《校園事故侵權(quán)責(zé)任：法律適用與案例評(píng)析》結(jié)合《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》，運(yùn)用案例分析與法律解讀相結(jié)合的方式，對(duì)校園事故侵權(quán)責(zé)任的各種類型、發(fā)行機(jī)制以及具體適用等進(jìn)行了生動(dòng)形象的分析與論述，并在此基礎(chǔ)上提出了具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的風(fēng)險(xiǎn)防范建議，既體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的保護(hù)，又在進(jìn)一步的意義上體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生和教師的關(guān)懷，具有理論上與實(shí)踐上的雙重價(jià)值。
本書結(jié)合《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》，運(yùn)用案例分析與法律解讀相結(jié)合的方式，對(duì)校園事故侵權(quán)責(zé)任的各種類型、發(fā)行機(jī)制以及具體適用等進(jìn)行了生動(dòng)形象的分析與論述。
編者：吳春岐
吳春岐，山東師范大學(xué)法學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。2009年7月畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院民商法學(xué)專業(yè)，獲法學(xué)博士學(xué)位，師從著名法學(xué)家、中國(guó)民法研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王利明教授。
目錄
及時(shí)章守護(hù)我們的權(quán)利——校園事故侵權(quán)常識(shí)
一、什么是校園事故侵權(quán)——結(jié)合侵權(quán)責(zé)任法談校園事故侵權(quán)及其現(xiàn)狀
二、學(xué)生也是公民——樹立校園維權(quán)意識(shí)
三、學(xué)生有哪些權(quán)利——談校園事故侵權(quán)的客體
四、拿什么維護(hù)我們的權(quán)利——校園事故侵權(quán)責(zé)任承擔(dān)的法律依據(jù)
第二章學(xué)校你錯(cuò)了——校園事故侵權(quán)中學(xué)校的義務(wù)
一、體育課上玩單杠摔傷——學(xué)校的安全教育和保護(hù)義務(wù)
二、枯樹砸傷學(xué)生——學(xué)校的安全注意義務(wù)
三、遲到的通知——學(xué)校的通知和告知義務(wù)
四、鉛筆戳傷眼，學(xué)校也擔(dān)責(zé)——學(xué)校的及時(shí)救助義務(wù)
五、學(xué)校樓梯不合格致小學(xué)生死亡——學(xué)校提供安全的校園設(shè)施的義務(wù)
六、食堂不潔致學(xué)生食物中毒——學(xué)校提供合格藥品、食品、飲用水的義務(wù)
第三章如何判斷是否被侵權(quán)——校園事故侵權(quán)的構(gòu)成要件
一、一個(gè)損害結(jié)果，兩樣侵權(quán)行為——侵權(quán)責(zé)任的行為要件
二、惡作劇導(dǎo)致的侵權(quán)——損害結(jié)果的認(rèn)定
三、受老師批評(píng)后學(xué)生自殺——因果關(guān)系的判斷
四、學(xué)生翻墻摔傷——學(xué)校無過錯(cuò)不構(gòu)成侵權(quán)
第四章和學(xué)校打官司——學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的情形
一、管理嚴(yán)格就能隨便開除學(xué)生嗎——學(xué)校行政行為導(dǎo)致侵權(quán)
二、教師打傷學(xué)生——學(xué)校故意侵權(quán)擔(dān)全責(zé)
三、學(xué)生攀登滑梯摔傷——學(xué)校過失擔(dān)責(zé)任
四、幼兒園里受傷——幼兒園不能證明無過錯(cuò)而擔(dān)責(zé)
五、老師的職務(wù)行為導(dǎo)致侵權(quán)——學(xué)校承擔(dān)替代責(zé)任
