對女孩來說，尊貴的氣度，仿佛一個充滿無限魅力的巨大磁場，一舉手一投足彰顯的都是足以征服世界的高貴和富足。本書旨在告訴家長不僅僅要給予女孩充足的物質(zhì)生活，更要花費許多的心思和愛，用現(xiàn)代化的教育方法，讓女兒擁有的品質(zhì)，成為一個獨立而優(yōu)雅的高貴公主。
一套幫助女孩幸福與健康成長的可行方案，適合家有1-16歲女孩的父母教育使用。
父母是女兒的朋友、老師和引路人，幫助女兒培養(yǎng)出好性格和好習(xí)慣，就是送給她一份受益終身的財富！
你的教育態(tài)度和方法，決定了女兒的一生！
張兵，早期教育與創(chuàng)新教育博學(xué)研究者，同時致力于教育心理學(xué)的研究。出版暢銷作品有：《3歲決定孩子的一生》、《13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學(xué)》等圖書，暢銷全國各大書城，已成為父母們爭相參閱的早教經(jīng)典。
第1章 芭比娃娃背后的秘密：女孩的心思就要猜
第2章 種莊稼要有好土壤，養(yǎng)好女孩要有好環(huán)境
第3章 不只用食物補女兒身，更重要是"補心"
第4章 決定女孩一生的大智慧，越早傳授越聰明
第5章 莫以善小而不為，女兒幫助別人就在幫自己
第6章 有人脈人生就像坐電梯，沒人脈人生就像爬樓梯
第7章 乖女孩沒糖吃：父母傳授給女孩的護(hù)身智慧
第8章 女孩修煉術(shù)——出得廳堂，下得廚房
第9章 富養(yǎng)女兒，讓她在舉手投足之間征服全世界
第10章 女人就是要掌錢——從小訓(xùn)練未來的"家庭CEO"
第11章 小心打開身體和性的"神秘黑匣子"
第12章 問天下情為何物，豈能坐視女兒的一生錯許
穿花裙子、抱芭比娃娃的小公主
無論是頑皮好動的小男孩還是乖巧文靜的小女孩，在孩提的意識里對于彼此的區(qū)別都很模糊。后來，隨著24小時天長大，逐漸明白男孩頭發(fā)短短的，女孩頭發(fā)長長的；女孩常常穿著花裙子還軋著蕾絲邊，就像童話故事里文靜高貴的小公主，有的女孩還戴著漂亮的頭飾，跑動起來就像花叢中的蝴蝶一樣美麗。男孩呢？短褲背心，一副小小男子漢的樣子。
男孩喜歡奧特曼，經(jīng)常擺出射擊的姿勢沖沖殺殺，女孩最愛芭比娃娃，連睡覺也抱在懷里……慢慢地，男孩女孩漸漸長大，女孩的身體曲線凸顯出來，男孩的肌肉變得健碩，男孩越來越堅強、粗獷，相比之下女孩卻越發(fā)顯得膽小、羞澀……這時，男孩女孩明白了自己是不同于對方的"另一類"。
如果家長在養(yǎng)育女孩的過程中忽略了性別因素，不深入思考女孩與男孩的不同，而是直到孩子第二性征出現(xiàn)，才意識到自己的寶貝是個女孩，在成長過程中教育方法應(yīng)該遵照女孩的心理特征，應(yīng)該給予自己的小公主不同于男孩的關(guān)愛，那樣就顯得有點滯后了，或許不可逆轉(zhuǎn)的遺憾已經(jīng)形成了。 軍軍的爸爸媽媽工作非常忙，經(jīng)常出差，沒有時間照顧軍軍。軍軍從小就住在外婆家，和表兄表弟一起生活。外婆覺得小孩子沒必要總買衣服，就經(jīng)常給軍軍穿表哥的衣服，為了省事還把軍軍的頭發(fā)剃成了光頭，活脫脫一個假小子。受表兄弟的感染，軍軍每天和他們一起跑來跑去，很少有安靜的時候。 軍軍6歲時，被爸爸媽媽接回了家里。爸爸媽媽帶軍軍去買衣服時，發(fā)現(xiàn)軍軍面對琳瑯滿目的女孩花衣服竟然沒有購買的欲望，目光只是投向她穿過的男孩款式，對于女孩的衣服款式根本找不到感覺。