在這飛速變革的知識經(jīng)濟(jì)時代里，個人發(fā)展越來越依賴于個人競爭力。而個人競爭力的源泉則是個人知識力：個人知識的學(xué)習(xí)、保存、傳遞、使用和創(chuàng)新的能力。每個人都離不開個人知識力的培養(yǎng)和塑造。對于各類機(jī)構(gòu)而言，提升知識員工的個人知識力也是組織效率提升、競爭力升級的基礎(chǔ)工作。
本書通過案例、問答等生動的形式深入淺出地闡述系統(tǒng)打造個人知識力的理念、方法、工具與技巧，使讀者能夠掌握提升個人競爭力、實(shí)現(xiàn)自我價值的流程和路徑，是一本貢獻(xiàn)給知識工作者的佳作。
田志剛，知識管理中心(Knowledge Management Center)創(chuàng)始人兼高級咨詢顧問，北京知行易科技有限公司董事長，最活躍的中文知識管理社區(qū)-中國知識管理中心網(wǎng)站(www.kmcenter.org)負(fù)責(zé)人。主要研究領(lǐng)域?yàn)榻M織知識管理和個人知識管理，是中國知識管理的重要推動者，被譽(yù)為“
五步打造個人知識力(代序)
測一測你的個人知識管理現(xiàn)狀
及時章你的知識問題
及時節(jié) 有知識才有安全感
1.“聯(lián)想不是家”
2.好單位也靠不住
3.我們依靠什么
4.賴以生存的知識力
第二節(jié) 你的“無知”現(xiàn)狀
1.有了互聯(lián)網(wǎng)照樣無知
2.別混淆了數(shù)據(jù)、信息和知識
3.未來=知識管理能力
第三節(jié) 你的五個知識問題
1.知識學(xué)習(xí)問題：你會學(xué)習(xí)嗎
2.知識保存問題：用時能找到
3.知識共享問題：讓人知道你知道
4.知識使用問題：讓知識帶來價值
5.知識創(chuàng)新問題：用創(chuàng)新超越競爭
6.三個案例看你存在的知識問題
第二章學(xué)習(xí)知識
及時節(jié)為什么要學(xué)習(xí)
1.不學(xué)習(xí)當(dāng)然不行
2.學(xué)習(xí)改變命運(yùn)
第二節(jié)學(xué)習(xí)什么知識
1.學(xué)習(xí)也不一定行
2.你的知識根基
3.確定你的學(xué)習(xí)方向
4.你應(yīng)該學(xué)到什么程度
5.你的知識結(jié)構(gòu)
第三節(jié)怎樣學(xué)習(xí)
1.確定你的學(xué)習(xí)方法
2.獲取知識的成本
3.你的學(xué)習(xí)方法模型
4.個人學(xué)習(xí)的幾種能力
5.學(xué)習(xí)的具體方法
第四節(jié) 學(xué)習(xí)的工具列表
1.搜索引擎
2.維基、百科型網(wǎng)站
3.問答型網(wǎng)站
4.在線論文庫
5.信息評價工具
6.信息訂閱工具：信息找人而非人找信息
第三章保存知識
及時節(jié)惡習(xí)——無限制的保存
1.家藏萬G書
2.該保存那些知識
第二節(jié)分門別類和一個好名字
1.你的文件分類方法
2.個人文件命名體系
第三節(jié)電腦桌面滿了
1.電腦中最混亂的地方
2.六招清爽你的電腦
第四節(jié)互聯(lián)網(wǎng)空間
1.有價值的東西永遠(yuǎn)不丟失
2.記錄你的靈感
第五節(jié)對“人”的保存
1.你的貴人是誰
2.如何保存“人”
3.保存“人”的工具
第六節(jié)常用的知識保存工具
1.Google桌面搜索
2.Mybase
3.Total Commander
4.百度搜藏
5.Google Notebook
6.Outlook聯(lián)系人管理
7.知識存儲介質(zhì)選擇
第四章共享知識
及時節(jié)為什么共享知識
1.為什么你覺得不得志
2.讓別人知道你知道
第二節(jié)共享知識的好處
