峰與谷
從這本書(shū)中，你將能學(xué)到：真實(shí)的面對(duì)你的生活——無(wú)論順境還是逆境；從低谷中迅速崛起；登上顛峰；攻克下一座顛峰；用自己的經(jīng)驗(yàn)去幫助他人。
這是一則關(guān)于超越與發(fā)展的寓言。
最善于為復(fù)雜問(wèn)題提供簡(jiǎn)單有效的解決方案的智者、享譽(yù)全球的著名作家斯賓塞約翰遜博士，在書(shū)中與我們分享了他的體悟——峰谷理論，可以幫助我們：誠(chéng)實(shí)地面對(duì)客觀事實(shí)——無(wú)論順境還是逆境；從低谷中迅速崛起，登上高峰；盡量延長(zhǎng)高峰期；攻克下一座高峰？
峰谷理論也為企業(yè)如何保持可持續(xù)發(fā)展，提供了行之有效解決方案：不要被外在的榮譽(yù)或者嘲笑所迷惑，要把注意力放在對(duì)事實(shí)的研究和判斷上；保持謙虛謹(jǐn)慎的工作風(fēng)格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題；永遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)驗(yàn)豐富一步；熱情幫助他人，用以培養(yǎng)友愛(ài)互助的人際關(guān)系；提前為可能出現(xiàn)的危機(jī)做準(zhǔn)備。
《一分鐘經(jīng)理人》《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》作者繼《禮物》后，歷經(jīng)五年精心打造！
個(gè)人不斷自我超越、企業(yè)永葆持續(xù)發(fā)展的原動(dòng)力！
席卷《紐約時(shí)報(bào)》、《出版家周刊》、《華盛頓郵報(bào)》、《商業(yè)周刊》、《今日美國(guó)》等各大暢銷(xiāo)書(shū)排行榜！
《水煮三國(guó)》作者成君憶傾情譯介！
在就業(yè)成為難題，大多數(shù)人的工資一年都沒(méi)有得到增長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，很多都陷入了發(fā)展的“低谷”。我們?nèi)绾尾拍苎杆僮叱龅凸龋噬细叻澹考s翰遜博士在《峰與谷》中用一個(gè)寓意深刻的故事，為我們提供了一個(gè)簡(jiǎn)明有效的答案。從這本書(shū)中，你將能學(xué)到：真實(shí)的面對(duì)你的生活——無(wú)論順境還是逆境；從低谷中迅速崛起；登上顛峰；攻克下一座顛峰；用自己的經(jīng)驗(yàn)去幫助他人。讀完此書(shū)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)生活中永遠(yuǎn)沒(méi)有蕭條期，只要應(yīng)對(duì)得當(dāng)，順境和逆境都是自己成長(zhǎng)的助推器。
斯賓塞 約翰遜的成功之匙(套裝共三冊(cè))
《為什么幸運(yùn)的人總幸運(yùn)倒霉的人老倒霉》
《禮物》
斯賓塞約翰遜博士是全球受歡迎和最受尊敬的作家之一，他的作品作為效果極佳的的工作指南和培訓(xùn)工具，被世界企業(yè)和知名組織廣泛使用，很多人從中受益。 約翰遜博士善于用生動(dòng)的故事講述現(xiàn)實(shí)的智慧，輕松活潑的寓言風(fēng)格既讓人深受鼓舞，又讓人深受震撼，被譽(yù)
講故事之前
峰與谷的故事
及時(shí)章 山谷里的年輕人
第二章 在高高的山頂上
第三章 從高峰到低谷
第四章 荒原之旅
第五章 心電圖的啟示
第六章 越過(guò)山谷
第七章 感悟與分享
第八章 人生的實(shí)證
第九章 山頂上的快樂(lè)生活
講故事之后
變得消沉起來(lái)。事情全都亂套了，我感到前所未有的壓力，整天都焦躁不安。這就是我當(dāng)時(shí)所面臨的逆境，我必須去應(yīng)對(duì)它，你知道嗎？”
邁克問(wèn)：“那么，你是怎么做的呢？”
