本書從闡述悟性的內涵、悟性的意義出發,深度挖掘悟性產生的思維機理,探求悟性在學習、工作及社會生活中的特殊作用,借以幫助每個人特別是年輕人對悟性的理解,進而促進自己的思維方式和思維水準的改變和提高,終成為智慧的佼佼者、學習的優勝者、事業的開創者、生活的成功者。
本書打破了悟性只可意會不可言傳的魔咒,盡言、盡義道其玄妙。
優化你的思維,顛覆你的認知。讓思想多一雙悟性的翅膀!
想提高你的注意力、觀察力、記憶力、學習力、思考力,提升工作效率嗎?悟性讓你靈犀撥云見日,盡得其妙。
眾里尋他千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處。不是遙不可及的奢望,而是觸手可及的夢想。
智慧有高低,悟性有大小,聰明人一撥三轉,糊涂人捧打不回,想知道自己悟性大小,盡可一試。
及時章 智慧之光在悟性中乍現
一 揭開悟性的面紗
所謂智商高就是悟性好
智慧中最靈動的因子
豁然頓悟靈感現
只可意會不可言傳
靈光在千錘百煉中閃現
悟性的四個特性:突發性、聯系性、躍動性、非邏輯性
二 悟性讓你通神
悟性讓你的智慧之門豁然洞開
悟性讓你的思維方式一改故轍
悟性讓你的認識靈犀撥云見日
悟性讓你的創造構想猶如神助
悟性讓你的思想水平超常出眾
悟性讓你的疑難困惑迎刃而解
三 悟性是聰明人的標配
聰明人都是有悟性的人
有悟性的人不一定是聰明人
第二章 出類拔萃,靠悟性來實現
一 悟性好的人學習好
悟性好的人學習善于感悟
悟性好的人學習會舉一反三
悟性好的人學習會觸類旁通
二 悟性好的人工作好
捕捉創意閃電
不蠻干會巧干
帶著頭腦工作
三 悟性好的人生活好
想得開才能活得好
揚長避短如水隨形
快樂買不到悟得到
第三章 良好悟性從何處來
一 悟性源于知識的積淀與發酵
知識是使人變聰明的源泉
善于對信息主動地辨析與轉化
樂于對事物不斷地觀察與探索
二 悟性源于有針對性的沉思默想
從質疑舊觀念開始
問題轉換破解難題
從自設圈套中掙脫
三 悟性源于思維方式的靈活變通
逆向思維,出奇制勝
類比思維,觸類旁通
換個角度,柳暗花明
無中生有,弄假成真
換位思考,另辟蹊徑
把握規律,殊途同歸
第四章 如何讓悟性之光照亮你
一 悟性與智力相輔相成
悟性是智商與情商之和
悟性推動智力發展
提高悟性的基本途徑
二 培養悟性讓你境界飛升
培養悟性可以盤活既有知識
培養悟性可以快速激活思維靈氣
培養悟性可以明顯提升學習能力
培養悟性可以大幅提升創新能力
培養悟性可以迅捷提升工作效率
三 培養孩子悟性有方法
培養悟性從孩子抓起
游戲中開啟悟性之門
讓多種學科互相滲透
插上想象的翅膀飛翔
不懈探索贏得靈機一動
培養孩子做事的注意力
訓練孩子基礎觀察力
掌握技巧提高記憶力
養成創造性思維習慣
重視潛意識接受夢的啟示
養成良好的學習習慣
竅門來自經驗的積累
第五章 測測自己的悟性有多高
一 悟性的測定很復雜
智商與悟性的異同
悟性比智商難測定
二 悟性的測評之重
重在思維方式的測定
重在創造能力的測定
重在觸類旁通能力的測定
重在認識事物聯系能力的測定
重在反應能力的測定
三 悟性的測試方法
題外覓解法
舉一反三法
結論猜想法
疑點破釋法
曲徑通幽法
撥云見日法
四 悟性的自我測試
測試題一
測試題二
測試題三
測試題四
測試題五
測試題六
測試題七