1.能共享出來才能真正掌握
2.結(jié)識高質(zhì)量的朋友
3.建立個人品牌的最簡單方式
4.讓企業(yè)“不是一個人在戰(zhàn)斗”
第三節(jié)共享知識的捷徑
1.天天在共享
2.知識的“客戶”是誰
3.知識共享的范圍
第四節(jié)共享知識的渠道
1.利用單位提供的機(jī)會
2.將知識共享給更多的人
3.選擇你的共享方式
第五節(jié) 共享知識的工具
1.你服務(wù)機(jī)構(gòu)的IT系統(tǒng)
2.正式的出版物
3.個人博客(blog)
4.維基(Wiki)
5.微博客
第五章使用知識
及時節(jié)百無一用是書生
1.僅有顯性知識是不夠的
2.膽識：無知才能無畏
3.協(xié)作與文人相輕
第二節(jié)使用你的知識的三種方式
1.找份工作
2.秦奮的分歧爭端解決機(jī)
3.全聚德的電爐烤鴨
第三節(jié)提升個人價值的方法
1.兩個因素決定你值多少錢
2.讓你升值的三個絕招
第四節(jié)有關(guān)知識使用的案例
1.為什么大學(xué)生不如保姆掙錢多
2.同樣的知識，價值差距咋那么大
3.我有知識，為什么賣不掉
第六章創(chuàng)新知識
及時節(jié)知識創(chuàng)新很簡單
1.知識創(chuàng)新是基礎(chǔ)
2.創(chuàng)新的“三性”
3.擺脫慣性思維
4.蔑視一切不可能
第二節(jié)知識創(chuàng)新的發(fā)動機(jī)
1.學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的前提
2.需求是創(chuàng)新的較大動力
3.需求哪里來
4.知識創(chuàng)新的“三心二欲”
第三節(jié)左腦 右腦助力個人知識創(chuàng)新
1.人類較大的浪費(fèi)
2.右腦是創(chuàng)新的源泉
3.開發(fā)右腦，左右開弓
第四節(jié)知識創(chuàng)新工具介紹
1.奧斯本檢核表法
2.思維導(dǎo)圖激發(fā)創(chuàng)新
3.外行的忠告
附錄
對個人知識管理現(xiàn)狀測試題的解讀
通過個人知識管理促進(jìn)組織KM實(shí)施
確定T你的學(xué)習(xí)方法 獲取知識的成本 你的學(xué)習(xí)方法C模型 個人學(xué)6習(xí)的幾種能力 學(xué)習(xí)的具你
確實(shí)可以為管理自己的知識提供方法的一本書
很不錯的一本書， 簡單的說，就是要明確學(xué)習(xí)方向、目的、深度等，然后就不斷的學(xué)習(xí)，同時做好知識的保存、分享和創(chuàng)新，這期間還涉及到一些工具、方法的選用。
介紹了知識管理的過程，但沒有對各步驟所涉及的方法及工具進(jìn)行詳細(xì)的舉例說明（怎么可能面面俱到）。它象一張概略圖，只提供給你到達(dá)目地的方向，沒有說到門牌號碼。你可以根據(jù)這條知識管理流水線，個性化的深挖細(xì)掘各個步驟，實(shí)踐創(chuàng)新。（這應(yīng)該是作者留我們的作業(yè)吧！）
朋友推薦的一本書，知識管理是很重要的，甚至決定了你的將來，做好知識管理，可以避免走很多彎路。具體內(nèi)容還沒來得及看，一次買了好幾本書，等看完再來吧
很好，介紹得很詳細(xì)，對管理自己的知識很有啟發(fā)意義
看在多書，背再多知識，如果只是將這些知識簡單疊加，也是浪費(fèi)，我們要學(xué)會如何把自己的知識進(jìn)行梳理，管理
你的知識需要管理是一本知識管理比較基礎(chǔ)的書，文中講了獲得知識、整理知識的途徑和方法，其中說了很多我們平時不以為然的獲得整理知識的方式，如“讓別人知道你知道”“建立人際關(guān)系”等等
一本內(nèi)容豐富而富有指導(dǎo)意義的好書。正在認(rèn)真閱讀中。希望對提升自己有幫助。