安卡兒回答說(shuō)：“所有的改變都來(lái)自于一則故事。當(dāng)我從一位德高望重的同事那里聽(tīng)到這則故事后，便改變了我對(duì)順境和逆境的看法，我的處事方式也因此得到了很好的改善。無(wú)論是工作還是生活，無(wú)論是如意還是不如意，每當(dāng)我開(kāi)始溫習(xí)這則故事，我的心態(tài)就會(huì)變得平和起來(lái)，因而能夠從容不迫地面對(duì)一切。”
“噢，那是一則怎樣的故事呢？”邁克好奇地問(wèn)。
安卡兒沉思了一會(huì)兒，回答說(shuō)：“先說(shuō)說(shuō)你的事吧！你究竟為了什么事情來(lái)找我？我能夠幫你做些什么呢？” 邁克感到有些難為情，吞吞吐吐地把自己的遭遇告訴了安卡兒。他覺(jué)得自己在工作上的處境很糟糕，家庭生活也很不順心。
“好吧！”安卡兒善解人意地笑了起來(lái)，“看樣子，我應(yīng)該把那則故事告訴你—它能給你許多妙不可言的啟示。”她又告訴邁克，這則故事值得跟每一個(gè)人分享，但在聽(tīng)故事之前，需要做一些必要的準(zhǔn)備。
“準(zhǔn)備什么呢？”邁克問(wèn)。
“準(zhǔn)備好你虔誠(chéng)的心！”安卡兒說(shuō)，“通過(guò)這則故事，你能夠很好地理解你的人生，以及那些起起伏伏的遭遇。可是，你需要全神貫注地傾聽(tīng)，才能懂得其中的寓意。同時(shí)，為了能學(xué)以致用，你還應(yīng)該把自己的生活體驗(yàn)跟這則故事結(jié)合起來(lái)。這樣，你才能夠產(chǎn)生心靈上的震撼，從而領(lǐng)悟到關(guān)于生命的大智慧。”
“你是說(shuō)，在這則故事里蘊(yùn)含著非常有價(jià)值的人生哲理嗎？”
“當(dāng)然。”安卡兒肯定地說(shuō)，“故事里的那些人生哲理，將會(huì)通過(guò)不同的表達(dá)方式，不斷地得到強(qiáng)化。”
“為什么？”
安卡兒再次笑了起來(lái)：“呵呵，我覺(jué)得這樣才能夠加深印象。你知道，很多人并不愿意改變自己。我也是這樣，需要反復(fù)地接受那些新觀念的碰撞，才能拋開(kāi)各種各樣的質(zhì)疑和不以為然的抵觸情緒，不斷地加深理解，直到深入內(nèi)心，最終使它成為我自己的人生理念。而我的工作和生活，也因?yàn)槿松砟畹母淖儯兊脽ㄈ灰恍铝恕Ｎ蚁嘈牛灰阍敢饨邮芩餐瑯訒?huì)給你帶來(lái)好的改變。”
“一則寓言故事，居然能夠帶來(lái)這么大的變化？”邁克疑惑地看著安卡兒，“而今我已是山窮水盡，它能夠給我?guī)?lái)新的轉(zhuǎn)機(jī)嗎？”
安卡兒回答說(shuō)：“既然你已經(jīng)山窮水盡，還有什么是你放不下的呢？這則故事的妙處恰好應(yīng)驗(yàn)了中國(guó)古代詩(shī)人的一首禪詩(shī)： ‘行到水窮處，坐看云起時(shí)。’當(dāng)然啦，并不是所有人都能夠領(lǐng)悟到故事里的禪意。比故事更重要的，是你自己的領(lǐng)悟能力。”
邁克感嘆地說(shuō)：“我想我明白你的意思了 —現(xiàn)在，請(qǐng)把那則故事講給我聽(tīng)吧！”
安卡兒點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊細(xì)細(xì)地品著咖啡，一邊從容不迫地開(kāi)始了她的講述——
“峰谷理論”提供的“解決方案”是：不要被外在的榮譽(yù)或嘲笑所迷惑，要把注意力放在對(duì)事實(shí)的研究和判斷上；保持謙虛謹(jǐn)慎的工作風(fēng)格，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題；永遠(yuǎn)比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手經(jīng)驗(yàn)豐富一步；熱情幫助他人，用以培養(yǎng)友愛(ài)互助的人際關(guān)系；提前為可能出現(xiàn)的危機(jī)作準(zhǔn)備……目前，