六、校外人員飛車撞到學(xué)生——學(xué)校承擔(dān)補(bǔ)充責(zé)任
第五章多人侵權(quán)怎么辦——涉及多方當(dāng)事人的侵權(quán)責(zé)任
一、兩人侵權(quán)兩人當(dāng)——校園共同侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)
二、誰丟的酒瓶砸傷了人——共同危險(xiǎn)行為的責(zé)任承擔(dān)
三、教師指使他人打?qū)W生耳光——教唆無行為能力人侵權(quán)的問題
四、學(xué)生看電影發(fā)生踩踏事故——無意思聯(lián)絡(luò)的數(shù)人侵權(quán)主次責(zé)任的認(rèn)定
五、掉落花盆傷學(xué)生，同樓住戶共賠償——侵權(quán)案中加害人不明的責(zé)任認(rèn)定
第六章該不該承擔(dān)責(zé)任——校園事故侵權(quán)的免責(zé)事由及減輕責(zé)任的情形
一、比賽中學(xué)生受傷學(xué)校不擔(dān)責(zé)——學(xué)校無過錯(cuò)可免侵權(quán)責(zé)任
二、被風(fēng)吹倒的玻璃幕墻——不可抗力免責(zé)事由的適用
三、自發(fā)組織踢球，激烈拼搶受傷——受害人同意免責(zé)事由的適用
四、校外兒童到學(xué)校操場(chǎng)嬉戲受傷——受害人過錯(cuò)減輕對(duì)方責(zé)任
五、癡情女大學(xué)生因情變自殺——受害人故意學(xué)校免責(zé)
第七章我要賠償——侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式
一、班級(jí)民主投票選舉小偷——侵權(quán)責(zé)任形式的合并適用
二、丟失的珍貴郵票——返還原物與賠償損失侵權(quán)責(zé)任方式的適用
三、惡犬當(dāng)?shù)酪?mdash;—排除妨礙、消除危險(xiǎn)責(zé)任方式的適用
四、老師與學(xué)生課間踢球，學(xué)生受傷，損失誰負(fù)——賠償損失的適用
五、寫小說侵犯同學(xué)名譽(yù)——賠禮道歉、消除影響、恢復(fù)名譽(yù)的適用
第八章校園不能承受之重——校園暴力侵權(quán)
一、老師毒打?qū)W生致耳膜穿孔——教師暴力行為侵權(quán)
二、學(xué)生打架致傷殘——校園學(xué)生暴力侵權(quán)
三、“外人”犯錯(cuò)，學(xué)校擔(dān)責(zé)——校外第三方暴力侵權(quán)
四、考生踹老師——當(dāng)老師遭遇“校園暴力”
第九章?lián)p壞財(cái)產(chǎn)要賠償——校園財(cái)產(chǎn)侵權(quán)
一、老師沒收學(xué)生的物品后丟失要賠償嗎——教學(xué)行為侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
二、宿舍電腦被盜，誰的錯(cuò)——校園偷盜侵權(quán)
三、損壞學(xué)校吊燈罰款300元——學(xué)校處罰侵犯學(xué)生財(cái)產(chǎn)權(quán)
第十章看不見的傷害——隱性校園侵權(quán)行為
一、學(xué)生猝死操場(chǎng)——變相體罰惹的禍
二、刺向心靈的無形利刃——教師語言暴力
三、憑什么看我的日記——關(guān)注學(xué)生隱私權(quán)
四、公布成績(jī)?nèi)枪偎?mdash;—學(xué)習(xí)活動(dòng)的隱性傷害
五、征收“保護(hù)費(fèi)”所帶來的慘劇——關(guān)注校園欺負(fù)現(xiàn)象
第十一章誰是被告——校園特殊侵權(quán)
一、燈泡炸傷眼，責(zé)任誰承擔(dān)——分析校園產(chǎn)品侵權(quán)案
二、狗進(jìn)校園咬學(xué)生，主人對(duì)此要擔(dān)責(zé)——校園內(nèi)動(dòng)物致人損害責(zé)任
三、施工爆破飛石砸傷學(xué)生——高度危險(xiǎn)作業(yè)致人損害的民事責(zé)任
四、偷車后撞傷學(xué)生——機(jī)動(dòng)車交通事故致人損害的民事責(zé)任
五、污染校園致學(xué)生損害——環(huán)境污染致人損害的民事責(zé)任
六、玩童落水，多方擔(dān)責(zé)——地面施工致人損害的侵權(quán)責(zé)任
七、被風(fēng)吹翻廣告牌——地上工作物致人損害的侵權(quán)責(zé)任