據(jù)老師反映，在學(xué)校里，軍軍從不像其他女孩那樣安靜地坐在教室里，要么和男同學(xué)一起跑到操場上捉迷藏，要么站到桌子上俯瞰眾人，還瞄準(zhǔn)射擊。 24小時放學(xué)后，軍軍一下子撲到了正在門口接她回家的媽媽懷里，哇的一聲哭了起來，并且非常委屈地說："我們班同學(xué)笑話我是個假女孩，雖然穿著裙子，可是沒有一點女孩味！" 如果女孩在成長過程中也出現(xiàn)了軍軍那樣的情況，父母就應(yīng)該反省自己的教育方式了。男孩和女孩的不同從生命孕育的那一刻起就已經(jīng)注定，通俗一點來解釋，孩子的性別由爸爸提供的精子決定，如果精子含有Y染色體，未來的嬰兒就是男孩;如果精子含有X染色體，未來的嬰兒就是女孩。雖然男孩女孩的不同始于孕育，但是如果有人對男孩用女孩的方式養(yǎng)育，他們長大后的行為就會顯得女性化。同樣，如果把女孩當(dāng)成男孩培養(yǎng)，她們的行為就會顯得粗獷、不細(xì)膩。 無論男孩還是女孩，他們性格的不同都是有原因的。因為在他們體內(nèi)均會產(chǎn)生雄性激素和雌性激素，但是男孩產(chǎn)生的雄性激素多一些，因此男孩具有雄性特征——富有攻擊性和冒險性；女孩產(chǎn)生的雌性激素多些，所以女孩具有女孩特征——謹(jǐn)慎細(xì)心，穩(wěn)定從容，不喜歡獨立和競爭，而更喜歡平等的付出和獲得。這從女孩的日常行為中可以看出來，女孩是那么喜歡相互依存，愿意成為某種關(guān)系中的一分子，在受到制約的同時認(rèn)真對它負(fù)責(zé)。 了解女孩，熟悉女孩的生理特性，才能使自己的寶貝公主快樂生長。但是，在生活中因為父母繁忙或者心里不夠重視，在養(yǎng)育女孩的過程中忽略了女孩的生理特性，怎么方便怎么對待女孩成長的案例不在少數(shù)。比如，把表兄堂兄玩過的玩具直接拿過來給女孩玩、他們穿過的衣服直接拿過來給女孩穿，看上去，這種做法節(jié)約了養(yǎng)育孩子的成本，豐富了女孩的玩耍內(nèi)容，但是卻不經(jīng)意間忽略了女孩的生理因素。 所以，父母一定要謹(jǐn)記女孩與男孩不同，女孩的生理特點決定了給女兒穿上漂亮的裙子、抱個洋氣的芭比娃娃更有利于她文靜、優(yōu)雅氣質(zhì)的養(yǎng)成。 教女小貼士 如果童年時期，家長沒有按照孩子的天生性別來塑造孩子，致使自己的女兒看上去像個男孩，那么很有可能在女兒成長過程中心理上形成性別錯誤。 1.一般來說，2～3歲的孩子都已知道自己是男孩還是女孩，到了3～6歲則進(jìn)入了孩子性別認(rèn)定的關(guān)鍵時期。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子在交往中喜歡模仿異性伙伴的行為、著裝等，首先反思一下，自己有沒有把她當(dāng)男孩的行為，如果有，就盡快糾正。 2.養(yǎng)育女孩，就要按女孩的性別給孩子起名字、打扮，要告訴孩子做女孩有哪些天生的優(yōu)越性，比如女孩美麗、感情細(xì)膩、將來可以做母親等。日常生活中父母要表現(xiàn)并流露出喜歡女孩的傾向。 3.家長應(yīng)仔細(xì)觀察孩子所在的伙伴群體里是否男孩太多，如果是，可一面加強女兒對自己性別的認(rèn)識，一邊考慮讓女兒進(jìn)入一個女孩較多的群體，為她創(chuàng)造較多的模仿同性伙伴行為的機會。
