國立高雄大學(xué)創(chuàng)意設(shè)計與建築學(xué)系系主任兼所長洪碩延專業(yè)審訂
報章雜誌及廣播電視常提到符號學(xué)。但符號學(xué)究竟是什麼？符號學(xué)為什麼重要？
符號學(xué)的定義，是關(guān)於符號（sign）的理論。
「符號學(xué)」一詞源自於希臘文的semeiotikos，意思是符號的詮釋者。對人類而言，符號標(biāo)示是很重要的事，一切溝通方式都蘊(yùn)含著符號標(biāo)示。
符號包羅萬象，令人嘆為觀止，包括了手勢、臉部表情、言語障礙、口號、塗鴉、路標(biāo)、廣告、疾病癥狀、行銷、音樂、肢體語言、草圖、繪畫、攝影、詩歌、設(shè)計、建築、電影、景觀造園、摩斯密碼、衣著、飲食、徽章、儀式與原始象徵等等，而這還只是符號學(xué)的一小部分主題。解讀符號是日常生活的一部分，無論是通往目的地的單純路標(biāo)、警告我們小心有火災(zāi)的煙霧，或埋藏於藝術(shù)與文學(xué)作品的象徵，都是需要解讀的符號。
這本入門書以視覺範(fàn)例取代抽象理論，幫助讀者解讀符號學(xué)的謎團(tuán)。妳可以從頭依序閱讀，也可從中間挑選篇章，無論哪一種方式，皆可發(fā)現(xiàn)實(shí)際範(fàn)例，說明當(dāng)代文化如何製造出意義。每篇先針對一組概念提問，讀者可先自行思考答案，之後再翻頁看作者的回答。這個過程是在挑戰(zhàn)讀者，讓讀者必須思考意義如何產(chǎn)生、受到詮釋與理解。
文化所創(chuàng)造出的意義相當(dāng)龐雜，有如一座泥沼。本書將帶領(lǐng)讀者，透過各種物品、圖像與文本，探索76組符號學(xué)的基本概念，穿越意義的泥淖。
引言
謝詞
1符號與符號標(biāo)記
意符與意指畫中的蘋果代表什麼？｜符號這些點(diǎn)有什麼意思嗎？｜肖像符號這東西是什麼？｜指示符號照片中的女子發(fā)生了什麼事？｜象徵符號這個象徵符號是什麼意思？｜發(fā)送者這是誰發(fā)送的訊息？｜意圖你對這張圖有何看法？｜訊息這條訊息究竟要說什麼？｜傳遞蒙娜麗莎如何傳遞訊息？｜噪音我們該如何向後人傳達(dá)「危險」的訊息？｜接收者你有多了解他？｜目的地你對這張照片有何感受？｜回饋如何開啟這扇門？
2意義的表達(dá)方式
明喻哪三項(xiàng)最相似？｜隱喻這項(xiàng)等式是如何成立的？｜轉(zhuǎn)喻這個東西代表哪個國籍？｜提喻你能憑髮型認(rèn)出這個人嗎？｜反諷這只花瓶的反諷之處何在？｜謊言這個句子是謊言嗎？｜不可能性把方形加上圓形會得到方的圓形嗎？｜描繪圖中央人物的頭上畫的是什麼？｜再現(xiàn)這張圖呈現(xiàn)的是什麼？
3概念結(jié)構(gòu)
真與假這張圖中有煙斗嗎？｜同與異哪個形狀和其他的不同？｜整體與部分你能讀懂這句話嗎？｜主觀與客觀你看到的紅色和別人看到的一樣嗎？｜外觀與真實(shí)這場戰(zhàn)爭看起來真實(shí)嗎？｜連續(xù)與不連續(xù)這兩個時鐘的差異何在？｜意思與指涉你對正在喝香檳的人有何觀察？｜有意義與無意義這些交通號誌有意義嗎？｜問題與解決方式你能否在筆不離紙的狀況下以4條直線串連這9點(diǎn)？
4視覺結(jié)構(gòu)
觀者與圖像這個圖像代表什麼？｜理想與現(xiàn)實(shí)這幅畫的哪個部分被理想化了？｜既定與新穎這張圖該從左往右還是從右往左看？｜中心與邊陲為什麼基督會位於這座雕塑的中心？｜前景與背景你注意到這個圖像的背景嗎？｜接近性與呈現(xiàn)你能把這些區(qū)分成兩顆星一組及三顆星一組嗎？｜前與後為什麼畫中最右邊的兩個人會重複出現(xiàn)？｜過去、現(xiàn)在與未來我們能想像未來嗎｜快與慢我們能再現(xiàn)時間嗎？
5文本結(jié)構(gòu)
讀者與文本這張明信片有什麼耐人尋味之處？｜文字與圖像哪一段文字是實(shí)話？｜功能你明白我的意思嗎？｜形式你注意到這則廣告哪裡不對勁嗎？｜置位你比較喜歡哪個人？｜顯著性將下列文字讀過一遍後再翻頁｜語氣這段對話多像真實(shí)的言語？｜互文性與內(nèi)互文性這會是真的嗎？｜側(cè)文本與副語言什麼是側(cè)文本？什麼是副語言？
6關(guān)於詮釋
概念與觀念你能分辨橡樹和榆樹的差異嗎？｜隱含義與明示義這個讚歎是否模稜兩可？｜語言和言語這份菜單哪裡不對勁？｜組合與替代這樣穿搭衣服怪不怪？｜個例與類型方塊中有幾個字？｜規(guī)則依循這只葡萄酒開瓶器的使用規(guī)則是什麼？｜慣例圖中央的女子看起來真實(shí)嗎？｜分類這是藝術(shù)嗎？｜理解與誤解這個手勢代表什麼意思？
7意義的架構(gòu)
語意單位我們該如何評斷這圖像？｜類型這是風(fēng)景畫，還是肖像畫？｜風(fēng)格什麼樣的人寫了這句話？｜刻板印象這件藝術(shù)作品為什麼不符合刻板印象？｜機(jī)構(gòu)物品的展示如何影響我們的感受？｜意識形態(tài)這張地圖哪裡不對勁？｜論述這張王座透露出關(guān)於使用者的什麼訊息？｜神話畫家的生平是否會影響我們對其畫作的看法？｜典範(fàn)這些塗鴉代表什麼意思？
8故事與說故事
事實(shí)與虛構(gòu)基督真的死在十字架上嗎？｜敘事這為什麼能成為一則故事？｜傳說你能解釋這個故事嗎？｜性格與人格面具你能光從外表看出任何關(guān)於這個人的端倪嗎？｜觀點(diǎn)這張照片的怪異之處為何？｜謎團(tuán)這些人發(fā)生了什麼事？｜張力這一連串場景的張力從何而來？｜轉(zhuǎn)捩點(diǎn)接下來會發(fā)生什麼事？｜解答這故事最後如何收尾？
結(jié)論
參考書目
圖來源
