名度，同時(shí)又是十二年前殘害兩名研究生的殺人犯——就要出現(xiàn)了。

黑屏漸漸淡去，噪音也消逝了，大家終于在熒幕上看到了教授的臉。他們曾看過他的照片，那些已經(jīng)發(fā)黃的舊報(bào)刊上有很多，他要么是穿著深色西裝(正在受審)，要么是戴著手銬、露著兇殘的微笑(剛剛接受了判決)，要么就是梳著大背頭、穿著花呢夾克、系著領(lǐng)結(jié)(1980年他在杜孟教師名冊上的照片)。

但此刻眼前的這個(gè)人與那些照片都不一樣。這個(gè)人的臉更為冷酷，輪廓更加分明。他確實(shí)就穿了件普通的橙色囚衣，代表他的編號(hào)正好藏在了熒幕下方。他的V字領(lǐng)有些下掉，露出了胸前褪色的文身圖案的曲線邊緣。學(xué)生們此刻并不知道，文身文的正是拼圖游戲拇指狀的那一邊。

教授的眼睛似乎在跳動(dòng)，他那銳利、深邃的眼神里流露出一種令人不安的智慧。學(xué)生們看到他的那一剎那，感到的并不是吃驚，不是不寒而栗，而是一種原來如此的感嘆。原來這就是他。坐在后排的一名女生悄聲說道："天啊，沒想到他這么……"話音未落，她的朋友，緊挨她坐著的另一女孩接道："性感。"說罷她們都笑了，但笑得很輕。很輕。

現(xiàn)在教授往前坐了坐。在他身后，學(xué)生們可以看見兩名獄警，除了他們的臉，其他細(xì)節(jié)都清晰可見——深色長褲的褲腿、腰帶扣的反光，以及別在腰帶皮套里的皮制警棍。他們倆中的一人兩腿分開站著，另一人則更顯嚴(yán)肅，除此以外他們就像同一個(gè)人。教授本人并未坐在玻璃探視窗后面，對(duì)著他的攝像機(jī)也并未被刻意保護(hù)起來。他就坐在一張小桌子后面，雙手被解開了手銬，放在面前，他的呼吸緩慢而自然。臉上帶著一絲難以覺察的笑。

"大家好，"他輕聲說道，"我叫理查德?奧爾迪斯，我將是你們`解密文學(xué)`課的教授。說點(diǎn)什么吧，好讓我聽見你們。"

"教授好。"有人說。

"我們在這兒。"另一人道。

奧爾迪斯向前傾了傾身子，朝著一定被置于攝像機(jī)畫面以外的麥克風(fēng)。他點(diǎn)點(diǎn)頭說道："很好。我聽得見你們，你們也聽得見我。我看得見你們，你們也看得見我。那現(xiàn)在我們就開始吧。

……