這套《我的及時次體驗》叢書基于美國心理學家斯騰伯格的智力三元理論編繪而成。智力三元論認為，人的智力是由分析能力、創造能力和實踐能力三種相對獨立的能力組成的。多數人在這三個方面的能力存在不均衡，而個體的智力差異主要表現在三種能力的不同組合之上。具有成功智力的人在學習和生活中都更加善于學習，有創意且具有行動力。這三種能力在一個人的孩童時期就應該被塑造和挖掘出來，父母如果能在關鍵時期因勢利導，將使孩子的思維更加具有邏輯性、發散性、創造性和實踐性。
在這套書中，孩子們不僅能聽故事，還能自己編故事，一邊玩貼紙，一邊在找不同、走迷宮、配配對、連連看等各類益智游戲中鍛煉自己的觀察能力。除此之外，還有設計縝密的繪畫訓練和數字訓練。這些故事和益智游戲的編排充分貼合兒童心理學中的智力三元論，分別對應了斯騰伯格提出的三種成功智力，能有效挖掘孩子的潛能。
基于美國心理學家斯騰伯格的智力三元理論編繪而成，專業。
關于小朋友成長中會遇到的各種"第1次"的故事，使小朋友們在閱讀的過程中感同身受，同時也能讓幫助家長解決孩子在日常生活中碰到的實際問題。
書中穿插找不同、尋物品、繪畫、解謎題等益智游戲，能夠很好地鍛煉孩子們的觀察力、反應力以及對常見生活物品的認知力。
隨書附贈各式各樣的貼紙，可運用在益智游戲中，也可讓孩子們自由隨意地貼在任何地方，或者拿來編一個孩子自己的次故事哦。
1.及時次理發 2.及時次看牙醫 3.及時次住院 4.及時次搬家 5.及時次看醫生 6.及時次上幼兒園 7.及時次去外婆家 8.及時次照顧小妹妹