對我而言，這本，是實(shí)實(shí)在在的好書。幫助你厘清關(guān)于知識積累、發(fā)揮的理念和途徑。我覺，很有用。推薦。
經(jīng)朋友介紹買了這本書,當(dāng)中介紹了很多獲得知識,整理知識的途徑和方法.給我留下最深刻印象的是"讓別人知道你知道",這樣一個觀點(diǎn)。它給我很大的啟發(fā)，原來讓別人知道你知道也是對知識的一種管理。
這個感覺很有用，讓我了解了很多工具，不過書印刷比較久了（相對于更新速度很快的網(wǎng)絡(luò)），現(xiàn)在很多都已經(jīng)關(guān)閉了，像iGoogle啊，Google notebook之類的。但是學(xué)到了我想要的。推薦
因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，接觸到了知識管理的新概念，感嘆于自己思想的匱乏。把作者請到單位給大家講了一課，效果不錯，領(lǐng)導(dǎo)還比較滿意。書雖然還沒看完，但是光是這個概念已經(jīng)很吸引人了，我相信會對所有從事管理工作的朋友有所幫助。
還沒具體看，因?yàn)橹坝袕垖?dǎo)圖，總覺得自己的知識就該系統(tǒng)起來，系統(tǒng)的儲備系統(tǒng)的運(yùn)用，真正的去學(xué)以致用，好好看看吧，應(yīng)該會有不錯的收獲
包裝精美，內(nèi)容實(shí)用，知識經(jīng)濟(jì)時代打造知識力的好幫手
知識管理，管理知識，形成自己的知識體系，不時的進(jìn)行迭代。好好努力。
網(wǎng)上看過那么多的知識管理文章，卻依舊不會管理自己的知識！幸好遇到這本書，全面而系統(tǒng)！好評
很給力，開啟我得知識管理認(rèn)識之旅，從此關(guān)注這方面的知識
讀完這本書，最大的感觸就是教會我們怎樣在這個信息量爆炸的年代不做文盲，做專家，建品牌。或許我們一直在馬不停蹄的學(xué)習(xí)，但是我們真的學(xué)對了么？好的方法是成功的一半，有針對性的學(xué)習(xí)會讓我們事半功倍，分享所學(xué)讓我們更加專業(yè)，應(yīng)用和創(chuàng)新讓我們走的更深，更遠(yuǎn)。
這本書值得推薦一下。這本書列為我精讀范疇的一本書，我已經(jīng)在閱讀第二次了，并且都有做詳細(xì)的讀書筆記。本書從學(xué)習(xí)知識，保存知識，知識共享，知識使用，知識創(chuàng)新五個方面來談知識管理。受益匪淺
這本書是結(jié)合我們的知識管理課程來讀的，我覺得非常實(shí)用，值得推薦。詳細(xì)講了知識管理的幾個維度，日常的應(yīng)用，不管是從事各行各業(yè)學(xué)習(xí)什么專業(yè)的人都好，都很值得一讀。我看了幾遍，依然覺得這本書是新時代人們的需要。
這本書很多人推薦，不過里面很多東西過時了出版好幾年了，現(xiàn)在發(fā)展變化這么快，也許你只知道#你的只是需要管理#這個理念就夠了，具體的術(shù)自己結(jié)合自己的情況和領(lǐng)域內(nèi)的杰出者自己去體悟
我只能說快遞很給力，應(yīng)該是離得近，第二天就到了，超級給力，我是貨到付款，收到貨后驗(yàn)收了一下沒有破損很滿意，內(nèi)容也是非常實(shí)用，目錄很棒，很喜歡這本書，感謝快遞，感謝當(dāng)當(dāng)，希望多搞一些優(yōu)惠活動！價格多多優(yōu)惠！
#閱讀修行#61你的知識需要管理，之前學(xué)了一個學(xué)習(xí)力的線上課，內(nèi)容跟書上有些重疊，在看一次，好像更理解了，信息到知識的轉(zhuǎn)化，再到輸出，這個過程都是需要我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐的的。微博 ???@馬上讀書去