智慧是靈性流露的甘泉,是心花結成的果實,是心海上空的彩虹,是人生實踐的結晶。悟性是打開智慧之門的鑰匙,是敲開智慧之門的靈石,是遨游智慧海洋的舟船,悟性可以把握靈感的剎那閃現。人們在稱贊一個人觀察事物、處理問題時能很快抓住要害,并能總結歸納出規律性的內在聯系時,常常說這個人“悟性好”,也就是說,他對客觀世界的領悟能力高于常人。阿基米德洗澡時發現了排水量定律,排水量本來就是客觀存在,卻只有阿基米德悟到放入容器中的物體的體積和排出水量的關系;牛頓從樹上落地的蘋果悟出了萬有引力定律;托爾斯泰以洞悉人性的目光寫下了《戰爭與和平》;曹雪芹看透世間萬象著有《紅樓夢》。我們不能不說所有這一切成果,都是“悟性”使然,是悟性打開了智慧之門。
可以說悟性好的人一定是聰明人,一定是智商高的人。悟性是一種思維之性,是一種覺解之性,是一種推窗見光的豁然開化之性。有悟性的人,遇到難題可以迎刃而解,遇到危機可以急中生智,遇到困境可以峰回路轉。在通常情況下,一個人在社會上所接受的信息,有的是特別常見的,有的是經過特別“加密”的,從表面上看不出有什么新奇之處。唯有悟性高的人才可以通過特別“解碼”的方式而獲取其中的信息,其他人則無法了解個中深意。舉個例子,就像孫悟空的師父在他頭上敲了幾下,只字未提,他就明白是什么意思,結果半夜溜過去拜師學藝;還有那個砸在牛頓頭上的蘋果,也比掉在別人頭上具有更特殊的啟發意義。所以,只有悟性高的人才能被視為真正聰明智慧的人。不限于學習,不限于科研,不限于發明創造,即便是在日常工作和生活的瑣碎事務中,有悟性的人也會超越常人,而走在時代的前列,并不斷創造出令人刮目相看的業績。
人人都有智慧,但有的人其智慧好像經常處于休眠狀態,沒有被有效激活,沒有讓自己的智慧“顯靈”,沒有讓自己的智慧充分發揮指導人生和點化生活的作用。其原因就在于缺乏悟性,缺乏靈感和靈氣。
我們從靈感的涵義、特點、作用等方面就可以弄清悟性與靈感的關系。
靈感是人類思維活動中的一種特殊狀態。靈感一詞源于古希臘,原指神的靈氣。當時又把處于靈感來臨狀態下的人稱為神性的著魔者。英語中靈感(inspiration)的意思與希臘語基本相同,它被用來說明藝術家或詩人進行創作時,似是吸入了神的靈氣,從而使作品具有超凡的魅力。大約在20世紀30年代,這個詞被譯入中國,起初根據其語音譯為“煙士披里純”,后來才譯成靈感。中國古代文學理論著作中經常提到的“天機”“興會”“神來”“頓悟”等,指的就是類似的現象。智慧是靈性流露的甘泉,是心花結成的果實,是心海上空的彩虹,是人生實踐的結晶。悟性是打開智慧之門的鑰匙,是敲開智慧之門的靈石,是遨游智慧海洋的舟船,悟性可以把握靈感的剎那閃現。 人們在稱贊一個人觀察事物、處理問題時能很快抓住要害,并能總結歸納出規律性的內在聯系時,常常說這個人“悟性好”,也就是說,他對客觀世界的領悟能力高于常人。阿基米德洗澡時發現了排水量定律,排水量本來就是客觀存在,卻只有阿基米德悟到放入容器中的物體的體積和排出水量的關系;牛頓從樹上落地的蘋果悟出了萬有引力定律;托爾斯泰以洞悉人性的目光寫下了《戰爭與和平》;曹雪芹看透世間萬象著有《紅樓夢》。我們不能不說所有這一切成果,都是“悟性”使然,是悟性打開了智慧之門。
很不錯,好書!
很好,不錯
所謂悟性,也就是說要有舉一反三的能力,不是讀死書。不是照本宣科。如何提高自己的悟性,這本書還是很值得閱讀的!
悟性與我們的日常生活息息相關,每時每刻都可能會用到,如何激發悟性,怎樣讓悟性隨時閃現,并靈活運用悟性,這正是此書的目的!